أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن هذه المعلومات في تقرير لها بتاريخ 1 يوليو/تموز حول امتحان الثانوية العامة لعام 2025.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 قد حقق الأهداف المنصوص عليها في القرار 29: "تقييم قدرات الطلاب بشكل صحيح، ليكون أساسًا للقبول في التعليم المهني والتعليم الجامعي".

وبناءً على ذلك، زاد عدد الأسئلة المتمايزة في الامتحان. ووفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يهدف هذا إلى الحد من أوجه القصور في السنوات السابقة، حيث كانت أسئلة الامتحان قليلة لتصنيف الطلاب، مما أدى إلى صعوبات في التسجيل، واضطر العديد من مؤسسات التعليم العالي إلى تنظيم امتحاناتها الخاصة، مما تسبب في تكاليف باهظة وإهدار للموارد الاجتماعية.

فيما يتعلق بمحتوى الامتحان، أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لم يتجاوز متطلبات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. وجاءت نسبة مستويات التفكير (حسب الصعوبة) متوافقةً تمامًا مع الأسئلة المرجعية المنشورة، مع تمايزها، واستندت إلى نتائج اختبارات في ثلاث مناطق.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، أعدّت الوزارة عددًا من أسئلة الاختبارات لاختبارات واسعة النطاق، بمشاركة حوالي 12 ألف طالب على مستوى البلاد، بما في ذلك في أصعب المحافظات. وقد حُللت نتائج الاختبارات بدقة باستخدام نظريات الاختبار الحديثة، وهي تُعدّ من الأسس المهمة التي يعتمد عليها مجلس الاختبارات في تصميم أسئلة مرجعية لتحديد مستوى الاختبار، بما يضمن التمايز ويلبي متطلبات القرار 29.

فيما يتعلق ببعض المعلومات حول صعوبة الامتحان، وخاصةً في امتحاني الرياضيات واللغة الإنجليزية، أفادت وزارة التعليم والتدريب بوجود أسباب عديدة. وجاء في تقرير الوزارة: "مع ذلك، علينا انتظار صدور نتائج الامتحانات لتحديد النتيجة بوضوح". وستُعلن نتائج امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ في ١٦ يوليو.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، واستيفاءً لمتطلبات القرار 29، القرار رقم 91 للجنة المركزية، والتحديات التي تواجه أعمال امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، عُدِّل الامتحان عدة مرات. ورغم الإعلان عن صيغة الامتحان واتجاه تعديله منذ عام 2023، إلا أنه نظرًا للهيكل الجديد لصيغة الامتحان، فمن المحتم أن يختلط الأمر على المعلمين والطلاب بشأن امتحان هذا العام.

مدرسة نهان تشينه الثانوية (فام هاي) _8448.jpg
الصورة: فام هاي.

وفيما يتعلق بالعمل في الفترة المقبلة، قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها ستواصل توجيه وإرشاد وتعزيز التفتيش والامتحانات والرقابة لضمان التنفيذ الجيد لمراحل تصحيح الامتحانات ومقارنة بيانات درجات الامتحانات وإعلان نتائج الامتحانات ومراجعة أوراق الامتحانات والنظر في تخرج الثانوية العامة للمرشحين والقبول في الجامعات والكليات في عام 2025.

بالإضافة إلى ذلك، تحليل نتائج اختبارات المرشحين للحصول على أساس لتقييم جودة أسئلة الاختبار والامتحانات والتدريس والتعلم على الصعيد الوطني.

في الوقت نفسه، ينبغي تحليل الدرجات المعدلة بين مواد الامتحان لتقييم نتائجها. ووفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يُعد هذا أحد المتطلبات الجديدة لتنظيم امتحانات التخرج من المرحلة الثانوية اعتبارًا من عام ٢٠٢٥. فبالإضافة إلى ضمان عدالة التسجيل، ولتحسين عملية التعليم والتعلم في المنطقة، تتيح الدرجات المعدلة تقييمًا موضوعيًا لمستوى التقدم في كل مادة عند مقارنة متوسط ​​درجات امتحانات التخرج لمواد مختلفة في المنطقة نفسها.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أنها ستواصل تعزيز اتجاه الابتكار في أساليب التدريس، وأساليب التعلم، وأساليب الاختبار، وتقييم عملية التعلم لدى الطلبة، بما في ذلك الاختبارات والتقييمات الدورية والمنتظمة في اتجاه التكامل بين التخصصات والاتصال بالواقع، ومساعدة الطلبة على الاستمرار في التعود على التقييم القائم على الكفاءة.

من المقرر أن يعقد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يومي 26 و 27 يونيو.

هذا العام، سيأخذ المرشحون الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2018 مادتين إلزاميتين: الرياضيات والأدب، ومادتين اختياريتين من المواد التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (بما في ذلك: اللغة الأجنبية، والكيمياء، والفيزياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا).

المصدر: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khang-dinh-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-vuot-qua-chuong-trinh-2417077.html