8 اکتوبر کی صبح، ہو چی منہ شہر میں، پریس کے محکمہ - اطلاعات اور مواصلات کی وزارت نے TikTok ویتنام کے ساتھ مل کر "پالیسی کمیونیکیشن کے کام میں TikTok پلیٹ فارم کو استعمال کرنے کی مہارت" پر رہنماؤں، رپورٹرز اور پریس ایجنسیوں کے ایڈیٹرز کے لیے تربیتی کورس کا اہتمام کیا۔
اس پروگرام کا مقصد مواصلاتی صلاحیت کو بہتر بنانے، سوشل نیٹ ورکنگ پلیٹ فارمز پر پریس کے اہم کردار کو فروغ دینا، اور سرکاری معلومات کو عوام تک پہنچانا ہے۔

تربیتی نشست کا منظر
اپنی افتتاحی تقریر میں، پریس ڈپارٹمنٹ کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ مائی ہوانگ گیانگ نے کہا کہ تربیتی کورس 2025 تک پریس ڈیجیٹل تبدیلی کی حکمت عملی کو نافذ کرنے کے سلسلے میں سرگرمیوں کا ایک حصہ ہے، جس کا وژن 2030 تک ہے، جس کا مقصد 70 فیصد پریس ایجنسیوں کو 2025 تک ڈیجیٹل پلیٹ فارمز پر مواد اور 200 فیصد تک 100 فیصد تک پہنچانا ہے۔
"تربیتی کورس پریس ایجنسیوں کے رہنماؤں، رپورٹرز اور ایڈیٹرز کو علم اور مہارت سے لیس کرے گا تاکہ وہ TikTok پلیٹ فارم کو پیشہ ورانہ، تخلیقی اور مؤثر طریقے سے استعمال کر سکیں۔ اس طرح ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانے، سائبر اسپیس میں پریس کے کردار کو فروغ دینے، اور زیادہ مضبوطی سے سرکاری اور مثبت معلومات پھیلانے میں اپنا حصہ ڈالیں گے۔"- محترمہ مائی ہوانگ گیانگ نے مطلع کیا۔

مقررین اور مہمان پریس کے سوالات اور خدشات کے جوابات دیتے ہیں۔
TikTok ویتنام میں پبلک پالیسی کے ڈائریکٹر مسٹر ڈانگ کم لونگ نے تبصرہ کیا کہ مواصلات کی بنیادی طاقت اظہار کی شکل میں نہیں ہے، بلکہ شہرت، تجزیاتی صلاحیت اور کہانی سنانے کی صلاحیت میں ہے۔
"پلیٹ فارم صحافت کے جذبے کو برقرار رکھنے کے لیے پریس کے ساتھ، ٹیکنالوجی پارٹنر کے طور پر کام کرنے کے لیے تیار ہے، لیکن ترسیل، آپریشن اور اپروچ کے طریقے کو اختراع کرتا ہے؛ مواد کی تقسیم کی رفتار بڑھانے، ساکھ کو مضبوط بنانے اور لچکدار اور پائیدار آمدنی کے ماڈلز کو کھولنے میں تعاون کرتا ہے" - مسٹر لانگ نے زور دیا۔
تربیتی کورس میں، TikTok ماہرین اور تجربہ کار پریس ایجنسی کے نمائندوں نے بتایا کہ کس طرح پیشہ ورانہ پریس چینل بنایا جائے، مواد کی نمائش کو بہتر بنایا جائے، کمیونٹی کے معیارات کی تعمیل کی جائے اور TikTok پلیٹ فارم پر موثر تخلیقی رجحانات...
ماخذ: https://nld.com.vn/tang-phan-phoi-noi-dung-tren-nen-tang-so-tao-nguon-thu-linh-hoat-196251008115430982.htm
تبصرہ (0)