تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے مقصد کے لیے بنیاد بنانا

(Baothanhhoa.vn) - تعلیم کی دیگر سطحوں کے ساتھ ساتھ، تعلیم اور تربیتی کیریئر کی ترقی کے نقطہ نظر اور واقفیت پر قریب سے عمل کرتے ہوئے، Thanh Hoa تعلیم کے شعبے نے اسکولوں کی تعمیر کی پالیسی کے ذریعے پری اسکول کی سطح پر بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے بہت سے اسٹریٹجک حل تجویز کیے ہیں جو قومی معیارات (CQG) پر پورا اترتے ہیں۔

Linh Son 2 Kindergarten (Linh Son Commune) میں طلباء کی غیر نصابی سرگرمی۔

2007 سے قومی معیار کی سطح 1، 2024 میں لیول 2 کے حصول کے طور پر تسلیم کیا گیا، اب تک، سکول کے معیاری معیار کو Linh Son 2 Kindergarten (Linh Son commune) کے اساتذہ اور طلباء نے برقرار رکھا ہے اور مؤثر طریقے سے برقرار رکھا ہے۔ اسکول کے پرنسپل ٹیچر لی تھی نگوک نے کہا: قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکول کی تعمیر تعلیم اور تربیت کے شعبے کی بنیادی ڈھانچہ، تدریس اور سیکھنے کے آلات کو معیاری بنانے کے لیے ایک اہم حکمت عملی ہے اور ساتھ ہی ساتھ عملے اور اساتذہ کو معیاری بنانا، اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا۔ لہذا، تعمیراتی عمل کے دوران، اسکول کے ساتھ ساتھ مقامی حکومت ہمیشہ اسکول کی سہولیات اور کلاس رومز میں سرمایہ کاری کے لیے تمام وسائل کو متحرک کرنے کی کوشش کرتی ہے۔ اس کے علاوہ، عملے، مینیجرز اور اساتذہ کے معیار کو مسلسل بہتر کیا جاتا ہے. فی الحال، 100% عملہ اور اساتذہ اہل یا اس سے زیادہ ہیں۔ خاص طور پر، ایک قومی معیاری اسکول کے طور پر تسلیم کیے جانے کے بعد سے، اسکول کی تعلیمی سرگرمیوں کو مسلسل فروغ دیا گیا ہے، بنیادی ڈھانچے کو بڑھایا گیا ہے، اور صنعت اور علاقے کی جانب سے شروع کی گئی ایمولیشن تحریکوں نے ہمیشہ عملے، اساتذہ اور طلباء کی توجہ جوش اور جوش کے ساتھ مبذول کی ہے۔ تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو اختراع کیا گیا ہے اور طلباء کو مرکز کے طور پر لے کر طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کی سمت میں لچکدار طریقے سے نافذ کیا گیا ہے۔

اسی طرح Hung Loc Kindergarten (Van Loc commune) میں قومی معیارات پر پورا اترنے والے اسکول کی تعمیر کی پالیسی سے اسکول کی شکل دن بدن کشادہ، صاف ستھری اور خوبصورت ہوتی جارہی ہے۔ ہنگ لوک کنڈرگارٹن کی قیادت کے نمائندے کے مطابق، اسکول کو کئی سال پہلے قومی معیار کی سطح کے طور پر تسلیم کیا گیا تھا، لیکن تعلیمی جدت کے تقاضوں کی وجہ سے، اسکول کے سابقہ ​​معیاری معیارات اب موزوں نہیں ہیں، اس لیے اسکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز نے مقامی حکومت اور تعلیمی شعبے کو مشورہ دیا ہے کہ وہ وسائل کو متحرک کریں تاکہ سہولیات کو اپ گریڈ کرنے میں سرمایہ کاری کی جاسکے، جو کہ اسکول کی سطح 2 کے معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ سیمی بورڈنگ کچن، اسکول یارڈز وغیرہ کو اپ گریڈ کیا گیا ہے اور اس میں نئی ​​سرمایہ کاری کی گئی ہے۔ فی الحال، اسکول میں ضابطوں کے مطابق ایک گیٹ اور باڑ ہے، جس میں ایک سبز، صاف، خوبصورت اور محفوظ کیمپس ہے۔ فرش کے علاقے؛ کلاس رومز کی تعداد ہر کلاس کے لیے 2 سیشن فی دن پڑھنے کے لیے کافی ہے اور پری اسکول چارٹر کے ضوابط کے ساتھ ساتھ اسکول کے قومی معیار کی سطح 2 حاصل کرنے کے لیے معیار کو یقینی بناتا ہے۔ یہ اسکول کے ہر عملے اور اساتذہ کے لیے بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو مزید بہتر بنانے کے لیے کوشش کرنے کے لیے فخر اور حوصلہ افزائی کا ذریعہ ہے اور ساتھ ہی ساتھ بچوں کو اسکول سے پہلے کی تعلیم کے نتائج کے لیے متحرک کرنا ہے۔ 5 سال کے بچے۔

