وُلِد كيو دوك ثينه وكييو دوك ثانغ عام ٢٠١٦، وكلاهما يدرس في الصف الرابع هـ بمدرسة جيا كام الابتدائية بمقاطعة فو ثو . فاز ثينه ببطولة مسابقة هذا العام بنتيجة ٩٠٠/٩٠٠ في اختبار توفل الدولي للناشئين. كما فاز ثانغ بجائزة التشجيع.
في السابق، فاز الشقيقان بالجائزة الأولى على مستوى مقاطعة فو تو.
ومن الجدير بالذكر أن هذه هي المرة الأولى التي يتغلب فيها طلاب فو تو على الجولة النهائية الوطنية من تحدي TOEFL بأعلى مركز.
حصل كل من كيو دوك ثينه وكيو دوك ثانج على الجائزة الوطنية لاختبار TOEFL Challenge (الصورة: NVCC).
قالت السيدة نجوين ثي ديم هونغ، والدة المتسابقين، إن عائلتها عرّفت الأخوين على اللغة الإنجليزية منذ أن كانا في عمر ستة أشهر من خلال الاستماع السلبي. ووفقًا للسيدة هونغ، ساعدت هذه الطريقة ثانغ وثينه على تطوير ردود أفعالهما اللغوية بشكل طبيعي.
خلال تلك الفترة، كانت السيدة هونغ ترافق طفلها دائمًا كل يوم، ولم تقاطع تعلمه للغة الإنجليزية لأي سبب من الأسباب.
عندما التحقا بالمدرسة الابتدائية، أصبح ثينه وثانغ أكثر نشاطًا. كانا يتواصلان بالإنجليزية يوميًا، ويشاهدان الأفلام، ويقرآن الكتب، ويستخدمان الإنجليزية كنشاط مفضل في حياتهما اليومية.
بالإضافة إلى ذلك، يقوم الطالبان أيضًا بتنزيل تطبيقات تعلم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لتحسين مهاراتهما.
وأضاف كيو دوك ثينه: "بالإضافة إلى تعلم اللغة الإنجليزية في المدرسة، فإننا نحب أيضًا المشاركة في المسابقات لتحدي أنفسنا وتقييم مستوانا في اللغة الإنجليزية بدقة، والذي يمكننا من خلاله إيجاد أساليب تعليمية لتحسين قدراتنا".
وأضافت السيدة هونغ: "شارك طفلاي في تحدي التوفل لثلاث سنوات متتالية. وإنجازاتهما اليوم تُثبت أنهما على الطريق الصحيح.
مع اتجاه التعلم الحالي، تعد هذه أيضًا طريقة للعائلات لمرافقة أطفالهم في تعلم اللغة الإنجليزية وفقًا للمعايير الدولية، مما يخلق أساسًا لمساعدة الأطفال على أن يصبحوا أكثر ثقة وإعداد أساس متين للمستقبل.
كيو دوك ثينه في غرفة الدراسة في منزله (الصورة: NVCC).
يشارك في موسم تحدي توفل 2024-2025، 1751 مدرسة ابتدائية و1034 مدرسة ثانوية من 11 مقاطعة ومدينة على مستوى البلاد. وتنقسم المسابقة إلى مجموعتين: مجموعة تحدي توفل الابتدائية (الصفوف من الثاني إلى الخامس)، ومجموعة تحدي توفل للناشئين (الصفوف من السادس إلى التاسع).
تدخل المسابقة عامها الثالث عشر في فيتنام، لتقييم كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية وفقًا للمعايير الدولية لخدمة الاختبارات التعليمية (ETS).
وبحسب إحصائيات اللجنة المنظمة للجولة الإقليمية، حصل 94.41% من المشاركين من طلاب المدارس الابتدائية على مستوى A1 أو أعلى في فهم القراءة، وحصل 87.91% على مستوى A1 أو أعلى في فهم الاستماع، وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات.
وفي مرحلة الدراسة الثانوية، حصل 97.75% من المرشحين على المستوى A2 أو أعلى في مهارات القواعد والمفردات، وحصل 94.38% من المرشحين على المستوى A2 أو أعلى في مهارات الاستماع والفهم، وحصل 88.13% من المرشحين على المستوى A2 أو أعلى في مهارات القراءة والفهم.
في النهائيات الوطنية، في اختبار TOEFL ITP لطلاب المرحلة الثانوية، حقق جميع الطلاب المشاركين مستوى B1 أو أعلى في فهم المقروء. وفي اختبار TOEFL Junior لطلاب المرحلة الابتدائية، حقق جميع الطلاب المشاركين مستوى A2 أو أعلى في فهم الاستماع والقواعد والمفردات.
من بين المتسابقين الأربعة الفائزين بالجائزة الوطنية الأولى، حقق متسابقان العلامة الكاملة. بالإضافة إلى كيو دوك ثينه، كان هناك أيضًا دو تاي هونغ، طالب في الصف الثاني أ1 بمدرسة ترونغ تراك الابتدائية ( هانوي ).
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/anh-em-song-sinh-cung-gianh-giai-quoc-gia-tieng-anh-toefl-challenge-20250713211642118.htm
تعليق (0)