سلووینیائی اخبار بچوں میں پڑھنے کی عادت کو کیسے فروغ دیتا ہے؟

(CLO) آن لائن اخبار Časoris نے جنم لیا ہے، جو یوٹیوب، TikTok اور دیگر سوشل نیٹ ورکس کو دیکھنے کا طریقہ جاننے کے بجائے سلووینیا میں بچوں میں اخبارات پڑھنے کی عادت کو پروان چڑھانے میں مدد کے لیے ایک نئی ہوا لاتا ہے۔

سلووینیا کے قومی اخبار ڈیلو میں ایک صحافی اور ایڈیٹر انچیف کے طور پر، سونجا مرلجاک زڈووک کو خبروں کے قارئین کی ایک پوری نسل کے ناگزیر نقصان کا جلد ہی احساس ہو گیا۔

"ایسا لگتا ہے کہ روایتی میڈیا نے اس حقیقت کو نظر انداز کر دیا ہے کہ آج کل کے بچے ڈیجیٹل مواد کے بڑے پیمانے پر صارفین ہیں۔ وہ TikTok، YouTube اور دیگر سوشل میڈیا پلیٹ فارمز کے ساتھ پلے بڑھے ہیں، نہ کہ اخبارات۔ ان سے خود بخود اخبارات کی طرف جانے کی توقع رکھنا غیر حقیقی ہے،" انہوں نے تبصرہ کیا۔

تخلیقی نقطہ نظر اور متعلقہ مواد کے ساتھ، اخبارات پڑھنا بچوں کے لیے تفریحی اور فائدہ مند بن سکتا ہے۔ (مثال: سلوان لرننگ)

Merljak Zdovc نے اسے تبدیل کرنے اور نیوز ریڈرز کی اگلی نسل بنانے کا فیصلہ کیا۔ لہذا، Časoris کی بنیاد 2015 میں 6 سے 12 سال کی عمر کے سلووینیا کے بچوں کے لیے ایک مفت آن لائن اخبار کے طور پر رکھی گئی تھی۔ یہ نام بذات خود "اخبار" (časopis) اور "ڈرائنگ" (risati) کے الفاظ پر ایک ڈرامہ ہے۔ اپنے ہدف کے سامعین کے باوجود، Časoris کسی بھی روایتی اخبار کی طرح کام کرتا ہے۔ اس میں سیاست ، کاروبار، کھیل اور تفریح ​​کے حصے ہیں۔

Merljak Zdovc نے بچوں تک خبریں پہنچانے کے چار طریقوں پر روشنی ڈالی:

زبان سمجھنے میں آسان

Časoris اپنے نوجوان قارئین کے لیے علمی صحافت اور ملٹی میڈیا تکنیک کا استعمال کرتے ہوئے دل چسپ مضامین تخلیق کرتا ہے۔ جملوں کو مختصر اور سادہ رکھیں، لیکن انہیں بورنگ نہ بنائیں۔ مثال کے طور پر، امریکی انتخابات کے بارے میں ان کا مضمون سمجھانے کے لیے سادہ جملے استعمال کرتا ہے، لیکن قارئین کے لیے انسٹاگرام پوسٹس اور یوٹیوب ویڈیوز بھی شامل کرتا ہے۔ COP29 کے بارے میں ان کے مضمون میں اسپین میں گلوبل وارمنگ اور سیلاب کے درمیان ربط شامل ہے، جو موضوعات کو قارئین کے لیے مزید متعلقہ بناتا ہے۔

Casoris کا چشم کشا انٹرفیس۔ اسکرین شاٹ

پڑھیں، سیکھیں، اور بحث کریں۔

ایک منفرد چیز جو Časoris کرتا ہے وہ ہے قارئین کو ہر مضمون کے آخر میں ایک لغت فراہم کرتا ہے۔ اس طرح، وہ اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ قارئین کو مضمون کو سمجھنے کی صلاحیت کو متاثر کیے بغیر مشکل الفاظ سے آگاہ کیا جائے۔ Časoris میں ہر مضمون کے آخر میں تین سوالات بھی شامل ہیں۔ مقصد یہ ہے کہ قارئین کو خبروں میں اپنے ساتھیوں کے ساتھ بات چیت کرکے اس میں مزید مشغول ہونے کی ترغیب دی جائے۔ یہ سوالات کلاس روم میں ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں، جہاں اساتذہ طلباء کے درمیان صحت مند بحث کی حوصلہ افزائی کر سکتے ہیں۔

بچوں کو کرنے دیں۔

Časoris صحیح معنوں میں یقین رکھتا ہے کہ بچوں کے پاس بہت کچھ حصہ ڈالنا ہے۔ یہی وجہ ہے کہ وہ بچوں کو اخبار میں حصہ ڈالنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ مرلجاک زڈووک کہتے ہیں، "ہم ہمیشہ بچوں کی شرکت کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں اور انہیں ان موضوعات پر مضامین لکھنے کے لیے مدعو کرتے ہیں جن میں ان کی دلچسپی ہوتی ہے، جسے ادارتی دفتر شائع کرنے پر خوش اور فخر محسوس کرتا ہے۔"

خبروں کی تیاری میں بچوں کو شامل کرنے سے منافع ہوا ہے۔ سب سے زیادہ پڑھا اور گونجنے والا مضمون سلووینیائی نوجوانوں میں مقبول ہونے والے رجحان کے بارے میں ہائی اسکول کے پہلے سال کے طالب علم نے لکھا تھا۔ اس موضوع کو پھر قائم میڈیا نے اٹھایا۔

سست صحافت کو قبول کریں۔

خبروں کی تھکاوٹ ایک حقیقی چیز ہے۔ لیکن یہ بچوں میں اور بھی زیادہ پھیل سکتا ہے۔ اسی لیے Časoris ایک دن میں ایک مضمون شائع کرتا ہے۔ Merljak Zdovc تسلیم کرتے ہیں کہ یہ انہیں بروقت خبریں شائع کرنے سے روکتا ہے۔ "ہم اپنے نوجوان قارئین کو مسلسل بحرانوں سے مغلوب نہیں کرنا چاہتے۔"

مثال کے طور پر، اسپین اور بوسنیا میں آنے والے شدید سیلاب کے پیش نظر، Časoris نے اسپین کے بارے میں مضامین کی اشاعت کو معطل کرنے اور اس کے بجائے مزید مثبت معلومات شائع کرنے کا فیصلہ کیا۔

فان انہ (Časoris، Ijnet کے مطابق)

ماخذ: https://www.congluan.vn/cach-to-bao-slovenia-nuoi-duong-thoi-quen-doc-bao-cho-tre-em-post329239.html