البلدية بأكملها لديها مدرسة متوسطة واحدة فقط، كيف تكون المنافسة بين الطلاب المتميزين على مستوى البلدية؟

قبل تطبيق نظام الحكم المحلي على المستويين، تم تطبيق اللوائح الخاصة بمسابقات المعلمين المتميزين وفقًا للتعميم رقم 22 الصادر في عام 2019.

وبناءً على ذلك، ستُقام المسابقة على ثلاثة مستويات: المدرسة، والمنطقة، والمحافظة. تُقام الدورة كل عامين على مستوى المدرسة والمنطقة، وكل أربع سنوات على مستوى المحافظة.

مع ذلك، سيؤدي إلغاء مسابقة المعلمين المتميزين على مستوى المناطق اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026 إلى إلغاء مسابقة المعلمين المتميزين على مستوى المناطق. وبالمثل، سيتم استبدال مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المناطق بمسابقة المعلمين المتميزين على مستوى البلديات ومسابقة الطلاب المتميزين على مستوى البلديات.

وفي المناقشة حول تنظيم وإدارة التعليم على مستوى البلدية بعد إعادة التنظيم والاندماج، أعرب العديد من مديري التعليم على مستوى البلدية عن مخاوفهم بشأن كيفية تنظيم الامتحانات والمسابقات المذكورة أعلاه في المحليات التي تحتوي على مدرسة واحدة فقط على كل مستوى.

Cả xã chỉ có 1 trường THCS, thi học sinh giỏi cấp xã như thế nào? - 1 — أقيمت بعد ظهر يوم 2 أغسطس في هانوي ندوة حول تنظيم وإدارة التعليم على مستوى البلديات بعد إعادة تنظيم جهاز الحكومة المحلية (الصورة: وزارة التعليم والتدريب ).

السيدة فان ثي فيت ها - قسم الثقافة والمجتمع في حي أو كو، مقاطعة فو ثو - سألت وزير التعليم والتدريب : "مع وجود مدرسة واحدة فقط في البلدية، كيف يمكننا عقد مسابقة للطلاب المتميزين والمعلمين المتميزين على مستوى البلدية عندما يكون هناك فقط طلاب ومعلمين من تلك المدرسة؟"

ولم يجب الوزير نجوين كيم سون بشكل مباشر على السؤال، لكنه استشهد بنهج مدينة هوشي منه، والذي يتلخص في تنظيم مجموعات بين البلديات والأحياء لتنفيذ حركات المحاكاة.

صرح مدير إدارة التعليم والتدريب، تران ذا كوونغ، بأن هانوي تتبع نهجًا مشابهًا. فرغم إلغاء إدارة التعليم والتدريب، تخطط هانوي لتنظيم حركات المحاكاة في مجموعات، بحيث تكون حدود المجموعات مقسمة على غرار حدود المقاطعات السابقة.

طلب ممثل إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة نينه بينه من الوزارة إصدار وثيقة إرشادية لتطبيق طريقة تقسيم مجموعات المنافسة على مستوى البلاد كما تخطط هانوي ومدينة هوشي منه لتطبيقها في العام الدراسي المقبل.

في 46 سؤالاً أرسلت إلى الوزارة من المحليات تطلب إجابات تتعلق بإدارة الدولة للتعليم عند تنفيذ الحكومة المحلية على مستويين، طلبت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج نجاي أيضًا من الوزارة تقديم إرشادات ولوائح محددة بشأن العدد الأقصى للمرشحين لفريق الطلاب المتميزين في كل مقاطعة بعد الدمج.

تسمح اللوائح الحالية لكل فريق طلابي وطني متميز على مستوى المقاطعة في كل موضوع امتحان بأن يكون لديه 10 مرشحين كحد أقصى (باستثناء هانوي ومدينة هوشي منه التي لديها 20 مرشحًا / فريق / موضوع امتحان).

ومع ذلك، عند دمج 2-3 مقاطعات في مقاطعة واحدة، سيكون لدى كل مقاطعة 2-3 مدارس متخصصة، وما إذا كان سيتم زيادة عدد الطلاب في كل فريق مقاطعة وفقًا لذلك هو أمر تنتظره إدارات التعليم والتدريب تعليمات من الوزارة.

وفي حديثه خلال الندوة، علق الوزير نجوين كيم سون بأن دور مستوى البلدية في إدارة التعليم قد تغير عن ذي قبل، وأن التأثير المباشر أصبح أكبر من مستوى المنطقة السابق، وبالتالي فإن المسؤولية أصبحت أثقل أيضًا.

لذا، يُعدّ التركيز على دعم مستوى البلديات لتجاوز الصعوبات مسألةً ملحةً ينبغي التركيز عليها. وتُثمّن الوزارة عاليًا مبادرات المحليات، لا سيما في مجال تدريب وإرسال المعلمين لدعم مديري التعليم في هذه الفترة الانتقالية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-xa-chi-co-1-truong-thcs-thi-hoc-sinh-gioi-cap-xa-nhu-the-nao-20250802185416928.htm