تأسست في عام 2020، وهي المدرسة الوحيدة غير الحكومية في المقاطعة ذات المستوى الابتدائي. على مدى الفترة الماضية، عملت المدرسة باستمرار على ابتكار أساليب التدريس، ثابتة على فلسفتها التعليمية التي تعتمد على جعل الطلاب مركزًا والسعادة هي الوجهة. في العام الدراسي 2024-2025، يتكون المستوى الابتدائي للمدرسة من 5 فصول دراسية تضم 66 طالبًا، ويتم التدريس فيها بشكل مباشر من قبل 14 معلمًا.
إن أهم ما يميز أنشطة التدريس في المدارس الابتدائية هنا هو الابتكار العميق في أساليب التدريس، المبني على القدرة التلقيية والخصائص النفسية لكل فئة عمرية. هنا يلعب المعلمون دور الرفيق، فيثيرون الحماس، ويدربون مهارات التفكير، والقدرة على الدراسة الذاتية، وروح التعاون لدى الطلاب. قالت المعلمة دينه ثي بين (معلمة في المدرسة): "نسعى دائمًا لتطوير معارفنا ومهاراتنا، ونطبق أساليب جديدة في كل درس. المهم هو مساعدة الطلاب على التعلم دون ضغوط، والشعور بالمتعة والمعنى في كل تجربة."
إلى جانب ذلك، تولي المدرسة اهتماماً خاصاً بالتدريب البدني والمواهب والمهارات الحياتية. يمكن للطلاب المشاركة في فنون الدفاع عن النفس والسباحة وإلقاء الحفلات والفن والموسيقى وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك، تُعقد بانتظام برامج لا منهجية مثل مهرجانات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والمهرجانات الثقافية والمهرجانات الرياضية ومعسكرات المهارات العسكرية الصيفية ومهرجانات تبادل اللغة الإنجليزية والأنشطة التطوعية وحماية البيئة وما إلى ذلك، مما يصبح ساحة لعب للطلاب لممارسة مهارات العمل الجماعي والتفكير النقدي وإدارة الوقت والتواصل والعيش بمسؤولية مع المجتمع.
قال نجوين ثوان آن، وهو طالب في الصف الخامس في المدرسة: كل يوم في المدرسة هو يوم خاص بالنسبة لي. هنا أتعلم الكثير من الأشياء الجديدة، وأستكشف العالم من حولي، وأستمتع بوقتي مع الأصدقاء والمعلمين، لذا أشعر بسعادة كبيرة للدراسة هنا.
لا يشعر الطلاب فقط بالتغييرات الإيجابية في أبنائهم، بل يشعر الآباء أيضًا بوضوح. السيدة تران ثي تو ها (من منطقة فينه تراي، مدينة لانج سون) هي أم لطالب في المدرسة وشاركت: كل صباح، يستعد طفلي بشغف للذهاب إلى الفصل الدراسي دون أن يضطر أحد إلى تذكيره. عندما أرى طفلي سعيدًا، واثقًا، ونشطًا، أشعر بالأمان حقًا. وعندما أتيت إلى المدرسة بنفسي وشهدت بيئة التعلم الحديثة والمعلمين المتفانين، أصبحت أكثر ثقة بأن هذا هو الاختيار الصحيح، وهو المكان المثالي لنمو طفلي بشكل شامل.
وفي الواقع، تشكل المرافق الحديثة العامل الأساسي الذي يدعم المدارس لتنفيذ نموذج التعليم الشامل بشكل فعال. تم تزويد المدرسة بنظام متزامن من الفصول الدراسية الوظيفية، ومكتبة مفتوحة، وغرفة مهارات الحياة، وغرفة الفنون، وحمام سباحة، وملعب كرة قدم، وملعب للأطفال ... لتلبية احتياجات التعلم والتدريب والتطوير للطلاب. نُدمج الرياضة في المنهج الدراسي كجزء أساسي. كرة القدم، والسباحة، وكرة الريشة، والشطرنج... لا تُساعد فقط على تنمية القوة البدنية، بل تُساهم أيضًا في تنمية قوة الإرادة والقدرة على التنسيق. - أكّدت المعلمة ها تين في، إحدى معلمات المدرسة.
قال السيد هوانغ فان فيت، المدير التنفيذي للمدرسة: "نحن مُثابرون في توجهنا نحو التعليم الشامل، وتنمية المعرفة واللياقة البدنية ومهارات الحياة. يهدف كل موضوع وكل نشاط إلى تزويد الطلاب بالصمود والمرونة اللازمين للتكيف مع المجتمع مستقبلًا."
العام الدراسي 2024-2025 على وشك الانتهاء، ونتيجة لذلك استوفى 100% من طلاب المدرسة متطلبات القدرة والجودة. ولكن الأهم من هذا العدد هو أن كل طالب يعيش ويدرس في بيئة إيجابية وودية، ويحظى بالاحترام ويعزز الثقة. هناك، المدرسة ليست مجرد مكان لاكتساب المعرفة، بل هي أيضًا رحلة لاكتشاف الذات، والوصول إلى القيم الجيدة من خلال التجارب اليومية.
المصدر: https://baolangson.vn/truong-mam-non-tieu-hoc-anh-viet-school-noi-hoc-sinh-truong-thanh-qua-tung-trai-nghiem-5046171.html
تعليق (0)