25 مارچ کی سہ پہر کو یونیورسٹی آف کنسٹرکشن میں، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے چوتھے صنعتی انقلاب کے تناظر میں ترجیحی ٹیکنالوجی پروڈکٹس بنانے کے لیے اعلیٰ تعلیمی اداروں میں ٹیکنالوجی کی منتقلی کی سرگرمیوں پر ایک سائنسی ورکشاپ کا انعقاد کیا: موجودہ صورتحال اور حل۔ نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے ورکشاپ کی صدارت کی۔
 |
کانفرنس کا منظر
ورکشاپ میں وزارت تعلیم و تربیت کے ماتحت یونٹس کے سربراہان، ماہرین، سائنسدانوں، شعبہ تعلیم و تربیت کے سربراہان، یونیورسٹیوں اور بین الاقوامی تنظیموں نے شرکت کی۔
ورکشاپ کا مقصد موجودہ صورتحال کا جائزہ لینا اور چوتھے صنعتی انقلاب کے تناظر میں ترجیحی ٹیکنالوجی پراڈکٹس بنانے کے لیے اعلیٰ تعلیمی اداروں میں ٹیکنالوجی کی منتقلی کی سرگرمیوں کے لیے متعدد حل اور رجحانات تجویز کرنا، اعلیٰ تعلیمی اداروں میں ٹیکنالوجی کی منتقلی کی سرگرمیوں کے لیے پالیسیوں کی تعمیر اور مشورے کی بنیاد کے طور پر سائنسی دلائل فراہم کرنا؛ موجودہ صورتحال کا جائزہ لیں اور تدریس اور سیکھنے کے عمل کو بہتر بنانے کے لیے تعلیم میں مصنوعی ٹیکنالوجی (AI) ایپلی کیشنز کی تعمیر اور نفاذ کی تجویز دیں۔
ورکشاپ کی افتتاحی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے کہا: ہماری پارٹی اور ریاست کے پاس سائنس اور ٹیکنالوجی کے استعمال اور ترقی کو فروغ دینے، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے اور چوتھے صنعتی انقلاب میں فعال اور فعال طور پر حصہ لینے کے لیے بہت سی پالیسیاں اور رہنما اصول ہیں۔ خاص طور پر، اعلیٰ تعلیمی اداروں پر ان پالیسیوں کے بہت سے اثرات اور اثرات مرتب ہوں گے۔
22 دسمبر 2024 کو، پولیٹ بیورو نے سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفتوں پر قرارداد نمبر 57-NQ/TW جاری کیا۔ قرارداد میں اس بات پر زور دیا گیا کہ سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی ممالک کی ترقی میں فیصلہ کن عوامل ہیں۔ یہ ہمارے ملک کے لیے نئے دور یعنی قومی ترقی کے دور میں بھرپور اور طاقتور ترقی کرنے کے لیے ضروری شرائط اور بہترین مواقع ہیں۔
 |
نائب وزیر Nguyen Van Phuc ورکشاپ سے خطاب کر رہے ہیں۔
اس بنیاد پر، حکومت نے سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW کو نافذ کرنے کے لیے حکومت کے ایکشن پروگرام پر قرارداد نمبر 03/NQ-CP بھی جاری کیا۔ قومی اسمبلی نے قرارداد نمبر 193/2025/QH15 جاری کیا جس میں سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفت پیدا کرنے کے لیے متعدد خصوصی میکانزم اور پالیسیوں کا آغاز کیا گیا۔ وزارت تعلیم و تربیت نے قرارداد نمبر 57-NQ/TW کو نافذ کرنے کا منصوبہ بھی جاری کیا۔
نائب وزیر نے کہا کہ "یہ کہا جا سکتا ہے کہ سائنس، ٹیکنالوجی اور جدت طرازی کی ترقی پر بہت سی پیش رفت پالیسیوں پر توجہ مرکوز کی جا رہی ہے، جس میں تحقیق کی منتقلی اور کمرشلائزیشن کو فروغ دینا بھی شامل ہے۔ جدت کے جذبے میں ایڈجسٹمنٹ اور تکمیل کے لیے بہت سی متعلقہ پالیسیوں کا بھی جائزہ لیا جا رہا ہے، جو ترقی کو فروغ دینے کے لیے ایک اہم اور سازگار قانونی راہداری تشکیل دے رہا ہے،" نائب وزیر نے کہا۔
مصنوعی ذہانت کی تیز رفتار ترقی پر زور دیتے ہوئے، جس کا لوگوں کی زندگیوں پر گہرا اثر پڑتا ہے، نائب وزیر نے کہا کہ مصنوعی ذہانت سے تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں، تعلیمی انتظام میں، خاص طور پر ملک کے لیے انسانی وسائل کی تربیت میں زیادہ سے زیادہ کامیابیوں اور مثبت اثرات مرتب کرنے کی ضرورت ہے۔
آنے والے وقت میں تعلیم اور تربیت میں AI کو لاگو کرنے کے لیے حکمت عملی بنانے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے کچھ رجحانات کے بارے میں آگاہ کرتے ہوئے، سائنس، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Son Hai نے کہا: اس حکمت عملی کا مقصد سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات، خاص طور پر AI ٹیکنالوجی میں پیشرفت سے فائدہ اٹھانا ہے، تاکہ تعلیم میں ایپلی کیشنز کو ایک جامع اور ہم آہنگی کے ساتھ ہم آہنگ کیا جا سکے۔ جدت طرازی کو فروغ دینے، AI کے میدان میں قومی پوزیشن کو مستحکم کرنے میں تعاون کرنا۔ اس کے ساتھ ساتھ تعلیمی نظام کو بہتر اور جدید بنائیں۔ وسائل کو بہتر بنانا، تعلیم اور تربیت کی تاثیر اور کارکردگی کو بہتر بنانا؛ سیکھنے والوں کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانا، ملک کی ترقی کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے لیے ایک بنیاد بنانا۔
 |
