10ویں جماعت میں مضامین کے امتزاج کا انتخاب کرتے وقت غلطیوں سے گریز کریں۔

ایسے معاملات ہوئے ہیں جہاں طلباء نے بہت زیادہ وقت ضائع کیا ہے، یا یہاں تک کہ انہیں "دوبارہ شروع" کرنا پڑا ہے کیونکہ انہوں نے 10ویں جماعت میں مضمون کے غلط امتزاج کا انتخاب کیا تھا۔

8 جولائی کی صبح ہو چی منہ سٹی کے ٹران کھائی نگوین ہائی سکول میں 10ویں جماعت کے لیے والدین اور طلباء مضامین کے انتخاب کے بارے میں مشورے سن رہے ہیں اور درخواستیں جمع کر رہے ہیں - تصویر: NHU HUNG

لہذا، اسکول طلباء اور والدین کو مشورہ دیتے ہیں کہ وہ رجسٹر کرنے سے پہلے مکمل تحقیق کریں۔

ایم ٹی کی کہانی

2024 10ویں جماعت کے داخلوں کے سیزن کے دوران، MT کو ہو چی منہ شہر کے ایک باوقار ہائی اسکول میں قبول کیا گیا۔ اندراج کے طریقہ کار کو مکمل کرنے کے لیے اسکول کے پہلے دن، اسکول نے مضمون کے انتخاب پر مشورہ دیا، لیکن T. کو کوئی دلچسپی نہیں تھی۔

"میں اسکول کتنا خوبصورت تھا، بالکل وہی جس کا میں نے ہمیشہ خواب دیکھا تھا۔ اس لیے میں کورس کے انتخاب کے مشورے سننے کے لیے بیٹھنے کے بجائے، اسکول کے دورے پر گیا۔ میں نے اپنی والدہ سے تمام ضروری طریقہ کار طے کرنے کو کہا اور پھر سب کچھ خود سنبھال لیا،" ٹی نے بیان کیا۔

تاہم، اپنے 10ویں جماعت کے سال کے دوران، T. نے محسوس کیا کہ اس کی والدہ نے ایک مضمون کا مجموعہ منتخب کیا ہے جو اس کے لیے موزوں نہیں تھا۔ "میری والدہ نے میرے لیے فزکس، کیمسٹری، بائیولوجی اور کمپیوٹر سائنس کا انتخاب کیا۔ پہلے تو میں نے سوچا کہ یہ نارمل ہے، لیکن ایک بار جب میں نے پڑھنا شروع کیا تو مجھے کیمسٹری، بیالوجی اور کمپیوٹر سائنس بہت مشکل معلوم ہوئی۔"

میں نے اپنی پڑھائی کے ساتھ جدوجہد کی، اور مضامین کے لیے میری ناپسندیدگی کے ساتھ، میری حوصلہ شکنی بڑھتی گئی۔ اس دوران، میں نے ایک اعلیٰ طالب علم ہونے کا دباؤ محسوس کیا، اس لیے ریاضی اور ادب کی اضافی کلاسوں کے علاوہ، مجھے کیمسٹری اور بیالوجی میں بھی اضافی کلاسز لینے پڑیں۔

نتیجے کے طور پر، پورے 10ویں جماعت کے سال میں، میں نے جو کچھ کیا وہ صرف مطالعہ تھا، اور میرے پاس کسی ہنر مند کلب میں حصہ لینے کی ہمت یا وقت نہیں تھا۔"

10ویں جماعت کے اختتام پر، T. نے اپنے مضمون کے امتزاج کو سماجی علوم میں تبدیل کرنے کی پختہ درخواست کی۔ 2025 کے موسم گرما میں، جب اس کے دوست غیر نصابی سرگرمیوں اور تفریح ​​کے ایک سلسلے سے لطف اندوز ہو رہے تھے، T. مطالعہ کرنے اور امتحان دینے کے لیے گھر پر ہی رہی۔

"مجھے اگست 2025 کے اوائل میں ہونے والے امتحانات کے لیے جغرافیہ، معاشیات اور قانون اور فنون لطیفہ میں شدت سے کام کرنا ہے۔ مجھے ہر مضمون میں کم از کم 5 پوائنٹس حاصل کرنے کی ضرورت ہے تاکہ مضمون کے امتزاج کو تبدیل کر سکوں، باضابطہ طور پر کیمسٹری، بیالوجی اور کمپیوٹر سائنس کو الوداع کہتے ہوئے،" T. نے شیئر کیا۔

Tuổi Trẻ اخبار سے بات کرتے ہوئے، محترمہ P.Ng. (ٹی کی ماں) نے افسوس کا اظہار کیا۔ "میری غلطی میرے بچے کے نصاب پر اچھی طرح سے تحقیق نہیں کرنا تھی۔ ماضی میں، تمام طلباء نے فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی کا مطالعہ کیا تھا۔ میں نے خود ان کا مطالعہ کیا اور سوچا کہ یہ دنیا کی سب سے قدرتی چیز ہے۔"

