تعلیمی ماہر نفسیات کی رائے

لی کوئ ڈان پرائمری اسکول، گو واپ ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی

کمیونٹی کا ردعمل

اسی مناسبت سے، گزشتہ ہفتے کے آغاز میں پرچم کشائی کی تقریب کے دوران، لی کوئ ڈان پرائمری اسکول (گو واپ ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی) نے طوفان نمبر 3 سے متاثرہ شمال میں لوگوں کی مدد کی مہم میں حصہ لینے والے طلباء کو میرٹ کے سرٹیفکیٹ دینے کے لیے ایک تقریب کا اہتمام کیا۔

اسکول سے ملنے والی معلومات کے مطابق طلباء کو ایوارڈز حاصل کرنے کے لیے دو گروپوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ وہ لوگ جو 100,000 VND یا اس سے زیادہ کا حصہ ڈالتے ہیں انہیں پرنسپل کے دستخط شدہ میرٹ کا سرٹیفکیٹ ملے گا، جب کہ 100,000 VND سے کم حصہ ڈالنے والوں کو صرف ہوم روم ٹیچر کے دستخط شدہ میرٹ کا خط ملے گا۔

لی کیو ڈان پرائمری اسکول کے اس اقدام نے فوری طور پر والدین اور کمیونٹی کی طرف سے منفی ردعمل کا اظہار کیا۔ بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ طلباء کی رقم کی بنیاد پر امتیاز کرنا نامناسب ہے، خاص طور پر تعلیمی ماحول میں۔

بہت سے والدین کا خیال ہے کہ انعام کی یہ شکل تعلیم کے خلاف ہے، طلباء کو نفسیاتی نقصان پہنچا سکتی ہے اور طلباء میں غیر ضروری امتیاز پیدا کر سکتی ہے۔

عوامی مخالفت کی لہر کا سامنا کرتے ہوئے، لی کوئ ڈان پرائمری اسکول کے ایک نمائندے نے وضاحت کی: "اس کی بنیادی وجہ یہ ہے کہ میرٹ کے بہت سارے سرٹیفکیٹ ہیں، جبکہ پرنسپل کاروباری دورے پر ہیں اس لیے وہ ان سب پر دستخط نہیں کر سکتے۔"

تعلیمی ماحول پر منفی اثرات

تعلیمی ماہر نفسیات نونگ تھی نگویت نے کہا کہ لی کیو ڈان پرائمری اسکول کے اقدامات نامناسب تھے کیونکہ اسکول ایک تعلیمی ادارہ ہے، نوجوان نسل کی مستقبل کی صلاحیتوں اور قومی جذبے کو تربیت دینے کی جگہ ہے۔ پیسے کی بڑی اور چھوٹی قدروں کا استعمال امیر اور غریب طلباء میں تفریق کرنے سے مشکل حالات میں بچوں کو تکلیف پہنچی ہے اور یہ غیر تعلیمی ہے۔ پرائمری اسکول کی عمر میں، بچے بڑوں سے موازنہ اور تشخیص کے لیے بہت حساس ہوتے ہیں۔ انعامات کی مختلف شکلیں حاصل کرنا غیر متوقع نفسیاتی صدمہ پیدا کر سکتا ہے۔

انعامات میں امتیازی سلوک طلباء پر بہت سے منفی نفسیاتی اثرات مرتب کر سکتا ہے، جیسے کم تعاون کرنے والوں کے لیے احساس کمتری پیدا کرنا، طلباء کے خاندانوں پر غیر ضروری مالی دباؤ ڈالنا، اور مستقبل میں سماجی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے ان کی حوصلہ افزائی کو کم کرنا۔

اس کے ساتھ، انعام کا یہ طریقہ معاشرے میں قدر کے غلط تصورات بھی پیدا کر سکتا ہے جیسے: انسانی قدر کو مالی قابلیت کے ساتھ مساوی کرنا، یہ خیال پیدا کرنا کہ پیسہ پہچان اور عزت خرید سکتا ہے، خیرات کے حقیقی معنی کو دھندلا کر دینا اور کمیونٹی کی مدد کرنا۔

یہ ان اقدار کے خلاف ہے جو تعلیم کی تعمیر کی کوشش کر رہی ہے، جیسے ہمدردی، باہمی محبت، اور معاشی حالات سے قطع نظر ہر فرد کی قدر۔

اس واقعے کے ذریعے ہم ایک منصفانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کی اہمیت کو واضح طور پر دیکھتے ہیں جہاں ہر طالب علم کی حقیقی کاوشوں اور کامیابیوں کی بنیاد پر جانچ کی جاتی ہے۔

ماخذ: https://kinhtedothi.vn/y-kien-cua-chuyen-gia-tam-ly-giao-duc.html