حالیہ برسوں میں، اسکول کی پری اسکول حاضری کی شرح ہمیشہ 100% تک پہنچ گئی ہے۔ تعلیمی سرگرمیوں کے معیار کو مسلسل بہتر کیا گیا ہے؛ اسکول میں پڑھنے والے 100% طلباء کو بورڈنگ کھانا ملتا ہے، صحت کا باقاعدہ چیک اپ ہوتا ہے، اور انہیں جسمانی اور ذہنی تحفظ کی ضمانت دی جاتی ہے...

درحقیقت، قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی تعمیر کی تحریک صرف اسکولوں اور تعلیمی شعبے کا کام نہیں ہے، بلکہ پورے سیاسی نظام اور تمام طبقوں کے لوگوں نے اس پر عمل درآمد اور حمایت کی ہے۔ صوبے کے بہت سے علاقوں نے کیمپس کی توسیع، زمینی فنڈز میں اضافہ، اور معیاری اور جدید کاری کی سمت میں اسکولوں کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو متحرک کرنے پر توجہ دی ہے، ایسے اسکولوں کے معیار پر پورا اترنے جو قومی معیارات اور تعلیمی جدت کے تقاضوں پر پورا اترتے ہیں۔ اعداد و شمار کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال کے اختتام تک، پورے صوبے میں 1,716/1,979 اسکول ہوں گے جو قومی معیارات پر پورا اتریں گے، جس کی شرح 86.7% تک پہنچ جائے گی۔ جن میں سے 583/677 پری اسکول اسکول معیارات پر پورا اتریں گے، جس کی شرح 87% تک پہنچ جائے گی۔

پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے کے مطابق، قومی معیارات پر پورا اترنے والے کنڈرگارٹنز کی تعمیر ترقیاتی حکمت عملی کے نفاذ کو فروغ دینے اور بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کا ایک حل ہے۔ یہ کام ہمیشہ ہر تعلیمی سال کے تھیم سے منسلک ہوتا ہے اور اس شعبے اور علاقوں کی طرف سے شروع کی جانے والی تحریکوں اور مہمات جیسے "انتظام میں جدت اور تعلیمی معیار میں بہتری"؛ " ہو چی منہ کے نظریے، اخلاقیات اور انداز کا مطالعہ اور اس کی پیروی کرنا" مہم "ہر استاد اخلاقیات، خود مطالعہ اور تخلیقی صلاحیتوں کی ایک مثال ہے"؛ موضوع "بچوں پر مرکوز کنڈرگارٹن کی تعمیر"... آنے والے عرصے میں اس شعبے کا مقصد پورے صوبے میں قومی معیارات پر پورا اترنے والے کنڈرگارٹنز کی تعداد کو مضبوط، برقرار رکھنا اور ترقی دینا ہے۔ کیونکہ جب کوئی اسکول قومی معیارات پر پورا اترے گا تو سہولیات اور تدریسی عملے کی شرائط بھی یقینی ہوں گی، تعلیمی ماحول کو جدید اور محفوظ سمت میں استوار کیا جائے گا۔ اس کا مطلب یہ بھی ہے کہ "اسکول میں ہر دن ایک خوشی کا دن ہوتا ہے" کے نعرے کے مطابق بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم کا کام موثر ہوگا۔

آرٹیکل اور تصاویر: Phong Sac

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm