• ساتھ کھڑے ہونا اور معذور لوگوں کے ساتھ اشتراک کرنا۔
  • معذور طالب علم کی لچک
  • معذوروں اور یتیموں کو امید دینا۔
  • معذور بچوں کے لیے جامع تعلیم میں تجربات کا اشتراک کرنا۔

خامیوں کو دور کرنا

کنڈرگارٹن کو چھوڑ کر جہاں اس نے 14 سال تک کام کیا، ٹیچر Huynh Thi Kim Thoa نے Ca Mau Provincial Special Education School میں ترقیاتی تاخیر کے شکار بچوں کی کلاس میں شامل ہونے کا فیصلہ کیا۔ اگرچہ وہ وہاں صرف چند ماہ کے لیے آئی ہے، نوجوان ٹیچر (1991 میں پیدا ہوئی) نے اپنے نوجوان طالب علموں کے ساتھ بہت سارے جذبات کا تجربہ کیا ہے۔ شروع میں، وہ مدد نہیں کر سکتی تھی لیکن مغلوب محسوس کرتی تھی۔ یہاں کے بچے عام بچوں کی طرح اپنی خواہشات کا اظہار نہیں کر سکتے۔ ان کے تمام جذبات اور ضروریات بالغوں کو صبر سے ان کی آنکھوں، اشاروں، اور یہاں تک کہ ان کی نامکمل تقریر کے ذریعے سننے اور سمجھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

کچھ بچے اچھے سلوک کرتے ہیں، جبکہ دوسرے سخت ردعمل ظاہر کرتے ہیں کیونکہ وہ نہیں جانتے کہ اپنے جذبات کا اظہار کیسے کریں۔ ہر روز، محترمہ تھوا اپنے طالب علموں کو چھوٹی چھوٹی باتوں سے سمجھنا سیکھتی ہیں۔ ان کی نگاہوں سے، جس طرح سے وہ اس کا ہاتھ کھینچتے ہیں، یا ان کی بڑبڑاتی ہے، وہ آہستہ آہستہ ہر بچے کی منفرد دنیا کو محسوس کرتی ہے۔

محترمہ تھوا کا ہر سبق ہنسی لاتا ہے اور طلباء کو ضروری ہنر سیکھنے میں مدد کرتا ہے۔

"ایسے اوقات ہوتے ہیں جب میں بہت تھک جاتی ہوں اور تناؤ کا شکار ہوتی ہوں، لیکن ان بچوں کے لیے میری محبت ہر چیز سے بڑھ جاتی ہے۔ انہوں نے بہت تکلیفیں جھیلیں، اس لیے میں صرف امید کرتا ہوں کہ میں ان کی زندگی کی مہارتیں سیکھنے میں مدد کر سکوں اور ان کی زبان کی کچھ مہارتیں دوبارہ حاصل کر سکوں تاکہ وہ دوسرے بچوں کی طرح زندگی میں ضم ہو سکیں،" محترمہ تھوا نے شیئر کیا۔

اس خصوصی اسکول میں، محبت ہی وہ چیز ہے جو اساتذہ کو وہاں رکھتی ہے۔ وہ تحمل کے ساتھ بچوں کو بولنا، اپنے جذبات کا اظہار کرنا اور ان کے پہلے حرف سیکھنا سکھاتے ہیں۔ کلاس کے بعد، اساتذہ سبق کے منصوبے تیار کرنے اور ہر بچے کے لیے موزوں نئے طریقے تلاش کرنے میں وقت نکالتے ہیں۔