سبز وردی میں ملبوس ایک استاد 21 سالوں سے 'مقبول تعلیمی کلاس' کو تندہی سے سنبھال رہا ہے۔

کیپٹن لو وان تھوئی 1981 میں موونگ وا گاؤں، موونگ وا کمیون، سوپ کاپ ڈسٹرکٹ، سون لا صوبے میں پیدا ہوئے۔ ایک لاؤ نسلی ہونے کے ناطے، ایک غریب گاؤں میں پیدا ہوئے، چھوٹی عمر سے، مسٹر تھوئی نے ایک اچھا کیڈر بننے کے لیے تعلیم حاصل کرنے کا عزم کیا، جو بعد میں اپنے ہم وطنوں کی بھوک مٹانے، غربت کم کرنے، ایک امیر اور خوبصورت وطن کی تعمیر اور ترقی میں مدد کر سکے۔ یہ خواب اس نے دیکھا اور رفتہ رفتہ پورا ہو گیا۔

2003 میں بارڈر گارڈ کالج 1 سے گریجویشن کرنے کے بعد، مسٹر تھوئی کو موونگ لین بارڈر گارڈ اسٹیشن (بارڈر گارڈ آف سون لا صوبے) میں ایک بڑے پیمانے پر متحرک افسر کے طور پر کام کرنے کے لیے تفویض کیا گیا۔ یہاں سے سرکاری طور پر سبز وردی میں استاد کی بلندیوں میں علم پھیلانے کا سفر شروع ہوا۔

سبز وردی میں استاد لو وان تھوئی کی خواندگی کی کلاس ہر رات برقی روشنیوں سے روشن ہوتی ہے۔ (تصویر: NVCC)

خواندگی کی کلاسوں میں دشواری

موونگ لین بارڈر گارڈ اسٹیشن سوپ کاپ ڈسٹرکٹ میں تعینات ہے، جو پورے موونگ لین کمیون کے 16 دیہات اور 2 رہائشی علاقوں کا انچارج ہے، جن میں سے بہت سے انتہائی پسماندہ ہیں۔ یہ جگہ بنیادی طور پر مونگ نسل کے لوگ آباد ہیں، بہت سے پسماندہ رسم و رواج اب بھی موجود ہیں، اور ناخواندگی کافی عام ہے۔

غریب لوگوں کے لیے افسوس محسوس کرتے ہوئے جو ناخواندہ تھے اور پالیسیوں اور قوانین تک رسائی میں دشواری کا سامنا کرتے تھے، جس کی وجہ سے وہ برے عناصر کے استحصال اور اکسانے کا شکار تھے، مسٹر تھوئی نے فوری طور پر یونٹ کمانڈر کو تجویز پیش کی کہ وہ لوگوں کو خواندگی سکھانے کے لیے ایک کلاس کھولیں۔

"یونٹ کی رضامندی سے، 2003 میں میں نے نام لین پرائمری اسکول میں کلاس کھولنا شروع کی، تاہم جب کلاس قائم ہوئی تو ناخواندگی کو ختم کرنے کے لیے لوگوں کو کلاس میں آنے کے لیے اکٹھا کرنا بہت مشکل تھا، کیونکہ بہت سے لوگوں کے تصور کے مطابق، "پڑھنا لکھنا سیکھنا بے کار ہے، آخر میں آپ کو کھیتوں میں کام کرنا پڑے گا" ۔

لوگوں کی سوچ کو روشن کرنے کے لیے، استاد مستقل طور پر ہر گھر میں گئے، اور ہر ایک کو امیر بننے اور غربت سے بچنے کے لیے لکھنا پڑھنے کے فوائد کی وضاحت کی۔ مطلوبہ نتائج کے بغیر لوگوں کو قائل کرنے کی بہت سی کوششوں کے بعد، مسٹر تھوئی نے لوگوں کے ساتھ قربت اور قربت پیدا کرنے کے لیے "ایک ساتھ کھانا، ایک ساتھ رہنا، مل کر کام کرنا، ایک ساتھ نسلی زبان بولنا" کے 4-ایک ساتھ نعرے کا اطلاق کرتے ہوئے حکمت عملی تبدیل کرنے کا فیصلہ کیا۔ استقامت اور لگن کے ساتھ، اس نے لوگوں کو کلاس میں آنے پر آمادہ کیا۔

درس گاہ میں کبھی کوئی تربیت حاصل نہ کرنے کے بعد، مسٹر تھوئی نے عملی طور پر ایسے اساتذہ کی تلاش کی جن کے پاس خواندگی کے کام میں کئی سالوں کا تجربہ تھا، ان سے کہا کہ وہ اپنے تجربے کا اشتراک کریں اور اپنی تدریسی صلاحیتوں کو بہتر بنائیں، اور وہاں سے انہوں نے مناسب سبق کے منصوبے مرتب کیے۔

