یونیورسٹی داخلے 2026: داخلہ کی خواہشات کو کنٹرول کرنے پر غور کریں۔

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — Tuoi Tre اخبار کے زیر اہتمام داخلہ میلے میں طلباء داخلہ کی معلومات کے بارے میں جان رہے ہیں - تصویر: THANH HIEP

2025 کے اندراج کی رپورٹ میں، جناب Nguyen Tien Thao - محکمہ اعلیٰ تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈائریکٹر - نے کہا کہ اس سال سسٹم میں کامیاب امیدواروں کی تعداد 773,167 ہے (2024 کے مقابلے میں 95,181 امیدواروں کا اضافہ) کل 849،44 رجسٹرڈ امیدواروں میں سے۔ تاہم، صرف 625,477 امیدواروں نے پہلے راؤنڈ میں اپنے اندراج کی تصدیق کی۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، ابھی بھی 147,690 امیدوار ہیں جنہوں نے داخلہ کا امتحان پاس کیا لیکن یونیورسٹی میں داخلہ نہیں لیا، جو کہ 19.1 فیصد ہے۔

خواہشات کی تعداد کو کنٹرول کرنے پر ریفرنڈم

کانفرنس میں وزارت تعلیم و تربیت نے داخلے کی درخواستوں کی تعداد کو محدود کرنے یا نہ کرنے کے بارے میں یونیورسٹیوں سے رائے بھی طلب کی۔ خاص طور پر، کیا ہر امیدوار کو اپنی درخواستوں کو زیادہ سے زیادہ 5 یا 10 درخواستوں تک محدود رکھنا چاہیے یا انہیں فی الحال محدود نہیں کرنا چاہیے؟

محترمہ ٹران تھی مائی ڈیو - وان لینگ یونیورسٹی کی پرنسپل - نے کانفرنس میں اپنی رائے کا اظہار کیا کہ "خواہشات کی تعداد کو کنٹرول کرنا ضروری ہے"۔ نمبر کو کنٹرول کرنے کے لیے امیدواروں کو معلومات کو سمجھنے اور اپنی داخلہ خواہشات کا انتخاب کرتے وقت احتیاط سے سوچنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ مستقبل کے کیریئر کے لیے واضح ہدایت کے بغیر بہت زیادہ رجسٹر کرنے سے گریز کریں، اور داخلہ لیا جائے لیکن اندراج نہ کریں۔

لیکن محترمہ ڈیو نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ "نظام کو ایک امیدوار کو اسکولوں کے ایک گروپ میں داخلہ دینے کی اجازت دینی چاہیے (اس کے بجائے کہ ایک ہی انتخاب میں داخلہ لیا جائے جیسا کہ اب ہے) تاکہ امیدوار ان انتخابوں میں سے کسی ایک کا انتخاب کر سکے۔ اس تجویز سے بہت سی یونیورسٹیوں نے اتفاق نہیں کیا کیونکہ اس سے "ورچوئل" میں اضافہ ہوگا، جو داخلہ کے نظام کو کئی سالوں سے ورچوئل فلٹرنگ سافٹ ویئر کے ذریعے حل کرنا پڑا ہے۔

کانفرنس کے موقع پر خطاب کرتے ہوئے، مسٹر Nguyen Tien Thao نے اشتراک کیا: 2025 کے اعداد و شمار پر نظر ڈالتے ہوئے، 10 سے زیادہ خواہشات کے لیے اندراج کرنے والے امیدواروں کی تعداد زیادہ نہیں ہے (29.5%)، لیکن یہ بھی دیکھا جا سکتا ہے کہ 9ویں اور 10ویں خواہش کے لیے داخل ہونے والے امیدواروں کی تعداد زیادہ نہیں ہے یا انہیں داخلہ دیا گیا تھا لیکن انتخاب نہیں کیا گیا۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امیدوار خطرے کے خوف کی وجہ سے بہت سی خواہشات کے لیے اندراج کرتے ہیں، انہیں "ناکامی کو روکنے" کی ضرورت ہے یا ان وجوہات کی بنا پر جو اندراج کے ہدف کے مطابق نہیں ہیں۔

بہت سی خواہشات کا اندراج بھی امیدواروں کو غیر ذمہ دارانہ اور غیرمتحرک بنا دیتا ہے جو وہ واقعی چاہتے ہیں حاصل کرنے کی کوشش کرتے ہیں، جبکہ خواہشات کی بڑی تعداد داخلہ کے عمل کے لیے ایک مشکل ہے۔ لہذا، وزارت تعلیم و تربیت اگلے سالوں میں ایڈجسٹمنٹ پر غور کرنے کے لیے آراء کا سروے کرنا چاہتی ہے۔

ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ داخلہ ختم کریں یا رکھیں؟

ایک اور مواد جس کا وزارت تعلیم و تربیت نے بھی سروے کیا وہ یہ تھا کہ ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کی بنیاد پر داخلہ کے طریقہ کار کو رکھنا، ہٹانا یا ایڈجسٹ کرنا ہے۔ 2025 میں، یونیورسٹیاں داخلہ کے 17 طریقے استعمال کریں گی اور امیدواروں کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے اسکورز (ابتدائی داخلہ نہیں) کے بعد، ایک ہی وقت میں داخلے پر غور کرنے کے لیے ضوابط کو ایڈجسٹ کیا ہے۔

اس سال کے ضوابط کے ساتھ، امیدواروں کو طریقوں کے درمیان کوٹہ کی تقسیم میں عدم توازن کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے، کیونکہ اسکولوں کو داخلے کے مساوی اسکور کو تبدیل کرنا ہوگا۔ تاہم، داخلے کے مختلف طریقوں کی وجہ سے اسکور کو تبدیل کرنے کے عمل میں بھی مشکلات پیدا ہوتی ہیں۔ خاص طور پر، ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ اسکور استعمال کرنے کا طریقہ بہت سی یونیورسٹیوں کے ذریعہ داخلے کے بہت سے مشترکہ طریقوں میں استعمال کیا جاتا ہے۔

ایسے اسکول ہیں جن میں شرائط منسلک ہیں، مثال کے طور پر، امیدوار صرف اس وقت داخلے کے اہل ہوتے ہیں جب گریجویشن کے امتحان کے مضامین جو داخلے کے لیے استعمال کیے گئے مضامین سے ہم آہنگ ہوتے ہیں، اسکول کے مقرر کردہ حد کے اسکور پر پورا اترتے ہیں۔ تاہم، ایسے اسکول ہیں جن میں کوئی شرط نہیں ہے۔

حالیہ برسوں میں ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کا استعمال تنازعہ کا باعث بنا ہے۔ بہت سے لوگ ٹرانسکرپٹ سکور کے بارے میں شکوک و شبہات کا شکار ہیں کیونکہ وہ سمجھتے ہیں کہ امیدواروں کے ایک گروپ کو فائدہ پہنچانے کے لیے انہیں "من گھڑت" بنایا جا سکتا ہے۔ اگر یہ سچ ہے، تو یہ ان امیدواروں کے ساتھ ناانصافی ہوگی جو دوسرے طریقوں سے داخلہ لیتے ہیں۔

وزارت کے اعداد و شمار یہ بھی بتاتے ہیں کہ 2025 میں، تعلیمی ریکارڈ پر مبنی داخلے کے طریقے 42.4 فیصد ہوں گے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور پر مبنی داخلہ کے طریقے 39.1 فیصد ہوں گے، اور باقی دوسرے طریقے ہوں گے۔

جناب Nguyen Tien Thao نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کے لیے ایک تشخیصی چینل شامل کرنے کے لیے یونیورسٹیوں کی مشاورت اس بات پر غور کرنے کے لیے کہ آیا داخلہ کے لیے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس پر غور کرنے کے طریقہ کار کو ہٹانا یا استعمال کرنا ہے یا معیار کو یقینی بنانے اور منفی حالات کو محدود کرنے کے لیے کن شرائط کی ضرورت ہے۔ اگر "ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کی بنیاد پر داخلہ ہٹانا" لاگو کیا جاتا ہے، تو 2026 کے داخلے میں ایک اہم رکاوٹ آئے گی کیونکہ اسے اب بھی داخلے کا ایک اہم طریقہ سمجھا جاتا ہے۔

قابلیت اور سوچ کے امتحان کی بہت تعریف کریں۔

کانفرنس میں، متعدد یونیورسٹیوں کے نمائندوں نے قابلیت اور سوچ کی تشخیص کے امتحانات کی بھروسے کی تعریف کی۔ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف لاء کے نمائندوں نے قانون کی صنعت کے لیے ایک الگ قابلیت کی تشخیص کے امتحان کی اپنی خواہش کا اظہار کیا، جس میں اس شعبے کے لیے درکار مخصوص قابلیت کا زیادہ قریب سے جائزہ لینے کے لیے ایک ٹول شامل ہو سکتا ہے۔

2026 کے داخلے کے طریقہ کار کا جلد اعلان کرنے کی تجویز

وزارت تعلیم و تربیت تربیتی اداروں سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ امیدواروں کو جاننے کے لیے اکتوبر 2025 میں 2026 کے اندراج کے طریقوں کا اعلان کریں۔ ساتھ ہی، 2027 سے لاگو ہونے والے اندراج کے منصوبے کا اعلان کریں۔

وزارت تعلیم اور تربیت نے یہ بھی کہا کہ وہ 2025 میں یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں میں مسائل پر قابو پانے اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ساتھ منصفانہ، قابل اعتماد اور مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے نظر ثانی شدہ اور اضافی داخلے کے ضوابط کا اعلان کرے گی۔

اس کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ وہ صوبوں اور شہروں کو ضم کرنے کے تناظر میں امیدواروں کے لیے علاقائی ترجیحات پر ایک نئی پالیسی جاری کرنے کا منصوبہ بنا رہی ہے۔