سائنس، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Son Hai نے ورکشاپ میں اطلاع دی۔
ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Son Hai کے مطابق، آنے والے وقت میں ہدف سیکھنے والوں، اساتذہ، اور ایجوکیشن مینیجرز کے لیے تدریس، سیکھنے، ٹیسٹنگ اور تشخیص کو ذاتی نوعیت دینے کے لیے AI ایپلیکیشن کی صلاحیت کو تیار کرنا ہے۔ تعلیمی انتظام کی تاثیر کو بہتر بنانا۔ آہستہ آہستہ کام میں مؤثر طریقے سے اور ذمہ داری کے ساتھ AI کا اطلاق کریں۔ ویتنامی تعلیم کے لیے AI ماحولیاتی نظام تیار کرکے پائیدار طریقے سے AI کا اطلاق کریں۔
ورکشاپ میں ماہرین، سائنس دانوں، اعلیٰ تعلیمی اداروں اور تنظیموں کے نمائندوں نے ٹیکنالوجی کی منتقلی کی سرگرمیوں، خاص طور پر موجودہ دور میں ترقی کے لیے ترجیحی ٹیکنالوجیز اور تعلیم، تربیت اور سائنسی تحقیق میں AI کے استعمال پر تجربات کا تبادلہ کیا اور تبادلہ خیال کیا۔
تعلیم و تربیت کی وزارت کی درست، درست اور عملی ورکشاپ کے انعقاد کی بروقت تصدیق کرتے ہوئے، جس کا تعلیمی نظام میں یونیورسٹیوں اور کالجوں کے نظام پر بہت زیادہ اثر پڑتا ہے، پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thanh Thuy، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے کہا کہ یہ ضروری ہے کہ "بنیادی، ٹکنالوجی اور ٹیکنالوجی کے شعبے کی شناخت کی جائے۔ مناسب سرمایہ کاری کے لیے ریاست کی واقفیت کے مطابق مناسب طریقے سے ٹیکنالوجیز۔
 |
پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thanh Thuy، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے کانفرنس میں شرکت کی۔
سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی اور اس کے عملی استعمال کو مزید فروغ دینے کے لیے، پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thanh Thuy کے مطابق، انسٹی ٹیوٹ-اسکول-انٹرپرائز ماحولیاتی نظام بہت اہم ہے۔ کسی یونیورسٹی کے پیچھے، حمایت اور حوصلہ افزائی کے لیے ایک بڑی کارپوریشن کی ضرورت ہوتی ہے یا اسٹارٹ اپس کو فروغ دینے کے لیے ایک معقول طریقہ کار کی ضرورت ہوتی ہے۔ یہ ضروری ہے کہ سائنسی رہنماؤں کو تربیت دی جائے، بشمول معروف پی ایچ ڈی، بڑے مسائل کو حل کرنے کے لیے فوری طور پر مصنوعات جاری کرنے کے لیے۔
ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر میک تھی تھوا، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی، کا خیال ہے کہ قریبی درخواستوں کے لیے طویل مدتی سرمایہ کاری کی حکمت عملی اور کاروباری اداروں کی حمایت اور بین الاقوامی تعاون ضروری ہے، جس سے سائنس دان اپنی مصنوعات کو مکمل کر سکتے ہیں، تحقیق کو درخواست سے جوڑ کر۔ لیکچررز اور طلباء کی تخلیقی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے سازگار ماحول بنائیں۔
تربیتی سرگرمیوں میں 4.0 کے اطلاق کے بارے میں اشتراک کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی ہائی بنگ، یونیورسٹی آف ٹرانسپورٹ ٹیکنالوجی نے کہا: اسکول نے سیکھنے کے عمل میں طلباء کی جامع مدد کرنے کے لیے "AI ایجنٹوں" پر مبنی ایک ذہین پلیٹ فارم پر تحقیق کی ہے اور اسے تیار کیا ہے۔ نرم مہارتیں، تخلیقی سوچ، ذاتی نوعیت کے سیکھنے (AI ٹیوٹرز) کو فروغ دیں؛ سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی کے لیے AI کو مربوط کریں؛ خود بخود طالب علم کی صلاحیت کا اندازہ لگانا...
 |
سائنس، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر فام کوانگ ہنگ نے ورکشاپ میں گفتگو کی۔
مندوبین کے تبصروں کے لیے ان کا شکریہ ادا کرتے ہوئے، نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے امید ظاہر کی کہ یہ یونٹ آنے والے وقت میں وزارت تعلیم و تربیت کے ساتھ ورکشاپ میں زیر بحث آنے والے انتہائی اہم اور فوری مسائل کے حوالے سے تعاون کریں گے۔
نائب وزیر کے مطابق، یونیورسٹیاں نہ صرف نیا علم تخلیق کرتی ہیں، دنیا کے علم کی بنیاد میں حصہ ڈالتی ہیں، بلکہ اس کا عملی طور پر اطلاق بھی کرتی ہیں، جس سے ملک کی ترقی ہوتی ہے۔
نئی فضا، نئے مرحلے، نئے دور میں سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی کی اہمیت پر زور دیتے ہوئے نائب وزیر نے کہا کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ابھی سے پوری طرح سے تیاری کرنے، اپنی حکمرانی اور انتظامی صلاحیت کو بہتر بنانے، دنیا کی کامیابیوں کو تیزی سے جذب کرنے، تحقیقی نتائج کی تعیناتی کے لیے ایک مخصوص بنیاد بنانے اور انہیں عملی طور پر لاگو کرنے کی ضرورت ہے۔
ماخذ: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10403
تبصرہ (0)