تاہم، جب کلاس میں طلباء مختلف عمر کے ہوتے ہیں تو پڑھانا آسان نہیں ہوتا۔ بہت سے بوڑھے لوگوں کے ہاتھ اکڑے ہوتے ہیں اور وہ قلم نہیں پکڑ سکتے۔ انہیں لکھنا سکھانے میں مہینوں لگ سکتے ہیں۔

"ایسے لوگ تھے جنہوں نے کئی صفحات لکھنے کی کوشش کی لیکن پھر بھی نہیں لکھ سکے۔ جب میں نے چیک کیا تو انہوں نے اپنی نوٹ بک چھپا دی یا پھاڑ کر پھینک دی۔ مجھے ان کی کافی دیر تک حوصلہ افزائی کرنی پڑی اس سے پہلے کہ وہ مجھے درست کرنے دیں۔ لیکن جب انہوں نے اپنا نام لکھنا سیکھا تو ہر کوئی سیکھنے میں بہت پرجوش تھا،" مسٹر تھوئی نے کہا۔

کلاس میں طلباء مونگ، تھائی، لاؤ نسلی گروہوں سے ہیں... جن میں سے اکثر کبھی سکول نہیں گئے ہیں۔ (تصویر: NVCC)

مرد کیپٹن کے مطابق لوگوں کو کلاسز میں آنے کی ترغیب دینا مشکل ہے، انہیں کورس کے اختتام تک رکھنا اور بھی مشکل ہے۔ اس سے وہ ہمیشہ اپنے آپ کو یاد دلاتا ہے کہ طلباء کو راغب کرنے کے لیے دلچسپ پروگرام اور کلاسز بنانے کی کوشش کریں۔ کیونکہ اگر وہ بور ہوتے ہیں تو طلباء آسانی سے آدھے راستے سے اسکول چھوڑ دیتے ہیں۔ اس وقت، لوگوں کو کلاسوں میں شرکت کے لیے ترغیب دینا صفر سمجھا جاتا ہے۔

دن کے وقت وہ عوام کو متحرک کرنے کے مشن پر تھے لیکن رات کو ایک لمحے کے آرام کی پرواہ نہ کرتے ہوئے اپنے ہم وطنوں کو تعلیم دینے اور علم کی روشنی پہنچانے کا سلسلہ جاری رکھا۔ خواندگی کی کلاسیں ہر رات کھیتی باڑی سے لوگوں کی واپسی کے انتظار میں روشن کی جاتی تھیں۔ مسٹر تھوائی کی استقامت، صبر اور مخلصانہ جذبات کی بدولت، صرف چند مہینوں میں، طلباء بنیادی طور پر پڑھنا لکھنا جانتے تھے۔

بالکل اسی طرح، سبز وردی والے استاد کی کلاس کو لوگوں میں تیزی سے پسند کیا گیا، کلاس کا سائز بڑھ گیا، اور طلباء باقاعدگی سے فارغ التحصیل ہو گئے۔

خوش ہوں جب لوگ اپنے نام لکھ سکیں

2022 کے اوائل میں، کیپٹن لو وان تھوئی نام لان بارڈر پوسٹ پر کام پر واپس آئے، نام لان اور موونگ وا کمیون میں انتظامی یونٹ۔ یہ بھی دو کمیون ہیں جن میں بہت سی مشکلات ہیں، سست اقتصادی ترقی، دوبارہ ناخواندگی اور ناخواندگی، اور بالخصوص سرحدی دیہاتوں میں بچوں کی شادیاں مسلسل ہو رہی ہیں۔ یہ صورتحال ایک بار پھر سرحدی محافظوں کو حیرت اور پریشانی میں مبتلا کر دیتی ہے کہ یہاں کے لوگوں کی مدد کیسے کی جائے۔

"یہاں لوگوں کو اسکول جانے کا موقع نہیں ملتا، اس لیے ان کا علم اور کاشتکاری کی تکنیک محدود ہے، جس کی وجہ سے پیداواری سرگرمیوں سے پیداواری صلاحیت کم ہوتی ہے۔ میں واقعی میں لوگوں کو خواندہ بننے، اپنی زندگیوں کو بہتر بنانے کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی کو پیداوار میں لاگو کرنے میں مدد کرنے کے لیے اپنی کوششوں کا ایک چھوٹا سا حصہ دینا چاہتا ہوں،" مسٹر تھوئی نے اظہار کیا۔

