تعلیمی سال کے نئے کاموں کی تعیناتی: بیک وقت کئی حلوں کو نافذ کرنا

GD&TĐ - تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، بہت سے کالجوں نے طلباء کو سائنسی تحقیق کرنے، تربیتی پروگراموں میں جدت لانے، اور نئے پروگراموں اور ٹیکنالوجیز کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے کاروباری اداروں اور غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ساتھ تعاون کو منظم کرنے کی ترغیب دی ہے۔

کاروبار کے ساتھ مشغولیت کو مضبوط بنانا

تربیت کے معیار کو بہتر بنانے اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ انسانی وسائل لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں، ہو چی منہ سٹی انٹرنیشنل کالج اس بات کا تعین کرتا ہے کہ پیشہ ورانہ تعلیم کو کاروباری ضروریات سے قریب سے جوڑا جانا چاہیے۔ 2025 سے، اسکول تربیتی پروگرام اور طالب علم کے انتظام کے نظام میں جدت لائے گا، ان پٹ سے آؤٹ پٹ تک نگرانی۔

مسٹر Nguyen Dang Ly - اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ اسکول کے اسٹوڈنٹ مینجمنٹ سسٹم کو تین فریقی کوآرڈینیشن ماڈل کے مطابق اختراع کیا گیا ہے: اسکول، لیکچررز اور والدین مل کر نگرانی کرتے ہیں۔ اس کی بدولت، والدین، عملہ اور لیکچررز کو صرف سیکھنے کی صورتحال، حاضری کی سطح اور طلباء کے ہر مضمون کے تشخیصی نتائج کو سمجھنے کے لیے اپنے فون پر تلاش کرنے کی ضرورت ہے۔

لیکچررز کے لیے، ہو چی منہ سٹی انٹرنیشنل کالج طلباء کے سیکھنے اور انٹرن شپ کے عمل کی قریبی نگرانی کی ضرورت ہے۔ لیکچررز طلباء کو انٹرنشپ کے لیے کاروبار میں لے جانے کے ذمہ دار ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ انٹرنشپ سرگرمیاں نہ صرف تجرباتی ہوں، بلکہ کاروبار کے لیے حقیقی قدر بھی پیدا کریں۔

اس عمل کے دوران، لیکچررز اور طلباء تحقیق کرتے ہیں اور ان مشکلات پر قابو پانے کے لیے حل تجویز کرتے ہیں جن کا کاروبار کو سامنا ہے۔ اسکول درخواست کرتا ہے کہ کاروبار ان حلوں سے حاصل ہونے والے منافع کا ایک حصہ طلباء کو ان کی انٹرن شپ کے دوران ادا کرنے کے لیے استعمال کریں۔

مسٹر Nguyen Dang Ly نے اشتراک کیا: پروگرام کو لاگو کرنے سے پہلے، ہم فکر مند تھے کہ لیکچررز اعتراض کریں گے، لیکن حقیقت میں، اس کو لاگو کرنے کے بعد، ہمیں زبردست حمایت حاصل ہوئی. اساتذہ کی صحبت اور تعاون سے طلباء مزید الجھنوں کا شکار نہیں رہے اور انٹرن شپ کی تاثیر میں نمایاں بہتری آئی۔

اسی طرح، فار ایسٹ کالج باقاعدگی سے نئی ٹیکنالوجیز کو اپ ڈیٹ کرتا ہے جیسے مصنوعی ذہانت (AI)، بڑا ڈیٹا، آٹومیشن، وغیرہ؛ ایک ہی وقت میں، تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے لیے نقلی، ورچوئل رئیلٹی اور ڈیجیٹل لرننگ میٹریل کا استعمال کرتے ہوئے ملاوٹ شدہ سیکھنے میں ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو فروغ دینا۔ اسکول آرڈرز پر تربیت، بزنس ماڈیولز، انٹرن شپ سمسٹرز کے ساتھ ساتھ انٹرپرینیورشپ اور اختراع کے لیے ایک مرکز کے قیام کے ذریعے کاروبار کے ساتھ اپنا تعلق مضبوط کرتا ہے۔

محترمہ فان تھی لی تھو - فار ایسٹ کالج کی مستقل وائس پرنسپل نے کہا کہ اسکول دوہری تربیتی ماڈل کا اطلاق کرتا ہے: طلباء دونوں اسکول میں پڑھتے ہیں اور کاروبار میں عملی تجربہ حاصل کرتے ہیں تاکہ وہ گریجویشن کے فوراً بعد کام کرسکیں۔

انٹرپرائزز باقاعدگی سے نئی ٹکنالوجی اور جدید مشینری کو اپ ڈیٹ کرتے ہیں، طلباء کے لیے عملی تجربہ حاصل کرنے، مزید علم سیکھنے کے لیے حالات پیدا کرتے ہیں، اور ساتھ ہی ساتھ بھرتی کی ضروریات کے ساتھ ساتھ ان کی اپنی حدود کی نشاندہی کرتے ہیں تاکہ ان پر فوری طور پر قابو پایا جا سکے۔

ہو چی منہ سٹی انٹرنیشنل کالج میں ایک عملی کلاس۔ تصویر:

سائنسی تحقیق کو مضبوط بنانا

آج کل، ووکیشنل کالجز نہ صرف تربیتی پروگراموں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، بلکہ بین الاقوامی روابط کو مضبوط کرتے ہیں اور گریجویشن کے بعد طلباء کی خود مطالعہ اور تحقیقی صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لیے سائنسی تحقیق کو فروغ دیتے ہیں۔

فار ایسٹ کالج میں، طلباء کو فیکلٹی اور یوتھ یونین کے زیر اہتمام اکیڈمک کلبوں کے ذریعے اپنے پہلے سال سے سائنسی تحقیق میں حصہ لینے کی ترغیب دی جاتی ہے۔ اسکول طلباء کے سائنسی تحقیقی موضوعات کی حمایت کے لیے فنڈز بھی مختص کرتا ہے، فوری طور پر سائنسی اشاعتوں اور انعامات کا انعام دیتا ہے، اور کاروبار شروع کرنے میں طلباء کی مدد کے لیے وظائف اور سرمایہ کاری کے ذرائع کا مطالبہ کرتا ہے۔

محترمہ فان تھی لی تھو نے کہا کہ اسکول ہمیشہ کاروبار اور علاقوں کی عملی ضروریات سے متعلق اطلاقی تحقیقی موضوعات پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ لیکچررز اور کاروباری اداروں کے درمیان تعلق کو کاروبار کے تعاون سے مشترکہ تحقیقی گروپوں کے ذریعے نافذ کیا جاتا ہے۔ لیکچررز کو نئی ٹیکنالوجی پر عمل کرنے اور ان تک رسائی حاصل کرنے کے لیے کاروباری اداروں میں بھیجا جاتا ہے، اور اسکول کاروباری اداروں کے ماہرین کو طلبا کو پڑھانے کے لیے بھی مدعو کرتا ہے۔

سائنسی تحقیقی موضوعات کے بارے میں، مسٹر Nguyen Dang Ly کے مطابق، ہو چی منہ سٹی انٹرنیشنل کالج نے تشخیص کے دو دور قائم کیے ہیں۔ راؤنڈ 1، جب طلباء سائنسی تحقیقی موضوعات کے لیے اندراج کرتے ہیں، تو اسکول ایک تشخیصی کونسل قائم کرتا ہے۔ راؤنڈ 2، اسکول کی سطح کی تشخیصی کونسل سے گزرنے کے بعد، طلباء کی تحقیق میں مدد کرنے کے لیے بیرون ملک سے منسلک یونیورسٹیوں کے پروفیسرز کے ساتھ اچھے موضوعات کو مربوط کیا جائے گا۔

مزید برآں، تحقیقی موضوعات کو قابل عمل اور عملی بنانے کے لیے، اسکول انٹرپرائزز میں طلباء کے لیے انٹرنشپ کا بھی اہتمام کرتا ہے، اس طرح موضوع کی طاقتوں اور حدود کی نشاندہی کرتا ہے اور کاروباری اداروں کو درپیش مشکلات کا حل تلاش کرتا ہے۔ تحقیقی عمل کے دوران، طلباء کو غیر ملکی یونیورسٹیوں کے پروفیسرز کی مدد حاصل ہوتی ہے، جس سے انہیں جدید سائنس اور ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے اور نئے علم کو اپ ڈیٹ کرنے میں مدد ملتی ہے۔

اس کے علاوہ، ووکیشنل کالجز اب بین الاقوامی تربیتی پروگراموں کے استقبال اور منتقلی کے ذریعے بین الاقوامی تعاون کو فعال طور پر بڑھا رہے ہیں۔ طلباء ڈبل ڈگری کے لیے تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، بیرون ملک پارٹنر یونیورسٹیوں کے ساتھ 2+2 یا 3+1 ٹرانسفر پروگراموں میں حصہ لے سکتے ہیں، نیز تعلیمی تبادلے، غیر ملکی زبان کی تربیت اور عالمی مہارتوں کے لیے طالب علم-لیکچرار کے تبادلے میں حصہ لے سکتے ہیں۔ اسکول بین الاقوامی شراکت داروں کے ساتھ تحقیقی موضوعات کو نافذ کرنے کے لیے بھی تعاون کرتے ہیں، جس کا مقصد سائنسی اشاعتوں، ایجادات اور تکنیکی مصنوعات ہیں۔

اس کے علاوہ، لیکچررز کو غیر ملکی اسکولوں اور کاروباری اداروں میں تعلیم حاصل کرنے، بین الاقوامی ماہرین کے ساتھ تربیتی کورسز میں شرکت کے لیے بھیجا جاتا ہے، اس طرح بین الاقوامی معیار کے مطابق تدریسی طریقوں کو بہتر بنایا جاتا ہے۔

بین الاقوامی تعاون کے ذریعے، کالج مشترکہ منصوبوں میں حصہ لے سکتے ہیں، اسکالرشپس تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں، ٹیکنالوجی کی منتقلی اور اپنے تربیتی برانڈ کو بڑھا سکتے ہیں۔ ساتھ ہی، یہ سرگرمی طلباء کے لیے سیکھنے کا متنوع ماحول، تجربہ حاصل کرنے اور مستقبل میں ملازمتیں تلاش کرنے کے مواقع بھی کھولتی ہے۔ - ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Tien Dong - Ly Thai To College کے پرنسپل

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-thuc-hien-dong-loat-nhieu-giai-phap-post749188.html