طلبت وزارة التربية والتعليم من اللجنة الشعبية الإقليمية تعزيز توجيهاتها بشأن التعليم العام.

في 11 فبراير، أصدرت وزارة التعليم والتدريب النشرة الرسمية رقم 545/BGDĐT-GDTrH إلى اللجان الشعبية في المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية بشأن تعزيز الاتجاه للتعليم العام.

توحيد وتطبيق الأنظمة الخاصة بتسجيل الطلبة في المدارس الثانوية وإدارة الأنشطة التعليمية الإضافية.

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي يتم فيه تطبيق برنامج التعليم العام الجديد في جميع أنحاء نظام التعليم العام من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر مع تغييرات جوهرية من برنامج موجه نحو المحتوى إلى برنامج موجه نحو تطوير صفات وقدرات الطلاب.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرًا وثائق تنظم وتوجه التنفيذ الفعال لإدارة المدارس، والابتكار في أساليب التدريس، والتقييم والتقويم، وتنفيذ امتحانات الالتحاق المبكر وتخرج المدرسة الثانوية... وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، وفي الوقت نفسه دعم وإرشاد المحليات لتنظيم التنفيذ الفعال، وتلبية المتطلبات المحددة.

لتعزيز الإدارة الحكومية للتعليم وتحسين جودة التعليم العام، تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية مواصلة توجيه تنفيذ أعمال الاتصال وتنظيم المؤتمرات لنشرها وتوجيهها وتوحيد التنظيم والتنفيذ وفقًا للأنظمة.

تنفيذ مسؤولية إدارة الدولة للتعليم وتوجيه رئيس الوزراء في المرسوم الرسمي رقم 10/CD-TTg بتاريخ 7 فبراير 2025 بشأن تعزيز اتجاه الالتحاق بالمدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية تحت سلطتها، وضمان الامتثال للواقع المحلي واللوائح الحالية. تعزيز التفتيش وفحص التنفيذ للكشف الفوري عن أي صعوبات في عملية التنفيذ وتصحيحها ووضع الحلول المناسبة لها.

الاستمرار في الاهتمام بالمرافق وضمان الكم والنوع من هيئة التدريس

مواصلة مراجعة وترتيب وتطوير شبكة مرافق التعليم العام لضمان وجود عدد كافٍ من المدارس والفصول الدراسية، وخاصة في المدن الكبرى والمدن الصناعية والمناطق ذات الكثافة السكانية العالية والمناطق الجبلية؛ ضمان الوصول العادل إلى التعليم، بحيث يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة.

تحسين فعالية إدارة الموظفين في المنطقة، والاستخدام الفعال للموظفين الحاليين وفقًا للصلاحيات؛ تعزيز عمل مراجعة وتعبئة وتدوير المعلمين لضمان جودة المعلمين بين المدارس؛ تنفيذ توظيف العدد الصحيح والكافي من حصص المعلمين المخصصة، وإيجاد حلول للأماكن التي تفتقر إلى المعلمين، وضمان مبدأ "حيث يوجد طلاب، يجب أن يكون هناك معلمون في الفصل الدراسي".

تنفيذ سياسات تفضيلية لجذب المعلمين للعمل والبقاء على المدى الطويل في المنطقة، وخاصة في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص، ومناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية لضمان التنفيذ المستدام والفعال لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في المناطق الصعبة. مواصلة تعزيز المرافق والمعدات التعليمية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في مؤسسات التعليم العام المناسبة للظروف المحلية.

لا ينبغي التراخي مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين حصلوا على نتائج غير مرضية وطلاب السنة النهائية.

توجيه قطاع التعليم إلى استيعاب مؤسسات التعليم العام في المنطقة بشكل شامل لمواصلة تنفيذ الحلول بشكل متزامن لنشر برنامج التعليم العام لعام 2018 لضمان الجودة. الاختبارات والتقييمات الدورية والمنتظمة؛ قبول الطلبة في بداية المرحلة الابتدائية (الابتدائية، الإعدادية) وامتحان القبول للصف العاشر الثانوي وفقاً لمتطلبات برنامج التعليم العام 2018م، دون الضغط على الطلبة لأخذ دروس إضافية.

لا تتهاون مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلبة الذين لم تكن نتائج تعلمهم بالمستوى المطلوب؛ تنظيم عملية تعزيز مراجعة طلبة السنة النهائية لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة، وتحديد ذلك كمسؤولية المدارس لمساعدة الطلبة على استيفاء متطلبات كل مادة من كل صف وفقًا للوائح برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفقًا للظروف الفعلية للمحلية، توجه اللجنة الشعبية الإقليمية الدعم المالي المناسب للمؤسسات التعليمية لتنظيم المراجعة والتدريب للطلاب، مما يساهم في تحسين جودة التعليم، وخاصة للطلاب الذين لا يزالون يواجهون صعوبات في الدراسة، وطلاب السنة النهائية، والفئات المحرومة، والطلاب من ظروف عائلية صعبة، والطلاب من الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص.

وطلبت وزارة التربية والتعليم من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية الاهتمام بتعزيز اتجاه تنفيذ ما ورد أعلاه؛ الإبلاغ فورًا إلى وزارة التربية والتعليم والتدريب عن أي مشاكل أو صعوبات أثناء عملية التنفيذ.

* انظر البيان الرسمي في الملف المرفق./.

المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274