ٹیوشن اور سپلیمنٹری کلاسز پر کنٹرول سخت کریں۔

نجی ٹیوشن کے وسیع پیمانے پر پریکٹس سے نمٹنے کے لیے، جو طلباء اور والدین پر غیر ضروری دباؤ ڈالتا ہے، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے باضابطہ طور پر سرکلر نمبر 19/2026/TT-BGDĐT (سرکلر 19) جاری کیا ہے، جس میں سرکلر نمبر 29/2024/2024/TB2024/TB2024/2024 کی تاریخ کے متعدد مضامین میں ترمیم کی گئی ہے۔ وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے، نجی ٹیوشن کو ریگولیٹ کرنا۔ اپنے سخت ضابطوں اور تعلیمی اداروں کے سربراہان کی ذمہ داری پر زور دینے کے ساتھ، سرکلر 19 سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ نجی ٹیوشن کی سرگرمیوں کو درست کرنے اور ایک منصفانہ، شفاف اور صحت مند تعلیمی ماحول کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالے گا۔

Phu Tho میں غیر نصابی ٹیوشن کا انتظام بتدریج مزید منظم ہوتا جا رہا ہے، جو کہ کلاس روم میں ہی طلباء کے لیے جامع علم کی فراہمی کو ترجیح دیتا ہے۔

بیداری کو عمل میں بدلیں۔

حالیہ دنوں میں، کچھ علاقوں میں ٹیوشن کی بے قابو سرگرمیوں نے تعلیمی ماحول کو منفی طور پر متاثر کیا ہے اور بہت سے خاندانوں پر وقت اور مالی دباؤ میں اضافہ کیا ہے۔ اس تناظر میں، سرکلر نمبر 19، جو 15 مئی 2026 سے نافذ ہے، کو ٹیوشن کی سرگرمیوں کو ترتیب دینے کے لیے ایک اہم قانونی بنیاد سمجھا جاتا ہے۔

سرکلر 19 کے جاری ہونے کے فوراً بعد، صوبے کے تعلیمی اداروں نے منتظمین، اساتذہ اور والدین کے لیے بریفنگ کا اہتمام کیا۔ ایک ہی وقت میں، انہوں نے اصل ضروریات کا جائزہ لیا اور اس کے مطابق تدریسی منصوبوں کو ایڈجسٹ کیا۔ بہت سے اسکولوں نے کلاس روم میں باقاعدہ تدریس کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کی، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ طلباء کو کلاس روم میں علم تک مکمل رسائی حاصل ہو۔

وان لینگ سیکنڈری اسکول (ویت ٹرائی وارڈ) کے ڈپٹی پرنسپل مسٹر نگوین کووک نام نے اشتراک کیا: "سرکلر 19 نے اسکول کو غیر نصابی ٹیوشن کی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں بہت سی مشکلات کو حل کرنے میں مدد کی ہے۔ اسکول نے نئے ضوابط کے مواد کو عملے، اساتذہ اور والدین تک مکمل طور پر پھیلا دیا ہے؛ اور ساتھ ہی، اگلے سال اسکول کے کھلے حقوق پر عملدرآمد کے لیے ایک شفاف منصوبہ تیار کیا ہے، اور اس کے ساتھ ساتھ اسکول کے لوگوں کے حقوق پر عمل درآمد کے لیے ایک مکمل منصوبہ تیار کیا گیا ہے۔ طلباء کی."

وان لینگ سیکنڈری اسکول کی ایک ٹیچر محترمہ نگوین تھی تھو ہینگ کے مطابق، سرکلر نمبر 19 کے ضوابط اساتذہ کو اپنے پیشہ ورانہ فرائض کی انجام دہی میں زیادہ محفوظ محسوس کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ جب سرگرمیوں کو ضابطوں کے مطابق لاگو کیا جاتا ہے، تو طلباء کو ان کے علم کو مستحکم کرنے اور منظم کرنے میں مدد کرنا بھی زیادہ موثر ہوگا۔

Phu Tho صوبے کے اسکول بیک وقت غیر نصابی ٹیوشن پر نئے ضوابط نافذ کر رہے ہیں، جو کہ کلاس روم میں باقاعدہ تدریس کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔

خاص طور پر، ٹیوشن مراکز کے لیے، خاص طور پر 12ویں جماعت کے طلباء کے لیے جو 2026 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری کے آخری مراحل میں ہیں، سرکلر 19 کی لچک کو مثبت فیڈ بیک ملا ہے۔ Nguyen Hoai Linh، Viet Tri Industrial High School کے ایک طالب علم نے اظہار کیا: "ہم واقعی امید کرتے ہیں کہ اساتذہ جائزہ سیشن کی تعداد بڑھانے کے لیے حالات پیدا کریں گے اور آنے والے اہم امتحان کی بہترین تیاری کے لیے مزید حقیقت پسندانہ امتحانی سوالات شامل کریں گے۔"

