حضر الآباء بدون رسائل دعوة وغادروا بدون بطاقات الاتصال.
أول ما ينقص اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين اليوم هو تقليص المدارس للأوراق الرسمية. يحضر أولياء الأمور الاجتماعات خاليي الوفاض، ويغادر معظمهم دون استلام أي أوراق من معلميهم.
في السنوات السابقة، للتحضير لاجتماعات أولياء الأمور والمعلمين، كان على المدارس والمعلمين إعداد جميع أنواع الوثائق: الدعوات، والتقارير، ونماذج الاتصال، وخطط المدرسة، والرسوم، وغيرها. وعند حضور أولياء الأمور للاجتماع، كان عليهم إحضار الدعوات. وعند مغادرتهم، كان الجميع يحملون في أيديهم مجموعة من مختلف أنواع الوثائق.
اجتماع أولياء الأمور حول تعليمات التسجيل لامتحان القبول للصف العاشر لطلاب الصف التاسع. في اجتماعات أولياء الأمور الحالية، تُقلل المدرسة من الأعمال الورقية.
تطبيقًا للتقنيات الرقمية في الحياة اليومية، تماشيًا مع سياسة الحكومة، بسّطت المدرسة إجراءاتها. بفضل هذه المنصة الرقمية، تتمتع المدرسة بتواصل معلوماتي سلس ومنتظم مع أولياء الأمور. وبالتالي، أصبح نقل معلومات الاجتماعات والنتائج سهلًا وسريعًا وسهلاً.
حتى مع وجود الرسوم الدراسية، لم يعد الآباء مضطرين منذ سنوات عديدة إلى الوقوف في طوابير لدفع الرسوم الدراسية لأبنائهم.
في اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين، يلجأ معظم المعلمين الآن إلى "الجانب النفسي" عندما لا يُسمّون الطلاب الضعفاء والمتمردين وينتقدونهم بشدة، بل يتحدثون مع كل ولي أمر على حدة. لا تقتصر الاجتماعات على التباهي المطول بالإنجازات، بل أصبحت أكثر جوهرية. مواعيد الاجتماعات مرنة، ويمكن عقدها مساءً (كما فعلت العديد من المدارس)، بدلاً من تحديدها صباح السبت أو الأحد كما كان الحال سابقًا.
يجب إضافة "لا" زيادة في الرسوم، لا صندوق للمدرسة، صندوق للفصل...
لكن كل هذه الإيجابيات لا تزال غير كافية، فمؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين الحالية لا تزال لا تحظى بتعاطف الكثير من أولياء الأمور. لماذا؟ لأنهم يعتقدون أن حضور مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين يعني سماع أخبار عن دفع الرسوم.
أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه مؤخرًا توجيهات للمدارس بعدم إنشاء صناديق دراسية، وهو توجيه عاجل في ظل شكاوى عامة من فرض رسوم باهظة في المدارس. كما يُعدّ إلزام المدارس بالكشف عن الرسوم الدراسية على مواقعها الإلكترونية أمرًا بالغ الأهمية، مما يُسهّل على أولياء الأمور الدفع ويُسهّل على الجهات الإدارية مراقبتها. ومع ذلك، يجب "تحقيق" هذه الأمور من خلال اجتماعات أولياء الأمور، وخاصةً اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين في بداية العام الدراسي، لأنه في الواقع، لا تزال هناك حالات "تتخلّى فيها القوانين الملكية عن دورها أمام عادات القرية". لا يزال الحظر ممنوعًا، ولا يزال التحصيل يُجبى!
لقد أدى الإفراط في فرض الرسوم، وتجاوز ميزانية المدارس والفصول الدراسية المعقولة، إلى جعل اجتماع أولياء الأمور في بداية العام الدراسي مرادفًا لسماع إشعارات الدفع للكثيرين. ويُعدّ طلب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه من المدارس عدم تخصيص أموال للفصول والفصول الدراسية توجيهًا في الوقت المناسب استجابةً لشكاوى عامة بشأن الإفراط في فرض الرسوم في المدارس.
بالإضافة إلى تفتيش قادة القطاع، يُعدّ دور كل مدير مدرسة بالغ الأهمية. فقليل من المعلمين والموظفين يجرؤون على مخالفة التوجيه العام للمدرسة.
قال السيد نجوين كوانغ دات، مدير مدرسة تاي ثانه الثانوية، مقاطعة تان فو، مدينة هو تشي منه: "قبل اجتماع أولياء الأمور والمعلمين الأخير، أبلغنا معلمي الصفوف في المدرسة بمنع جمع التبرعات للصفوف. إذا رغب أولياء الأمور في مرافقة أنشطة أبنائهم، فعليهم دعمها بأنفسهم. لا تشجع المدرسة أولياء الأمور على التبرع للمدرسة. إذا كان أولياء الأمور يهتمون بالطلاب المحرومين في الصف أو المدرسة، فعليهم التبرع وتقديمها لهم مباشرةً طواعيةً. أما فيما يتعلق بمنح المنح والمكافآت للطلاب، فستبذل المدرسة كل ما في وسعها."
يقول العديد من الآباء والمعلمين أنه كلما زادت كلمة "لا" في اجتماعات الآباء والمعلمين، كلما شعروا براحة أكبر واسترخاء.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)