روایتی ادویات کی تربیت اور تحقیق میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا

14 نومبر کو، ہنوئی میں، ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن نے وزارت صحت، یونیورسٹیوں، ہسپتالوں اور ٹیکنالوجی کے اداروں کے ماہرین کی شرکت کے ساتھ "روایتی ادویات کے شعبے میں تربیت اور سائنسی تحقیق میں ڈیجیٹل تبدیلی" پر ایک ورکشاپ کا اہتمام کیا۔ روایتی طب کے شعبے میں لیکچررز اور طلباء۔

ورکشاپ کا منظر "روایتی طب کے شعبے میں تربیت اور سائنسی تحقیق میں ڈیجیٹل تبدیلی"۔

ورکشاپ کا انعقاد علمی تبادلے کے لیے ایک فورم بنانے کے لیے کیا گیا تھا، جہاں ماہرین، سائنس دان اور لیکچررز روایتی ادویات کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے کے لیے خیالات، تجربات اور حل تجویز کرتے ہیں۔

ورکشاپ کے افتتاح کے موقع پر خطاب کرتے ہوئے، ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین کووک ہیو نے کہا: ورکشاپ کا انعقاد اس تناظر میں کیا گیا کہ پورا ملک پولٹ بیورو کے ریزولوشن 57-NQ/TW پر مضبوطی سے عمل درآمد کر رہا ہے۔ 2045"۔ صحت کے شعبے کے لیے، یہ نہ صرف ایک بڑی پالیسی ہے، بلکہ وقت کا ایک ناگزیر رجحان بھی ہے۔ اسکولوں کو تربیت کے طریقوں کو اختراع کرنے، تحقیق کے معیار کو بہتر بنانے اور لوگوں کی صحت کو بہتر سے بہتر بنانے کے لیے ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Quoc Huy، ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن کے ڈائریکٹر نے کانفرنس سے خطاب کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Quoc Huy کے مطابق، ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن میں ڈیجیٹل تبدیلی کا عمل ٹیکنالوجی سے لیس کرنے پر نہیں رکتا بلکہ یہ ایک جامع اختراعی عمل ہے، جس میں انتظام، تدریس، تحقیق سے لے کر سوچنے اور سیکھنے کی ثقافت تک ہے۔ حالیہ برسوں میں، اکیڈمی نے تربیت اور تحقیق میں بہت سے ڈیجیٹل حل کو فعال طور پر تعینات کیا ہے۔

خاص طور پر، LMS لرننگ مینجمنٹ سسٹم، ای لرننگ مواد، آن لائن سوالیہ بینک، وغیرہ کو مضبوطی سے تیار کیا جا رہا ہے۔ ڈیٹا ٹکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) ماڈلز کو بتدریج سائنسی تحقیقی موضوعات کے تجزیہ اور انتظام پر لاگو کیا جا رہا ہے۔ لیکچررز اور طلباء کی ٹیم آہستہ آہستہ جدید تدریس اور سیکھنے کے طریقوں کو اپنا رہی ہے، جو روایت اور ٹیکنالوجی کے درمیان لچکدار ہے۔

سائنس، ٹیکنالوجی اور تربیت کے شعبہ کے ڈائریکٹر، وزارت صحت ، Nguyen Ngo Quang نے تصدیق کی کہ ڈیجیٹل تبدیلی ایک ناگزیر رجحان ہے۔ اس کے لیے نظام میں ہر فرد سے رجوع کرنے، سیکھنے، موافقت کرنے، لچکدار ہونے اور خاص طور پر آنے والے وقت میں ڈیجیٹل تبدیلی سے متعلق مہارتوں کو فروغ دینے کی ضرورت ہے۔

ڈیجیٹل تبدیلی کو نافذ کرنے کے لیے اہم مسائل میں سے ایک بنیادی ڈھانچہ، انفارمیشن ٹیکنالوجی کا بنیادی ڈھانچہ ہے۔ مختلف شعبوں میں مصنوعی ذہانت (AI) کے اطلاق اور استعمال میں ڈیٹا بیس اور اخلاقیات۔ لہذا، ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور بڑے، معیاری طبی ڈیٹا بیس کی تشکیل پر توجہ مرکوز کرنا صحت کے شعبے کی ترجیح ہے تاکہ ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کو مکمل کیا جا سکے، سائنس، ٹیکنالوجی اور تربیت میں ڈیجیٹل ایپلی کیشنز کے لیے درست، کافی، صاف، اور لائیو معلومات کا ذریعہ پیدا کرنے کے لیے بڑے طبی ڈیٹا گودام بنائے جائیں اور اس کا فائدہ اٹھایا جا سکے۔

