تاہم، یہ پروگرام مقاصد اور سیکھنے کے راستوں کے لحاظ سے محدود ہیں۔ ان کے پاس معیاری سیکھنے کے نتائج اور ڈپلومہ کی شناخت کی کمی ہے۔ سہولیات اور اساتذہ عمومی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کو مربوط کرنے کے تقاضوں کو پورا نہیں کرتے۔ اور کاروباری اداروں کی جانب سے شرکت کی کمی ہے… اس لیے، وہ غیر موثر ہیں اور آہستہ آہستہ ختم کیے جا رہے ہیں۔
پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام، جو جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل طلباء کو قبول کرتا ہے، بہت سی حدود کو بھی ظاہر کرتا ہے۔ تربیت کا دورانیہ 1-2 سال ہے، اور گریجویٹس کی عمر 16-17 سال ہے، وہ ابھی تک کام کرنے، مشق کرنے، یا کاروبار میں انٹرن کرنے کے لیے کافی بالغ نہیں ہوئے ہیں، جس کی وجہ سے ان کے لیے فعال طور پر ملازمت تلاش کرنا اور افرادی قوت میں حصہ لینا مشکل ہو جاتا ہے۔ ان کے پاس نئے صنعتی انقلاب کی سائنس اور ٹکنالوجی کا مطالعہ کرنے اور اس کے مطابق ڈھالنے کے لیے عمومی تعلیمی علم کی بھی کمی ہے، اور انھیں اعلیٰ تعلیم کے حصول میں مشکلات کا سامنا ہے…
لہذا، زیادہ تر پیشہ ورانہ اسکول کے طلباء اس وقت ہائی اسکول کی سطح پر جاری تعلیمی پروگرام کا بیک وقت مطالعہ کرتے ہیں اور ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں حصہ لیتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں دو ڈگریوں کا مطالعہ کرنا تعلیمی دباؤ پیدا کرتا ہے، جس کی وجہ سے بہت سے طلباء حوصلہ شکنی کا شکار ہو جاتے ہیں، جس کی وجہ سے تربیت کا معیار محدود ہوتا ہے اور اسٹریمنگ پالیسی کا غیر موثر، سطحی نفاذ ہوتا ہے۔
قرارداد نمبر 71-NQ/TW تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کا تقاضا کرتا ہے: "پیشہ ورانہ تعلیم کے ماڈل میں اصلاحات، ہائی اسکول کی سطح کے برابر ایک پیشہ ور سیکنڈری اسکول کی سطح کو شامل کرنا۔"
مجوزہ ووکیشنل ہائی اسکول ماڈل کی تربیت کا دورانیہ 3 سال ہوگا، جس میں لوئر سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل طلباء کے داخلے کے تقاضے ہوں گے۔ یہ انٹرمیڈیٹ لیول کے ماڈل کو داخلے کی یکساں ضروریات کے ساتھ بدل دے گا، جس کا مقصد موجودہ کوتاہیوں اور حدود کو دور کرنا، ملک کے نئے دور کی انسانی وسائل کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنا، اور بین الاقوامی تعلیمی درجہ بندی کے معیارات کے ساتھ ضم کرنا ہے۔ پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کے ظہور کے ساتھ، پیشہ ورانہ تعلیم میں انٹرمیڈیٹ لیول کا پروگرام صرف ان طلباء کے لیے دستیاب ہوگا جو اپر سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہیں۔
ترمیم شدہ ووکیشنل ایجوکیشن قانون کے مطابق، ووکیشنل ہائی اسکول ایجوکیشن پروگرام کو ہائی اسکول کے نصاب کے بنیادی علم کو پیشہ ورانہ مہارت کے ساتھ مربوط کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ پروگرام کا مقصد سیکھنے والوں کو ان کی عمومی تعلیم مکمل کرنے میں مدد کرنا ہے جبکہ انہیں ان کی منتخب صنعت یا پیشے سے متعلق مستحکم حالات اور واقف ماحول میں کام انجام دینے اور حل کرنے کی مہارتوں سے آراستہ کرنا ہے ۔ انہیں اپنے کام میں جدید تکنیکوں اور ٹیکنالوجیز کو لاگو کرنے، آزادانہ طور پر کام کرنے اور ٹیموں میں کام کرنے کے قابل بنانا۔
موجودہ تناظر میں ووکیشنل ہائی اسکول کے ماڈلز کا اضافہ ضروری ہے اور لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد تعلیمی سلسلہ بندی میں اس کی خاص اہمیت ہے۔ تاہم، ماضی کے اسباق سے پتہ چلتا ہے کہ اس ماڈل کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ ایک مناسب نصاب وضع کیا جائے، طلبہ کے لیے سیکھنے کے اہداف اور راستے واضح طور پر بیان کیے جائیں۔ واضح طور پر آؤٹ پٹ معیارات اور ڈپلومہ کی شناخت کے طریقہ کار کی وضاحت؛ کھلے پن اور باہمی ربط کو یقینی بنانا؛ ایک واضح نفاذ روڈ میپ ہے؛ اور عمل درآمد کے لیے وسائل اور شرائط کو یقینی بنائیں، خاص طور پر عملے اور سہولیات کے لحاظ سے۔
مزید برآں، والدین اور طلباء کو یہ بتانے کے لیے مضبوط رابطے کی ضرورت ہے کہ پیشہ ورانہ ہائی اسکول ایک قابل قدر آپشن ہے، جو ملازمت کے اچھے مواقع اور آمدنی پیش کرتا ہے، نہ کہ "آخری حربے" کا راستہ۔ صرف اس صورت میں جب مندرجہ بالا تمام شرائط پوری ہو جائیں، خاص طور پر جب پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے سماجی تصورات کو ایک امید افزا تعلیمی آپشن کے طور پر تبدیل کیا جائے، کیا اس قسم کا اسکول پائیدار ترقی کر سکتا ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/thay-doi-nhan-thuc-ve-trung-hoc-nghe-post762038.html
تبصرہ (0)