اب، اپنے بچے کے بارے میں، میں نے سوچا کہ فزکس، کیمسٹری اور بیالوجی کے امتزاج کا انتخاب کرنے سے انہیں بعد میں یونیورسٹی میں داخلے کے مزید مواقع ملیں گے۔ کس نے سوچا ہوگا کہ نیا نصاب اتنا مختلف ہے؟ میرا بچہ A1 گروپ (ریاضی، طبیعیات، اور انگریزی) کے ساتھ یونیورسٹی کا داخلہ امتحان دینے کا ارادہ رکھتا ہے، لیکن چیزوں کو آسان بنانے کے لیے اسے فنون لطیفہ، جغرافیہ، معاشیات اور قانون کا انتخاب کرنا چاہیے تھا۔ ہوم روم ٹیچر نے کہا کہ عام طور پر جو طلبہ مضامین تبدیل کرتے ہیں وہ صرف 1-2 مضامین تبدیل کرتے ہیں، لیکن میرا بچہ 3 مضامین تبدیل کر رہا ہے، جو بہت مشکل ہوگا۔

مجھے یقین ہے کہ جب مضامین کے انتخاب کی بات آتی ہے تو سب سے بڑی غلطی یہ ہوتی ہے کہ طلباء اپنی پسند کی بجائے اپنے دوستوں کی پسند یا اپنے والدین کی خواہشات کی بنیاد پر انتخاب کرتے ہیں۔

محترمہ وو تھی ہانگ لین (ٹران کھائی نگوین ہائی اسکول کی پرنسپل)

تفصیلی ان پٹ مشاورت

وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، ہر تعلیمی سال کے اختتام کے بعد، ہائی اسکول کے طلباء کو اپنے انتخابی مضامین تبدیل کرنے کی اجازت ہے، بشرطیکہ وہ موسم گرما کے دوران نئے مضامین کا مطالعہ کریں اور ان مضامین کے امتحانات پاس کریں۔

"یقیناً، بدلتے ہوئے مضامین طلباء اور اسکولوں دونوں کے لیے تھکا دینے والے ہوں گے۔ اس لیے، بہترین طریقہ یہ ہے کہ طلباء اور والدین دسویں جماعت میں داخل ہونے سے پہلے اپنے مضامین کے انتخاب پر غور کریں،" ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک اہلکار نے مشورہ دیا۔

شاید اسی وجہ سے، زیادہ تر ہائی اسکول 10ویں جماعت کے لیے مضامین کے انتخاب کے بارے میں طلباء کو مشورہ دینے کے لیے کافی محنت اور وقت وقف کرتے ہیں۔ "ہمارا اسکول 10 اساتذہ کو 2025-2026 تعلیمی سال میں 10ویں جماعت کے لیے مضمون کے انتخاب کی مشاورت فراہم کرنے کے لیے تربیت دے رہا ہے۔"

"2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور مضمون کے انتخاب کی اہمیت کو متعارف کرانے اور سمجھانے کے علاوہ، ان 10 اساتذہ کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے ضوابط، یونیورسٹیوں کے داخلے کے منصوبوں، اور ہائی اسکول کے تدریسی حالات سے بھی واقف ہونا ضروری ہے تاکہ طلباء اور والدین کو مناسب مضامین کے امتزاج کے انتخاب کے بارے میں مشورہ دیا جا سکے،" ہائی اسکول کے تھیو دیو پیونگ مسٹر تھیو ڈیوین نے کہا۔ (ہو چی منہ سٹی)۔

مسٹر تھو کے مطابق، اسکول طالب علموں کو شفٹوں میں تقسیم کرتا ہے تاکہ ایک ہی وقت میں بہت زیادہ طلبہ اور والدین کو اسکول پہنچنے سے روکا جا سکے۔ اصول یہ ہے کہ ہر معاملے کے لیے انفرادی مشاورت فراہم کی جائے تاکہ اساتذہ ہر طالب علم کی صلاحیتوں اور دلچسپیوں کو سمجھ سکیں۔

اسی بنا پر مضامین کا انتخاب زیادہ مناسب ہوگا۔ اس کے علاوہ، اسکول کی انتظامیہ بھی ضرورت پڑنے پر والدین اور طلباء کے سوالات کے جواب دینے کے لیے تیار ہے۔ کونسلنگ کے مرحلے کے بعد، طلباء اپنے مضمون کا مجموعہ منتخب کریں گے اور گریڈ 10 کے لیے اپنی درخواست جمع کرائیں گے۔

"ہمارے اسکول میں، 10ویں جماعت کے لیے کلاس کی فہرست کا اعلان ہونے کے بعد، اگر والدین یا طالب علموں کو کوئی تشویش ہے، تو وہ اب بھی مشاورتی ٹیم سے مل کر مضامین کے امتزاج کو واضح کر سکتے ہیں،" مسٹر تھو نے مطلع کیا۔