سائنس، ٹیکنالوجی اور تربیت کے شعبہ کے ڈائریکٹر، وزارت صحت، Nguyen Ngo Quang نے خطاب کیا۔

وزارت صحت نے ہائی ٹیک انسانی وسائل کی ترقی کو بھی ایک اہم ستون کے طور پر شناخت کیا اور میڈیکل اور فارماسیوٹیکل اسکولوں کو اس مواد کو سپورٹ کرنے میں حصہ لینے اور اس کی رہنمائی کرنے کی ضرورت ہے، جس کا مقصد ڈاکٹروں اور فارماسسٹوں کی ایک نئی نسل تیار کرنا ہے جو ڈیٹا سائنس اور ٹیکنالوجی کے بارے میں جانکاری رکھتے ہوں، پیشہ ورانہ اور انتظامی کام میں سمارٹ ٹولز میں مہارت حاصل کرنے، انضمام اور لاگو کرنے کے لیے تیار ہوں۔

ورکشاپ کے فریم ورک کے اندر، مندوبین نے قومی اور صحت کی دیکھ بھال کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کی سمت کو واضح کرنے پر توجہ مرکوز کی۔ میڈیکل اور فارماسیوٹیکل ٹریننگ اداروں میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تجربات اور ماڈلز کا اشتراک؛ تحقیق اور تدریس میں مصنوعی ذہانت، بڑے اعداد و شمار اور کھلی ٹیکنالوجی کے اطلاق پر تبادلہ خیال؛ اور سمارٹ ڈیجیٹل اکیڈمیوں کی تعمیر کے لیے حل اور روڈ میپ تجویز کرنا، جو روایتی ادویات اور فارماسیوٹیکل سیکٹر کی خصوصیات کے لیے موزوں ہیں۔

تھائی بن یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی کے پراجیکٹ مینجمنٹ بورڈ مسٹر فام شوان ٹرونگ نے تجزیہ کیا: طبی تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کا مقصد ڈیٹا اور ڈیجیٹل ٹکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے تربیتی ماڈل کو نئے سرے سے ڈیزائن کرنا ہے تاکہ ڈاکٹروں اور طبی عملے کو تربیت دینے میں معیار، کارکردگی اور انصاف کو بہتر بنایا جا سکے۔ ڈیجیٹل تبدیلی نہ صرف دستاویزات کو ڈیجیٹائز کر رہی ہے بلکہ حکمت عملی اور معیار کے معیار پر مبنی عمل، صلاحیت اور ثقافت کو بھی بدل رہی ہے۔

تھائی بن یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی کے پراجیکٹ مینجمنٹ بورڈ مسٹر فام شوان ٹرونگ نے طبی تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کا تجزیہ کیا۔

مسٹر فام شوان ٹرونگ نے موجودہ چیلنجوں کی نشاندہی بھی کی جیسے پہلے ٹیکنالوجی خریدنا، بعد میں تربیت کو جدت لانا؛ اوورلوڈنگ لیکچررز؛ رسائی میں عدم مساوات اگرچہ طبی تربیت میں مصنوعی ذہانت (AI) کے استعمال کے بہت سے ممکنہ فوائد ہیں جیسے: سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا، تدریس اور تشخیص کی تاثیر میں اضافہ، طبی معاملات تک رسائی کو بڑھانا...، ایسے خطرات بھی ہیں جیسے: طلباء کا AI پر بہت زیادہ انحصار، طبی مہارتوں کو کم کرنا؛ غلطیاں، غلط معلومات ہو سکتی ہیں۔ میڈیکل ریکارڈز اور میڈیکل امیجز کے لیک ہونے، غلط استعمال ہونے کا خطرہ ہے۔ یہ تربیت میں مزید عدم مساوات پیدا کر سکتا ہے جب اچھے حالات کے ساتھ سہولیات AI کا سختی سے اطلاق کریں گی، جبکہ دیگر نہیں کریں گے...

