ترأس المؤتمر الجنرال نجوين تان كونج، عضو اللجنة المركزية للحزب، وعضو اللجنة العسكرية المركزية، ورئيس هيئة الأركان العامة لجيش الشعب الفيتنامي، ونائب وزير الدفاع الوطني .

وحضر المؤتمر الفريق أول فام ترونج سون نائب رئيس هيئة الأركان العامة للجيش الشعبي الفيتنامي؛ والفريق أول دو شوان تونج نائب مدير الإدارة العامة للسياسات في الجيش الشعبي الفيتنامي؛ واللواء نجوين با لوك نائب رئيس هيئة الأركان العامة للجيش الشعبي الفيتنامي.

عُقد المؤتمر حضورياً في قاعة المؤتمرات بوزارة الدفاع الوطني وعبر الإنترنت بمشاركة 38 نقطة اتصال عبر الجيش.

وترأس الجنرال نجوين تان كوونج المؤتمر.

مؤتمر التقييم: في العام الدراسي 2024-2025، استوعبت لجان الحزب وقادة الهيئات والوحدات والمدارس بدقة ونفذت بدقة توجيهات وقرارات الرؤساء بشأن أعمال التعليم والتدريب، وأبلغت على الفور بإصدار نظام الوثائق وأصدرته مباشرة؛ وراجعت وعدل واستكملت برنامج التدريب لتتناسب مع المتطلبات والمهام العملية.

يستمر تطبيق شعار "جودة تدريب المدرسة هي جاهزية الوحدة القتالية" بشكل عملي وفعال أكثر فأكثر. وقد حقق التنسيق بين المدرسة والوحدة في التدريب والتعليم والأنشطة الأخرى العديد من التغييرات الإيجابية، وتقلصت الفجوة بينهما تدريجيًا.

الوفود المشاركة في المؤتمر.
مشهد المؤتمر.

ويستمر ابتكار محتوى وشكل الدعاية والتوجيه المهني للقبول، مع زيادة الفعالية؛ حيث زاد عدد طلبات القبول الأولي في الجامعات والكليات العسكرية في عام 2025 بنسبة تزيد عن 41٪ مقارنة بعام 2024.

- استكمال وتشغيل برمجيات التجنيد العسكري؛ وإصدار مجموعة معايير للمدارس العسكرية الذكية؛ وفتح 14 تخصصاً تدريبياً جديداً؛ وإصدار 73 معياراً للإنتاج لبرامج التدريب للدراسات العليا؛ وبناء 40 معياراً للبرامج لجميع مستويات التعليم العالي، و207 برامج تدريبية لجميع المستويات، و5 برامج تدريبية "التعليم الشعبي الرقمي".

قامت المدارس بمراجعة وتنقيح وتحديث 704 برامج تدريبية و508 معايير لمخرجات برامج التدريب. وتمت مراجعة وتحديث برامج التدريب لتقليل الجانب النظري وزيادة وقت التدريب العملي والتمارين والتدريب الليلي، بما يتماشى مع واقع الوحدة.

قدم اللواء فو فيت هونغ، مدير إدارة التدريب العسكري - المدارس (هيئة الأركان العامة لجيش الشعب الفيتنامي) تقريرًا موجزًا ​​​​للعام الدراسي 2024-2025 في المؤتمر.

الإدارة والتدريب والإدارة صارمة وعلمية. تُعزز الزيارات الميدانية وأنشطة التعلم العملي للموظفين والطلاب في الوحدة. عدد المعلمين والمديرين التعليميين كافٍ، والجودة مُحسّنة. حاليًا، تبلغ نسبة المعلمين الحاصلين على شهادات الدراسات العليا في المدارس حوالي 77% (بزيادة 12.7%)؛ ويوجد 18 أستاذًا و354 أستاذًا مشاركًا. التنسيق مع وزارة التعليم والتدريب لاستكمال شروط التسجيل والتدريب في النظام المدني في 15 مؤسسة تدريبية.

في المؤتمر، اقترح المندوبون على اللجنة العسكرية المركزية ووزارة الدفاع الوطني مواصلة الاهتمام بالمرافق والمعدات اللازمة للتدريب والتعليم والبحث العلمي والاستثمار فيها. وينبغي وضع سياسات لجذب الكفاءات إلى الأكاديميات والمدارس العسكرية؛ وتدريب المعلمين والمديرين، لا سيما في مجال استخدام التكنولوجيا واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات؛ وإرسال الكوادر والمحاضرين للتناوب على التدريبات وزيارة مواقع التدريب والتمارين في الوحدات؛ ودعوة قادة الوحدات لتبادل الخبرات ونقلها. ومراجعة وتخطيط الكوادر والمحاضرين بهدف توحيد معاييرهم وتجديد كفاءاتهم. إلى جانب ذلك، ينبغي وضع سياسات أجور مناسبة لتحفيز أعضاء هيئة التدريس وتشجيعهم على تحمل المسؤولية.

أخبار وصور: سون بينه

    المصدر: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/bo-quoc-phong-to-chuc-hoi-nghi-tong-ket-va-tuyen-duong-hoc-vien-nam-hoc-2024-2025-845970