دوبارہ ناخواندگی اور ناخواندگی کے کیسوں کی فہرست بنانے کے بعد، اور یونٹ کمانڈر کو سوپ کاپ ضلع کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ساتھ مل کر پا کھوانگ گاؤں میں ناخواندگی کے خاتمے کی کلاس کھولنے کا مشورہ دینے کے بعد، استاد تھوئی نے سرحدی علاقے میں ناخواندگی کے خلاف لڑنے کے لیے اپنا سفر جاری رکھا۔

مسٹر تھوئی کی کلاس۔ (تصویر: NVCC)

پہلی بار کی طرح، مسٹر تھوئی کے طلباء کو کلاس میں آنے کے لیے متحرک کرنے کے کام میں بھی بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔ کئی بار پروپیگنڈے اور متحرک ہونے کے بعد، پہلے چند سیشنوں میں 7-8 طلباء کی کلاس سے، اب 24 شرکاء ہیں جن کی عمریں 14-45 کے درمیان ہیں۔

سبز وردی والے استاد کی محنت رائیگاں نہ جانے کے باعث ناخواندہ طالب علم جن کے پاس کوئی نمبر نہیں تھا اور نہ ہی کوئی فون نمبر، 5 ماہ سے زیادہ کی تعلیم کے بعد، پڑھنے لکھنے، رشتہ داروں کے نام اپنے فون پر محفوظ کرنے اور کلاس میں جانے کا مزہ بڑھتا گیا۔ بہت سے لوگوں کو آہستہ آہستہ یہ احساس ہوا کہ پڑھنا لکھنا سیکھنا نہ صرف انہیں کتابیں پڑھنے اور سمجھنے میں مدد دیتا ہے بلکہ روزمرہ کی زندگی میں بھی بہت مدد کرتا ہے جیسے: ان کی پڑھائی کا خیال رکھنا، اپنے بچوں کی صحت کا خیال رکھنا، جاننا کہ معاشی مقاصد کے لیے مویشیوں کی پرورش کیسے کی جاتی ہے اور بات چیت کرتے وقت زیادہ پر اعتماد ہونا...

تب سے، استاد تھوئی نے اپنے لیکچرز میں پارٹی کے رہنما خطوط، پالیسیوں اور ریاست کے معاشی، ثقافتی اور سماجی ترقی کے قوانین کے بارے میں پروپیگنڈہ مواد شامل کرنا شروع کر دیا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ انہوں نے نسلی اقلیتوں کی ثقافتی شناخت کے تحفظ اور فروغ، پسماندہ رسوم و رواج، توہمات، کم عمری کی شادی اور بے حیائی کی شادی کے خاتمے کے کام کے بارے میں بھی لوگوں میں پروپیگنڈا کیا ہے۔

یہ دیکھ کر کہ لوگ پڑھ لکھ سکتے ہیں، اور سیکھنے کی قدر کو سمجھتے ہیں، مسٹر تھوئی خوش اور فخر محسوس کرتے تھے۔ سپاہی نے اپنے جذبات کا اظہار بھی کیا جب سب نے پیار سے اسے استاد تھوئی، سبز وردی میں استاد کہا۔ ان احساسات نے اسے تدریس میں مزید حوصلہ افزائی کے ساتھ ساتھ طلباء اور لوگوں کو کاروبار کرنے اور معیشت کو ترقی دینے کے لیے رہنمائی فراہم کی۔

"میں ہمیشہ امید کرتا ہوں کہ کورس مکمل کرنے کے بعد، میرے طلبا جان لیں گے کہ کس طرح اپنی خاندانی معیشت کو ترقی دینے کے لیے مہارتوں اور کاروباری طریقوں کو استعمال کرنا ہے۔ پڑھائی پر زیادہ توجہ دیں، اپنے بچوں کی صحت کا خیال رکھیں، اور اپنے وطن اور گاؤں کو زیادہ سے زیادہ خوشحال بنانے کے لیے علاقے میں اپنا حصہ ڈالیں،" سبز وردی والے استاد نے مشورہ دیا۔

تعلیم میں ان کی کامیابیوں کے ساتھ، کیپٹن لو وان تھوئی کو 2021 اور 2022 میں صوبہ سون لا کے محکمہ تعلیم و تربیت اور سون لا صوبے کی ایسوسی ایشن برائے فروغ تعلیم کی طرف سے میرٹ کے سرٹیفکیٹس سے نوازا گیا۔ کیپٹن لو وان تھوئی ان 60 مثالی اساتذہ میں سے ایک ہیں جنہیں ویتنام کی مرکزی کمیٹی کی طرف سے اعزاز دیا گیا ہے۔ 2024 پروگرام

ماخذ: https://vtcnews.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-21-nam-miet-mai-duy-tri-lop-binh-dan-hoc-vu-ar907580.html