ویتنام اور برطانیہ کے درمیان تبادلے، تعاون اور طلباء کے تبادلے کو مضبوط بنانا

حال ہی میں، ریگیٹ گرامر اسکول (RGS) ویتنام کے ویتنام کے طلباء کے ایک گروپ نے سرے میں RGS UK میں ایک کنسرٹ میں پرفارم کیا۔

یہ ویتنام-برطانیہ کے سفارتی تعلقات کی 50 ویں سالگرہ اور RGS ویتنام کی 10 ویں سالگرہ منانے کا ایک پروگرام ہے۔

Tăng cường giao lưu, hợp tác và trao đổi học sinh Việt Nam-Anh

ریگیٹ اسکول میں زیر تعلیم ویتنامی طلباء کی کارکردگی۔ (ماخذ: VNA)

کنسرٹ میں شرکت کرنے والے برطانیہ میں ویتنام کے سفیر Nguyen Hoang Long؛ محترمہ ڈاؤ تھی ہانگ، برطانیہ میں ویتنامی سفارت خانے میں تعلیم کی انچارج فرسٹ سیکرٹری؛ RGS UK کے پرنسپل شان فینٹن؛ RGS ویتنام کے پرائمری اسکول کے پرنسپل برینڈن فن؛ سکول کے طلباء، اساتذہ اور والدین کے ساتھ۔

کنسرٹ میں، ویتنامی طلباء اور RGS UK کے طلباء نے ویت نامی اور برطانوی موسیقی کے ٹکڑوں کے ساتھ ساتھ ویتنامی روایتی رقص پیش کیے، جنہیں اسکول کے طلباء، اساتذہ اور والدین کی جانب سے پرجوش تعاون حاصل ہوا۔

کنسرٹ RGS ویتنام اور UK کے درمیان تبادلے، تعاون اور طلباء کے تبادلے کے پروگرام میں ایک سرگرمی ہے۔

برطانیہ میں طلباء کے تبادلے کے اس سفر کے دوران، ویتنامی طلباء کو برطانیہ میں تعلیم حاصل کرنے کی حقیقت کا تجربہ کرنے کا موقع ملا، جس میں 9 برطانوی یونیورسٹیوں کا دورہ کیا گیا، جن میں آکسفورڈ یونیورسٹی اور کیمبرج یونیورسٹی شامل ہیں، جو کہ برطانیہ کی دو قدیم اور سب سے مشہور یونیورسٹیاں ہیں۔

وہ RGS UK میں طلباء کے ساتھ سیکھنے اور تجربہ کی سرگرمیوں میں بھی حصہ لیتے ہیں جیسے موسیقی کے اسباق، کھیلوں، کھیلوں کے مقابلوں میں شرکت...

دونوں ممالک کے طلبا کے لیے سیکھنے اور تجربے کے تبادلے کے لیے تعاون کی سرگرمیوں کے فریم ورک کے اندر، RGS ویتنام تجربہ اور مطالعہ کے لیے RGS UK کے ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان مکمل کرنے والے طلبا کے استقبال کے لیے باقاعدہ پروگرام بھی ترتیب دیتا ہے۔

RGS برطانیہ میں 350 سال سے زیادہ کی ترقی کی تاریخ کے ساتھ ایک سرکردہ سیکنڈری اسکول ہے۔ RGS ویتنام کا قیام، برطانوی تعلیمی برانڈ کے ساتھ ویتنام میں پہلا نجی اسکول، ویتنام اور برطانیہ کے درمیان طویل مدتی تعلیمی تعاون کے رشتے کو ظاہر کرتا ہے۔

اسکول میں فی الحال انٹرنیشنل بکلوریٹ اور کیمبرج کے بین الاقوامی عمومی تعلیمی پروگراموں کے ساتھ تین سطحوں میں 400 سے زیادہ طلباء ہیں۔

ماخذ