اسی طرح، ٹران کھائی نگوین ہائی اسکول (ہو چی منہ سٹی) تین راؤنڈ میں کونسلنگ کرتا ہے۔ راؤنڈ 1 میں اسکول کے صحن میں عمومی مشاورت شامل ہوتی ہے جس میں نصاب، امتحانات اور تشخیصات کے انعقاد کے طریقے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان، اور یونیورسٹی میں داخلے شامل ہوتے ہیں۔

راؤنڈ 2 میں کلاس روم میں چھوٹے پیمانے پر عمومی مشاورت شامل ہوتی ہے، کیرئیر کی رہنمائی کے لیے شخصیت اور نفسیاتی ٹیسٹ کے ذریعے طلباء کی رہنمائی کرنا؛ مضمون کے مجموعے کی وضاحت کرنا؛ اور راؤنڈ 3 ون آن ون مشاورتی سیشن ہے۔

تران کھائی نگوین ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ وو تھی ہانگ لین نے کہا: "کئی سالوں تک مشاہدہ کرنے کے بعد، میں دیکھتی ہوں کہ جب طالب علم مضامین کا انتخاب کرتے ہیں تو سب سے بڑی غلطی یہ ہوتی ہے کہ وہ اپنے دوستوں کی پسند یا اپنے والدین کی مرضی کی بنیاد پر انتخاب کرتے ہیں، نہ کہ ان کی اپنی۔ والدین کو اپنے بچوں پر یہ مسلط نہیں کرنا چاہیے کہ وہ خاندان کے روایتی پیشے یا اپنے والدین کے خواب کے پیشے کی پیروی کریں۔"

والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کی خوبیوں، کمزوریوں، دلچسپیوں وغیرہ کا تجزیہ کریں، اور پھر ان کے ساتھ بیٹھ کر بات چیت کریں اور ایسے مضامین کا انتخاب کریں جو ان کی صلاحیتوں کے مطابق ہوں۔ جہاں تک طلباء کا تعلق ہے، انہیں اسکول کی ہدایت کے مطابق سنجیدگی سے قابلیت کے ٹیسٹ لینے چاہئیں، پھر اپنے والدین سے بات کرنی چاہیے، اور جونیئر ہائی اسکول میں ان کے سیکھنے کے عمل کا حوالہ دینا چاہیے... ایسے مضامین کا انتخاب کرنے کے لیے جو ان کے مستقبل کے کیریئر کے راستے کے مطابق ہوں،" محترمہ لین نے اظہار کیا۔

"چل رہا ہے" کلاس

لی ہانگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفہ طالب علموں کو ان کی ضروریات کے مطابق انفرادی مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ اس اسکول کے ہر طالب علم کا اپنا ٹائم ٹیبل ہے۔ اس کے علاوہ بہت سے دوسرے اسکول بھی نئے نصاب کی روح کو نافذ کرنے کے لیے مشکلات کو دور کرنے کے لیے کوشاں ہیں۔

Tran Khai Nguyen High School میں، ہر مضمون کا مجموعہ صرف دو مضامین پر مشتمل ہوتا ہے: فزکس-کیمسٹری؛ کیمسٹری حیاتیات؛ جغرافیہ - معاشیات اور قانون کی تعلیم؛ اور طبیعیات - حیاتیات. طلباء ایک مجموعہ کا انتخاب کرتے ہیں، اور باقی دو مضامین آزادانہ طور پر منتخب کیے جا سکتے ہیں۔ یہ معلوم ہے کہ Tran Khai Nguyen High School 2024-2025 تعلیمی سال سے ان "رن ٹائم" کلاسوں کا اہتمام کر رہا ہے۔

اسکولوں کے لیے چیلنجز

ہائی اسکول کی سطح پر 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام میں آٹھ لازمی مضامین شامل ہیں: ویتنامی زبان اور ادب؛ ریاضی پہلی غیر ملکی زبان؛ تاریخ؛ جسمانی تعلیم؛ قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم؛ تجرباتی سرگرمیاں اور کیریئر کی رہنمائی؛ اور مقامی تعلیم۔ اس کے علاوہ، طلباء مندرجہ ذیل نو میں سے چار انتخابی مضامین کا انتخاب کریں گے: فزکس، کیمسٹری، بیالوجی، انفارمیٹکس، ٹیکنالوجی، جغرافیہ، معاشیات اور قانون کی تعلیم، موسیقی اور فنون لطیفہ۔

طلباء کو نصاب کے رہنما خطوط کے مطابق انفرادی مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دینا ہائی اسکولوں کے لیے ایک بڑا چیلنج ہے، خاص طور پر سہولیات، کلاس رومز اور اساتذہ کی کمی کی وجہ سے۔

واپس موضوع پر

ہونگ ہونگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/tranh-sai-lam-khi-chon-to-hop-mon-lop-10-20250709095231322.htm