'بچے بالغوں کے بہت سے مقاصد کو پورا کر رہے ہیں'

ڈاکٹر Nguyen Chi Hieu کے مطابق، بہت سے بچوں کو "پکنے پر مجبور" کیا جا رہا ہے اور ان کو بالغوں کی طرف سے مطلوبہ بہترین طلباء کے ماڈل میں ڈھالا جا رہا ہے۔

18 نومبر کی سہ پہر کو IEG تعلیمی تنظیم کے زیر اہتمام معیار سازی مشین یا بالغ بچے کے موضوع پر ہونے والی کانفرنس میں، اسٹینفورڈ یونیورسٹی کے پی ایچ ڈی Nguyen Chi Hieu نے کہا کہ آج طلباء کو اپنے والدین کے مقرر کردہ اہداف کے مطابق مطالعہ کرنے اور امتحان دینے کے لیے بہت زیادہ دباؤ کا سامنا ہے۔

ان کے مطابق، بہت سے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے طلباء ہمیشہ اپنے ساتھ KET، PET، IELTS کے امتحانی پرچے - انگریزی کی مہارت کا اندازہ لگانے کے لیے سرٹیفکیٹ، یا مختلف مضامین کی موٹی ورزشی چادریں بے جان حالت میں رکھتے ہیں۔ بچوں کو اپنے والدین کی توقعات پر پورا اترنے کے لیے اسکول، امتحان کی تیاری کے مراکز، اور تحفے میں دی گئی کلاسوں میں پڑھنے کے لیے وقت کے خلاف دوڑنا پڑتا ہے۔

"پرائمری اسکول سے، بچوں کو اس یا اس سرٹیفکیٹ کے امتحان کے لیے مشق کرنی پڑتی ہے تاکہ وہ گریڈ 6 میں داخل ہونے پر اچھے اسکولوں میں اپلائی کرتے وقت فائدہ حاصل کرسکیں۔ سیکنڈری اسکول میں، بچے خصوصی اسکولوں کے لیے پریکٹس کرنے، IELTS کی مشق کرنے، اور پھر یونیورسٹی میں داخل ہونے اور بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کی دوڑ،" ڈاکٹر ہیو نے کہا۔

ڈاکٹر Nguyen Chi Hieu، IEG تعلیمی تنظیم کے سی ای او۔ تصویر: تصویر: آئی ای جی

ڈاکٹر ہیو نے اپنی کہانی بھی بتائی جب انہوں نے 15 سال قبل تعلیم میں کام کرنا شروع کیا۔ شروع میں، اس نے طلباء کو بین الاقوامی سرٹیفکیٹس کے لیے پڑھایا اور تربیت دی، لیکن چند سالوں کے بعد، اسے احساس ہوا کہ ایوارڈز، تمغے، اور کامیابیاں اس کے بہت سے طالب علموں کو حوصلہ یا خوش نہیں کرتی ہیں۔ کیونکہ ان کے والدین کا مقصد یہی تھا۔

اس نے ایک بار ایک طالب علم کو مشورہ دیا کہ وہ ارد گرد کی زندگی کو دریافت کرنے کے لیے ایک سال کا وقفہ لے، حالانکہ اسے امریکہ کی ایک اعلیٰ یونیورسٹی میں قبول کیا گیا تھا۔ اس طالب علم نے تعلیم حاصل کی اور وہ تمام کامیابیاں حاصل کیں جو اس کے والدین نے اس کے لیے مقرر کی تھیں، لیکن وہ حقیقت کو سیکھے یا تجربہ کیے بغیر صرف گھر، اسکول اور امتحان کی تیاری کے مراکز کے آس پاس رہتا تھا۔ اس نے اس طالب علم میں دریافت کرنے اور سیکھنے کی ترغیب یا خواہش بھی نہیں دیکھی۔

ڈاکٹر ہیو کے مطابق، ہر بچے کی ذہنی صلاحیت اچھی ہوتی ہے اگر بالغ یہ جانتے ہوں کہ انہیں کس طرح متاثر کرنا، ان کی پرورش اور حوصلہ افزائی کرنا ہے۔ طلباء اساتذہ کے تعاون سے اپنے سیکھنے کے اہداف حاصل کر سکتے ہیں، اگر وہ یہی چاہتے ہیں۔

