الحفاظ على الثقافة التقليدية في مدرسة نهو شوان الثانوية الداخلية العرقية

إلى جانب التحسين المستمر لجودة التدريس والتعلم، تمتلك مدرسة Nhu Xuan Ethnic Boarding الثانوية أيضًا العديد من الحلول التوجيهية لمساعدة الطلاب في الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية لأمتهم وتعزيزها.

الحفاظ على الثقافة التقليدية في مدرسة نهو شوان الثانوية الداخلية العرقية طلاب مدرسة نهو شوان الثانوية الداخلية العرقية يرتدون الأزياء التقليدية لمجموعة ثو العرقية.

قال المعلم لي سي هيو، مدير المدرسة: "بصفتها مدرسة متخصصة، وحاضنة مشتركة لأطفال المجموعات العرقية التايلندية والمونغية والثوية في المنطقة، يُعد الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية وتعزيزها مهمة بالغة الأهمية. لذلك، قبل التحاق الطلاب بالمدرسة، تُلزم المدرسة كل طالب بإعداد زي تقليدي خاص بمجموعته العرقية لارتدائه كل يوم اثنين، بالإضافة إلى أنشطة رفع العلم، والأنشطة الجماعية، والأعياد الوطنية الرئيسية. بالإضافة إلى ذلك، تُنظم المدرسة بانتظام أنشطة لامنهجية، وأنشطة جماعية للطلاب لممارسة غناء الأغاني الشعبية، ومسابقات الرقص الشعبي، والألعاب والعروض التقليدية مثل: رمي الكون، والقفز على الخيزران، وأو آن تشوان، والمشي على العصي، والرقص على أعمدة الخيزران، والصنوج، وغيرها. إلى جانب ذلك، أنشأت المدرسة فرقة فنية لتنظيم التبادلات الثقافية والفنية والبدنية والرياضية بانتظام مع المدارس الأخرى في المنطقة. وعلى وجه الخصوص، تُنظم المدرسة خلال المناسبات السنوية الكبرى "سوق المرتفعات" لعرض منتجات جميع المجموعات العرقية في المنطقة والتعريف بها. وبالتالي، مساعدة الطلاب على فهم القيم الثقافية لكل مجموعة عرقية، والوصول إلى القيم الثقافية التقليدية الجيدة والمساهمة في الحفاظ عليها وتعزيزها. إلى جانب ذلك، قامت المدرسة بدمج تدريس الوعي بالحفاظ على القيم الثقافية التقليدية في كل مادة، وخاصة برنامج التعليم المحلي. في برنامج تعليم المهارات الحياتية، غالبًا ما توجه المدرسة الطلاب للحفاظ على ثقافة مجموعتهم العرقية، والتي يتم التعبير عنها من خلال دمج مواضيع مثل: الأدب والتاريخ والجغرافيا والتربية المدنية. كما تقوم المدرسة بجمع وتجهيز وعرض وتقديم الوثائق والتحف المتعلقة بالثقافات العرقية، مثل: الأزياء والمجوهرات وأدوات الإنتاج الزراعي والأقواس والنشاب والأجراس ... للطلاب لزيارتها والتعلم منها واستخدامها خلال المهرجانات في الغرفة التقليدية. وقد أثارت هذه الحلول لدى الطلاب الوعي بالحفاظ على هويتهم الثقافية الوطنية وتعزيزها منذ أن كانوا لا يزالون في المدرسة.

المقال والصور: خاك كونغ

مصدر