• Viết tiếp sức bật tuổi hồng - Bài 1: "Cánh én hồng" thầm lặng nơi vùng xa
  • Viết tiếp sức bật tuổi hồng - Bài 2: Chắp cánh cho năng khiếu thiếu nhi

Bài 3: Ðón nhận thử thách để phát triển

Việc điều chỉnh chức năng, nhiệm vụ của Ban Thiếu nhi, Hội đồng Ðội và các bộ phận liên quan khiến nhiều đơn vị lúng túng trong phân định đầu việc, phối hợp và quy trình báo cáo. Một số cán bộ cơ sở chia sẻ rằng, do mất nhiều thời gian làm quen mô hình mới, dẫn đến phong trào có phần chậm hơn trước.

Những khó khăn buổi đầu

Anh Trịnh Hoàng Thám, Tổng phụ trách Ðội Trường THCS Hàng Vịnh (xã Năm Căn), cho biết: “Việc kiện toàn bộ máy làm giảm số lượng cán bộ chuyên trách, nhiều nơi phải kiêm nhiệm dẫn đến áp lực tăng. Ở cấp trường, giáo viên - tổng phụ trách Ðội vẫn là lực lượng chủ lực, song áp lực công việc tăng lên khi hệ thống quản lý thay đổi. Nhiều thầy cô băn khoăn trước sự điều chỉnh về quy chế phối hợp, chế độ hỗ trợ và yêu cầu báo cáo mới sau hợp nhất. Nhiều chương trình truyền thống của Ðội gặp khó do phải điều chỉnh theo cơ cấu mới; quy chế phối hợp chưa thống nhất; thiếu mô hình mẫu để học hỏi, khiến phong trào ở một số địa bàn bị “chững lại”, khó duy trì sự sôi động thường thấy”.

Cán bộ Đội - Hội không ngại khó khăn để học kĩ năng và xây dựng công tác Đội - Hội ngày một tốt hơn.

Song song đó, hệ thống điều hành từ tỉnh đến cơ sở phải xây dựng lại bộ tiêu chí, kế hoạch kiểm tra trong bối cảnh yêu cầu đổi mới hoạt động thiếu nhi ngày càng cao, nhất là ứng dụng công nghệ và tổ chức phong trào theo hướng trải nghiệm, sáng tạo và gắn hoạt động Ðội với giáo dục kỹ năng sống, chuyển đổi số học đường.

Ở góc độ tâm lý cán bộ và giáo viên tổng phụ trách Ðội, nhiều người gắn bó công tác Ðội lâu năm băn khoăn về cơ hội đào tạo, bồi dưỡng sau hợp nhất; cơ chế đánh giá, xếp loại thi đua; sự thay đổi liên tục khiến chất lượng triển khai phần nào bị ảnh hưởng.

Anh Lê Nguyễn Lê, chuyên viên Phòng Nghiệp vụ, Nhà Thiếu nhi tỉnh, Phó Chủ nhiệm Câu lạc bộ Kỹ năng thanh niên tỉnh, cho biết: “ Cán bộ Ðội - Hội phải tâm huyết với công việc, siêng năng, nhanh nhẹn, sáng tạo, đặc biệt là yêu trẻ và chia sẻ với thanh niên. Công tác Ðội - Hội hiện nay có phần “trầm lắng” do thiếu tính kế thừa, nhưng là những cán bộ trẻ, chúng tôi không được nản chí, càng phải phát huy vai trò của mình trong công tác. Thế hệ trẻ cần giữ nhiệt huyết, nỗ lực vượt khó để tiếp nối truyền thống và đưa phong trào đi lên”.

Nhiều thế hệ cán bộ Đội - Hội tại cà Mau xuất sắc vẫn cố gắng giữ lửa để cống hiến.

Việc hợp nhất là cần thiết để tinh gọn tổ chức, nhưng để giữ “ngọn lửa” công tác Ðoàn - Ðội - Hội, cần sự vào cuộc đồng bộ và linh hoạt từ cấp trên đến cơ sở. Khi đó, phong trào thanh thiếu nhi mới tiếp tục phát huy vai trò giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ.

Chủ động thích ứng, nâng tầm kỹ năng

Hợp nhất là bước chuyển tất yếu để tinh gọn, nâng cao hiệu quả hoạt động. Với quyết tâm đổi mới sáng tạo và sự đồng lòng từ cán bộ đến cơ sở, công tác Ðội - Hội hoàn toàn có thể biến khó khăn thành động lực, mở ra giai đoạn phát triển mới - bền vững, năng động và phù hợp thời đại số.