عملی نفاذ کے نقطہ نظر سے، انفارمیشن ٹیکنالوجی ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ (ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن)، نگوین من ہین نے کہا: 2025-2027 کی مدت میں، اکیڈمی سیکھنے کے تجربے کو اپ گریڈ کرنے کے لیے LMS لرننگ مینجمنٹ پلیٹ فارم کو مکمل کرے گی۔ یوزر انٹرفیس کو بہتر بنائیں؛ نئے انٹرایکٹو ٹولز کو مربوط کریں، اور ساتھ ہی، روایتی ادویات پر ایک ڈیجیٹل لائبریری تیار کریں جو کسی بھی وقت، کہیں بھی دستاویزات تک رسائی حاصل کر سکے۔ تجزیہ میں AI/Big Data کی تحقیق اور اطلاق میں مدد کے لیے نسخوں، دواؤں کی جڑی بوٹیوں اور طبی ریکارڈوں کا ڈیٹا سسٹم بنائیں، جو ذاتی نوعیت کی ادویات کی بنیاد ہے۔

انفارمیشن ٹیکنالوجی ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ (ویتنام اکیڈمی آف ٹریڈیشنل میڈیسن)، Nguyen Minh Hien نے ایک مقالہ پیش کیا۔

2028-2030 کی مدت میں، اکیڈمی کا مقصد تشخیص کی درست مہارت کو بہتر بنانے کے لیے کلینیکل پریکٹس کے لیے VR/AR کا استعمال کرنا ہے۔ بیماری اور علاج کے رجحانات، مارکیٹ ریسرچ اور ہیلتھ کمیونیکیشن کا اندازہ لگانے کے لیے روایتی ادویات کے ڈیٹا کا گہرائی سے تجزیہ۔ 2030 کے بعد، اکیڈمی لامحدود روایتی ادویات کے علم تک رسائی کے لیے ایک جامع ڈیجیٹل لرننگ پلیٹ فارم بنائے گی۔ طلباء، ڈاکٹروں، محققین اور مصنوعی ذہانت کو جوڑنا؛ روایتی اور جدید ادویات کی سطح کو بہتر بنانے کے لیے کثیر الجہتی تعاون کو فروغ دینا۔

متنوع موضوعات کے ساتھ پریزنٹیشنز نے طبی صنعت میں ڈیجیٹل تبدیلی کی ایک وسیع تصویر کا خاکہ پیش کیا۔ ڈاکٹر Nguyen Le Phuc (شعبہ سائنس، ٹیکنالوجی اور تربیت، وزارت صحت) نے سائنسی اور تکنیکی پیش رفتوں، ڈیجیٹل تبدیلی اور طبی انسانی وسائل کی تربیت میں نئی ​​ضروریات کے بارے میں اہم واقفیت پیش کی۔ اس موضوع کو جاری رکھتے ہوئے، ڈاکٹر ہونگ ویت انہ (باچ مائی ہسپتال) نے تشخیص، علاج اور ہسپتال کے انتظام میں مصنوعی ذہانت کو لاگو کرنے کے طریقے متعارف کرائے، اس طرح کلینکل پریکٹس میں ٹیکنالوجی کی تاثیر کو واضح طور پر واضح کیا۔

"روایتی ادویات کے میدان میں تربیت اور سائنسی تحقیق میں ڈیجیٹل تبدیلی" کے تھیم کے ساتھ ورکشاپ نے کلیدی مواد پر توجہ مرکوز کی، بشمول: قومی سطح پر اور صحت کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کی واقفیت کو اپ ڈیٹ کرنا؛ میڈیکل اور فارماسیوٹیکل ٹریننگ اداروں میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تجربات اور ماڈلز کا اشتراک؛ تحقیق اور تدریس میں AI، بڑا ڈیٹا اور کھلی ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ روایتی ادویات کی خصوصیات کے لیے موزوں ایک سمارٹ ڈیجیٹل اکیڈمی بنانے کے لیے حل اور روڈ میپ تجویز کرنا۔

"روایتی ادویات کے میدان میں تربیت اور سائنسی تحقیق میں ڈیجیٹل تبدیلی" کے تھیم کے ساتھ ورکشاپ نے کلیدی مواد پر توجہ مرکوز کی، بشمول: قومی سطح پر اور صحت کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کی واقفیت کو اپ ڈیٹ کرنا؛ میڈیکل اور فارماسیوٹیکل ٹریننگ اداروں میں ڈیجیٹل تبدیلی کے تجربات اور ماڈلز کا اشتراک؛ تحقیق اور تدریس میں AI، بڑا ڈیٹا اور کھلی ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ روایتی ادویات کی خصوصیات کے لیے موزوں ایک سمارٹ ڈیجیٹل اکیڈمی بنانے کے لیے حل اور روڈ میپ تجویز کرنا۔

QUYNH NGUYEN

ماخذ: https://nhandan.vn/thuc-day-chuyen-doi-so-trong-dao-tao-va-nghien-cuu-y-duoc-hoc-co-truyen-post923070.html