18 نومبر کی دوپہر کو ورکشاپ میں Vinh An (بہت بائیں)۔ تصویر: Le Nguyen

اس کے بارے میں بتاتے ہوئے، فلبرائٹ یونیورسٹی ویتنام کے پہلے سال کے طالب علم Pham Nguyen Vinh An، امید کرتے ہیں کہ والدین اپنے بچوں کے انتخاب پر یقین کریں گے اور ان کی حمایت کریں گے۔

Vinh An نے کہا کہ وہ خوش قسمت ہیں کہ ان کی والدہ نے سائیکالوجی کی تعلیم حاصل کرنے میں ان کا ساتھ دیا، لیکن ان کے بہت سے دوستوں کو میجر کا انتخاب کرتے وقت اپنے خاندان کی طرف سے رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑا۔ بہت سے لوگ آرٹ، ثقافت، تاریخ کا مطالعہ کرنا چاہتے تھے، لیکن ان کے خاندانوں نے انہیں معاشیات کا انتخاب کرنے پر مجبور کیا کیونکہ وہ سمجھتے تھے کہ یہ ان کے مستقبل کے لیے بہتر ہوگا۔

"والدین یہ نہیں سمجھتے کہ جب ہم اپنے لیے طے کیے گئے اہداف میں دلچسپی محسوس کریں گے تو ہم اپنی تمام تر توانائی ان کے حصول کے لیے وقف کریں گے۔ اگر ہم اپنے والدین کے اہداف کی پیروی کرتے ہیں، تو شاید ہم انہیں حاصل کر لیں، لیکن ہم خوش نہیں ہوں گے،" این نے کہا۔

ڈاکٹر ہیو کے مطابق، چونکہ والدین اکثر لاشعوری طور پر اہداف طے کرتے ہیں اور انہیں اپنے بچوں پر مسلط کرتے ہیں، اس لیے جب بھی وہ "پڑی سے اترنے" کے آثار دیکھتے ہیں، تو وہ اپنے بچوں کی بات سنے بغیر عجلت میں تجربات کا "جنگل" نکال دیتے ہیں۔ اس لیے طلبہ کے پاس اپنی پسند کے کام کرنے کے لیے جگہ یا وقت نہیں ہوتا۔ رفتہ رفتہ، والدین اور بچوں کا رابطہ ختم ہو جاتا ہے اور وہ ایک دوسرے سے بات نہیں کر سکتے۔

ڈاکٹر ہیو نے مشورہ دیا کہ "آج کے بچے بہت زیادہ بالغ مقاصد کے بوجھ تلے دبے ہوئے ہیں۔ والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کو اپنی خواہشات کے حصول پر مجبور کرنے کے بجائے ان کے مقاصد کی حمایت کریں۔"

ان کے مطابق، کامیابیاں صرف ایک چھوٹا سا ٹکڑا ہے، جو ایک بچے کی پوری عکاسی نہیں کرتی۔ کامیابیوں یا ایوارڈز کے بغیر 12 سال کی عمومی تعلیم ٹھیک ہے، جب تک کہ طلباء میں خود مطالعہ کرنے، آزادانہ طور پر سوچنے، اور اپنی دیکھ بھال کرنے کا طریقہ جاننے کی صلاحیت ہو، تب یہ پہلے سے ہی کامیابی ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Chi Hieu کا تعلق بنہ ڈنہ سے ہے، 2004 میں برطانیہ میں بہترین طالب علم کے طور پر منتخب ہوئے، اور 2006 میں جب وہ لندن سکول آف اکنامکس اینڈ پولیٹیکل سائنس (UK) میں پڑھ رہے تھے تو دنیا کے 100 بہترین طالب علموں میں شامل تھے۔ اس کے بعد اس نے اسٹینفورڈ یونیورسٹی سے اکنامکس میں پی ایچ ڈی کی ڈگری حاصل کی، آکسفورڈ یونیورسٹی (یو کے) سے اپنے ایم بی اے کے ویلڈیکٹرین تھے، اور پھر 2016 سے کام کرنے کے لیے ہنوئی واپس آئے۔

لی نگوین

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/tre-con-dang-gong-ganh-nhieu-muc-tieu-cua-nguoi-lon-4678697.html