بچوں کو پڑھانے میں والدین کی غلطیاں انہیں جھوٹوں میں بدل دیتی ہیں۔

بچوں کو "نظم و ضبط" سکھانے سے وہ اپنے اردگرد کو مورد الزام ٹھہرانا اور اپنی غلطیوں کو تسلیم کرنے سے انکار کر دے گا۔

ایماندار بچوں کی پرورش کرنا

چھوٹے بچوں میں جھوٹ بولنا ایک عام رویہ ہے۔ جھوٹ بولنے کی صلاحیت درحقیقت اس بات کی نشاندہی کرتی ہے کہ بچہ اہم ترقیاتی سنگ میل تک پہنچ چکا ہے، جیسے کہ یہ سمجھنا کہ دوسرے ان کے اپنے سے مختلف عقائد رکھتے ہیں اور اپنی سوچ میں متضاد معلومات کو لچکدار طریقے سے پروسیس کرتے ہیں۔

تاہم، برٹش ایسوسی ایشن فار نیوٹریشن اینڈ لائف اسٹائل میڈیسن کے سینئر ممبر ڈاکٹر انہ نگوین؛ کلینیکل ریسرچر اور ایشیائی بچوں کے لیے "پہلے 1000 دن کے پروگرام" کے پروجیکٹ لیڈر نے کہا کہ جھوٹ بولنا جوانی میں بے ایمانی اور دھوکہ دہی کا باعث بن سکتا ہے اگر والدین یہ نہیں جانتے کہ صحیح طریقے سے جواب کیسے دیا جائے۔

"ایمانداری اعتماد اور صحت مند، بامعنی رشتوں کی بنیاد ہے۔ مزید برآں، جب بچے ایمانداری سے کام مکمل کرنا سیکھیں گے، تو وہ زیادہ پر اعتماد اور قابل محسوس ہوں گے، بغیر دھوکہ دہی یا بے ترتیب طریقے سے کام کرنے پر بھروسہ کیے،" ڈاکٹر اینہ نگوین نے کہا۔

ڈاکٹر انہ نگوین (تصویر: کردار کے ذریعہ فراہم کردہ)

بچوں کو ایماندار ہونا کیسے سکھایا جائے؟

الزام لگانے یا سزا دینے سے گریز کریں۔

چھوٹے بچے، خاص طور پر 4 سال سے کم عمر کے بچے، سچ اور جھوٹ میں فرق نہیں کر سکتے، اور ان کا دماغ اتنا تجزیاتی نہیں ہے کہ وہ یہ پیش گوئی کر سکے کہ کوئی چیز سچ ہے یا غلط۔ لہٰذا، بچے اپنے والدین اور دیکھ بھال کرنے والوں کے ساتھ یا ان دیگر حالات سے مکمل طور پر جھوٹ بولنا سیکھتے ہیں جن کا وہ سامنا کرتے، سنتے یا دیکھتے ہیں۔

ڈاکٹر Anh Nguyen کا مشورہ ہے کہ اس رویے کو محدود کرنے کے لیے والدین کو چاہیے کہ وہ صرف بچے کی توجہ حاصل کرنے کے لیے بچے کے سامنے کوئی غیر حقیقی صورت حال یا مجازی کردار نہ بنائیں، اس سے بچہ لاشعوری طور پر جھوٹ بولنا سیکھ جاتا ہے۔

مثال کے طور پر، والدین یا دادا دادی اکثر مذاق کرتے ہیں جیسے: "ماں ٹائین نے بچے کو رلا دیا، ٹھیک ہے؟"، "اس کرسی نے بن کو گرایا، کرسی سے ٹکرایا" جب وہ بچے کی توجہ حاصل کرنا چاہتے ہیں یا بچے کو کھانا کھلانا چاہتے ہیں یا رونا بند کرنا چاہتے ہیں، لیکن حقیقت میں ان الفاظ میں سے کوئی بھی سچ نہیں ہے۔

"یہ مکمل طور پر غلط ہے، کیونکہ یہ وہ طریقہ ہے جس سے والدین غیر ارادی طور پر اپنے بچوں کو لاشعوری طور پر جھوٹ بولنا سیکھاتے ہیں، جس سے بچے کی دماغی نشوونما متاثر ہوتی ہے۔" - ڈاکٹر انہ نگوین نے کہا۔

جھوٹ بولنے کے رویے سے نمٹنے کے وقت اپنے بچے کو سکون سے بتائیں کہ "میں سب کچھ جانتا ہوں"۔

بچوں کو جھوٹ بولتے دیکھ کر اکثر والدین پریشان، غصہ، ڈانٹ ڈپٹ، حتیٰ کہ بچے کو مارتے ہیں۔ تاہم، اس کا کوئی موثر تعلیمی معنی نہیں ہے، یہاں تک کہ بچے کو جلد از جلد جھوٹ سے بچنا اور رویہ اختیار کرنے میں مدد ملتی ہے۔