اس خواہش کا جواب دیتے ہوئے، ویت ٹرائی انڈسٹریل ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر نگوین ژوان کوئن نے تصدیق کی: "سرکلر بہت بروقت جاری کیا گیا تھا۔ اسکول نے قواعد و ضوابط کے مطابق اور طلباء کی حقیقی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے، طلباء کے لیے جائزے کے وقت کو فعال طور پر ایڈجسٹ کیا ہے۔"

شفافیت اور تعلیمی معیار میں بہتری۔

سرکلر 19 کا ایک قابل ذکر نکتہ غیر نصابی ٹیوشن کے لیے ضابطے کے دائرہ کار کی وضاحت ہے۔ اس کے مطابق، تعلیمی سرگرمیاں جیسے زندگی کی مہارت، ثقافت، فنون، کھیل ، STEM، STEAM، ڈیجیٹل مہارت، یا مصنوعی ذہانت (AI)... جو بنیادی نصاب کا حصہ نہیں ہیں، غیر نصابی ٹیوشن کے ضوابط کے تابع نہیں ہوں گی۔ یہ ضابطہ اسکولوں کو اضافی تعلیمی سرگرمیوں کو لچکدار طریقے سے منظم کرنے کی اجازت دیتا ہے، جس سے طلباء کی خوبیوں، صلاحیتوں اور مہارتوں کی نشوونما میں مدد ملتی ہے۔

Phu Tho صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Pham Khuong Duy نے کہا: "سرکلر 19 کا بنیادی مقصد نظم و ضبط کو سخت کرنا اور غیر قانونی، زبردستی، یا منافع بخش ٹیوشن کو روکنا ہے۔ ساتھ ہی، سرکلر یونٹوں کے لیے ایسے حالات پیدا کرتا ہے کہ وہ لچکدار طریقے سے ترتیب دے سکیں۔ اصل ضروریات اور اسکول کی انتظامی صلاحیت کی بنیاد پر غور اور فیصلہ کرے گا۔

غیر نصابی سرگرمیاں طلبا کے لیے سپلیمنٹری ٹیوشن کے ضوابط کے ذریعے محدود کیے بغیر اپنی صلاحیتوں اور ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے ایک کھلی جگہ پیدا کرتی ہیں۔

صوبے میں سرکلر 19 کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے، محکمہ تعلیم و تربیت نے ضمنی تدریس اور سیکھنے کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی کے فیصلے نمبر 53/2025/QD-UBND میں ترمیم کرنے کے لیے مشورہ دینے کے لیے متعلقہ اداروں کے ساتھ رابطہ قائم کیا ہے۔ اس کے علاوہ، محکمہ، تعلیمی اداروں، اور کمیونٹی کی سطح کی عوامی کمیٹیوں میں ہاٹ لائن سسٹم کے ذریعے عوام سے رائے اور تجاویز حاصل کرنے کے طریقہ کار کو مضبوط کیا گیا ہے۔

سرکلر میں تعلیمی اداروں کے سربراہان کی ذمہ داریوں پر بھی اعلیٰ مطالبات کیے گئے ہیں۔ پرنسپلز کو غیر نصابی ٹیوشن کی سرگرمیوں کے انتظام اور نگرانی کے لیے ذمہ دار ہونا چاہیے؛ پیشہ ورانہ اخلاقیات کی خلاف ورزیوں کا فوری طور پر پتہ لگانا اور ان سے نمٹنا؛ اور والدین اور طالب علموں سے شکایات وصول کرنا اور ان کو اپنے اختیار میں حل کرنا۔

غیر نصابی تدریسی سرگرمیوں کے انتظام کو مضبوط بنانے کا مقصد نہ صرف موجودہ کوتاہیوں اور حدود کو دور کرنا ہے بلکہ ایک صحت مند، منصفانہ اور شفاف تعلیمی ماحول کی تعمیر بھی ہے۔ تمام سطحوں پر انتظامیہ کی شمولیت، اور اسکولوں، اساتذہ اور والدین کے اتفاق سے، صوبے میں غیر نصابی ٹیوشن کی سرگرمیاں مزید منظم ہونے کی توقع کی جاتی ہے، جس سے طلباء کے مجموعی معیار تعلیم کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی۔

نگوک تھانگ

ماخذ: https://baophutho.vn/siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-255415.htm