Ðồng chí Phạm Văn Sử, Uỷ viên Uỷ ban Kiểm tra Ðảng uỷ xã Khánh Lâm, nguyên Chủ tịch Hội đồng Ðội xã Khánh Hội (cũ), tâm sự: “Nhiều năm gắn bó với công tác Ðoàn - Hội - Ðội đã cho tôi những trải nghiệm tươi đẹp của tuổi trẻ, những mùa hè xanh rộn ràng, công trình thanh niên đầy ý nghĩa, những nụ cười hồn nhiên của thiếu nhi vùng quê còn nghèo khó. Mỗi hoạt động, mỗi hành trình đều để lại trong tôi niềm tự hào và biết ơn, bởi đó không chỉ là công việc, mà là đam mê, là lý tưởng sống, là thanh xuân cống hiến cho Tổ quốc và quê hương".

" Giờ đây, khi xã Khánh Lâm bước sang giai đoạn mới sau hợp nhất, tôi cảm nhận rõ hơn bao giờ hết trách nhiệm truyền lửa cho lớp trẻ. Sự thay đổi này là cơ hội để đổi mới tư duy, phát huy tinh thần đoàn kết, sáng tạo và khát vọng vươn lên, để quê hương vững bước trên con đường phát triển mạnh mẽ, văn minh và hiện đại hơn", đồng chí Sử chia sẻ.

Các cán bộ Đội - Hội còn trụ lại vẫn nỗ lực học tập.

Trong giai đoạn chuyển giao, nhiều tổng phụ trách Ðội và cán bộ cơ sở vẫn nỗ lực làm việc ngoài giờ, tự học kỹ thuật, chủ động tiếp cận mô hình mới để bảo đảm chương trình diễn ra trọn vẹn, hấp dẫn.

Ðồng chí Trịnh Hồng Muội, Uỷ viên Uỷ ban Kiểm tra Ðảng uỷ xã Nguyễn Phích, nguyên Bí thư Ðoàn, Chủ tịch Hội đồng Ðội thị trấn U Minh (cũ), tâm sự: “Qua thời gian làm cán bộ Ðoàn - Hội - Ðội giúp tôi trưởng thành rất nhiều, từ cách nói, cách làm đến cách sống; là thời thanh xuân đáng quý nhất của tôi. Hiện nay, tôi thấy nhiều bạn trẻ có năng lực nhưng còn thiếu cơ hội thể hiện; tổ chức Ðoàn - Hội cần mạnh dạn phân công nhiệm vụ, giao việc để họ trưởng thành từ thực tiễn”.

Việc thay đổi mô hình tổ chức cũng tạo động lực đổi mới phương thức hoạt động: ứng dụng chuyển đổi số; hoạt động trải nghiệm gắn với STEM; rèn luyện kỹ năng sống; phong trào tình nguyện vì cộng đồng... tạo diện mạo hiện đại và gần gũi hơn với nhu cầu của học sinh.

Nhờ các cán bộ Đội - Hội mà nhiều thế hệ đội viên xuất sắc được tạo sức bật phát triển.

Ðón nhận thử thách để phát triển, đó không chỉ là khẩu hiệu, mà là tinh thần mỗi cán bộ Ðoàn - Ðội - Hội đang thể hiện mỗi ngày, để phong trào thiếu nhi tiếp tục được duy trì và lan toả.

Anh Trần Ðăng Khoa, Phó Bí thư Tỉnh đoàn, nhấn mạnh: " Trong giai đoạn mới, cán bộ Ðoàn - Ðội - Hội tại cơ sở cần trang bị thêm nhiều kỹ năng mới để đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Trước hết là bản lĩnh chính trị vững vàng, tinh thần trách nhiệm và tâm huyết với công tác thanh thiếu nhi. Cùng với đó, cần có tri thức hiện đại, kỹ năng số, biết ứng dụng công nghệ trong quản lý, tuyên truyền và tổ chức các hoạt động. Ngoài ra, năng lực đổi mới sáng tạo, kỹ năng truyền thông, thuyết phục, vận động thanh thiếu nhi cũng rất quan trọng. Mỗi cán bộ cần không ngừng học hỏi, rèn luyện để thật sự xây dựng đội ngũ cán bộ Ðoàn - Ðội - Hội “vừa hồng, vừa chuyên”, đủ sức thích ứng và dẫn dắt thế hệ trẻ hội nhập trong thời kỳ mới".

Lam Khánh - Ðại Dương

Bài cuối: Bước ngoặt mới tạo đà phát triển

 

Nguồn: https://baocamau.vn/viet-tiep-suc-bat-tuoi-hong-bai-3-don-nhan-thu-thach-de-phat-trien-a124575.html