جب آپ کا بچہ جھوٹ بولتا ہے تو آپ کو یہ بتانا ہے کہ "ماں سب کچھ جانتی ہیں، یہ مضحکہ خیز نہیں ہے" بجائے اسے ڈانٹنے پر توجہ دیں۔ کیونکہ درحقیقت، آپ کی طرف سے ڈانٹنا یا زیادہ رد عمل بھی آپ کے بچے کو ایک مثبت اشارہ دیتا ہے کہ ماں خوش ہے۔

ڈاکٹر انہ نگوین ایک ایسی صورتحال کی مثال دیتے ہیں جہاں ایک بچہ آپ سے جھوٹ بولتا ہے جیسے "میں نے سارا دودھ پی لیا" اور آپ جانتے ہیں کہ آپ فوراً بچے کو بتاتے ہیں "یہ سچ نہیں ہے، مجھے آپ کے دودھ کا ڈبہ فریج میں ملا"۔ اور بچہ کہتا ہے "میں صرف تمہیں چھیڑ رہا تھا"، آپ فوراً بچے سے کہتے ہیں "مجھے نہیں لگتا کہ یہ مضحکہ خیز ہے" اور آپ کو مزید بحث کرنے یا جھوٹ بولنے پر اسے ڈانٹنے کی ضرورت نہیں ہے، بس وہی کرتے رہیں جو آپ کر رہے ہیں۔

اس عمر میں بچے صرف وہی رویہ دہرانا سیکھتے ہیں جو انہوں نے سنا/دیکھا/سمجھا ہو، تاہم اس کی آسانی سے نفی ہو جائے گی اگر والدین پرسکون رہیں اور بچے کو یہ دکھائیں کہ "ماں سب کچھ جانتی ہے جو بچہ کہتا ہے"۔ یہ ڈانٹ ڈپٹ سے زیادہ اہم اور موثر ہے۔

مثالی تصویر

خالی تعریف کی تعریف نہ کریں، کوشش کی تعریف کریں۔

بچے ہمیشہ ایک اچھی سیلف امیج کو برقرار رکھنے کے لیے بے چین رہتے ہیں۔ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ جب والدین اپنی ذہانت کی تعریف کرتے ہیں یا اپنے بچوں کو بتاتے ہیں کہ وہ مقبول ہیں کیونکہ وہ "ہوشیار" ہیں، تو بچے اس شہرت کو بچانے کے لیے دھوکہ دینے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں۔ بچوں کو اس بات کی فکر ہو سکتی ہے کہ اگر وہ کامیاب نہیں ہوتے ہیں، تو ان کا منفی فیصلہ کیا جائے گا اور وہ اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں کم ذہین محسوس کریں گے۔

کینیڈا کے سائنسدانوں کی جانب سے ایک دلچسپ تجربہ کیا گیا جس میں بچوں نے لفظوں کا اندازہ لگانے کا کھیل کھیلا اور انہیں تین گروپوں میں تقسیم کر دیا۔

پہلے گروپ کو ان کی قابلیت کے لیے سراہا گیا ("آپ بہت ہوشیار ہیں")، دوسرے گروپ کو ان کی کوششوں کے لیے سراہا گیا ("آپ نے اس بار بہت اچھا کام کیا")، اور تیسرے گروپ کو بالکل بھی تعریف نہیں ملی۔ نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ جن بچوں کی "سمارٹ" ہونے کی وجہ سے تعریف کی گئی تھی، وہ ان بچوں کے مقابلے میں زیادہ دھوکہ دہی کا شکار تھے جن کی کارکردگی کی تعریف کی گئی تھی یا جن کی تعریف نہیں کی گئی تھی۔ یہ اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ کس طرح ذہانت کی تعریف کرنا بچوں پر ایماندار ہونے کی بجائے اپنی ساکھ کی حفاظت کے لیے دباؤ پیدا کر سکتا ہے۔

ڈاکٹر انہ نگوین نے زور دیا: "بچوں کے کام کے عمل جیسے کہ کوشش، استقامت، یا مسئلہ حل کرنے کی تعریف کرنا دھوکہ دہی کے رویے کو کم کر سکتا ہے۔ جب اس عمل کی تعریف کی جائے گی، تو بچے محنتی اور موثر لوگوں کے عنوان کو برقرار رکھنے کی کوشش کریں گے۔ اس سے نہ صرف ایمانداری کو فروغ ملتا ہے بلکہ بچوں کو سیکھنے اور ترقی کی طرف زیادہ مثبت رویہ پیدا کرنے میں بھی مدد ملتی ہے۔

یاد رکھیں، مناسب تعریف نہ صرف ٹیلنٹ کو پروان چڑھاتی ہے بلکہ بچوں میں ایمانداری اور استقامت بھی پیدا کرتی ہے۔"

ماخذ: https://giadinhonline.vn/sai-lam-khi-day-con-som-muon-cung-bien-tre-thanh-ke-noi-doi-d205009.html