أيها الآباء، لا تحكموا على أبنائكم، تمهلوا.

أثبت العديد من لاعبي الرياضات الإلكترونية الشباب أنه من الممكن تحقيق الاستقرار المالي والشهرة من خلال الألعاب الاحترافية.

قم بإزالة "عدسة" الجيل السابق.

أنفقت الطالبة (TA)، وهي طالبة في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية بمدينة هو تشي منه ومعجبة كبيرة بفرقة الفتيات بلاك بينك، مؤخرًا أكثر من 5 ملايين دونغ فيتنامي لحضور حفل موسيقي نظمته الفرقة في هانوي، حيث خصصت ما يقارب مليوني دونغ منها لشراء التذاكر. وقالت الطالبة: "صدم هذا القرار والديّ؛ فقد وبخاني على الإسراف، رغم أنني ادخرت هذا المال بنفسي. وقالت والدتي إنه من الأفضل استخدام هذا المال لشراء المزيد من الكتب والملابس. لكن بالنسبة لي، كانت هذه فرصة لا تتكرر في العمر لا يمكنني تفويتها، ويمكنني دائمًا شراء تلك الأشياء الأخرى".

في غضون ذلك، صرّحت طالبة من سكان المنطقة الأولى، تخرّجت مؤخرًا من مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (مدينة هو تشي منه)، بأن والديها يتحكّمان بحياتها "بصرامة"، وأن عدم القدرة على إيجاد أرضية مشتركة عند مشاركة اهتماماتها وشغفها معهما أصبح "أمرًا معتادًا". وأوضحت الطالبة قائلة: "عندما تظهر مشكلة، تتحدث معي والدتي كثيرًا. أحيانًا بلطف، وأحيانًا بقسوة، وأحيانًا بعنف، وحتى في أوقات التوتر، طالما أنني أفعل ما تريد".

"في البداية، شعرتُ بذنبٍ كبير. لكن لاحقاً، أردتُ حقاً أن تستمع أمي إلى قراراتي وتحترمها، بدلاً من أن تُلحّ عليّ وتنتقدني باستمرار لأتبع نصائحها. تدريجياً، كلما اضطررتُ لاتخاذ قرار أو واجهتُ مشكلة، لم أعد أشاركها مع أمي، بل كنتُ أواجهها بمفردي"، أضاف هذا الشخص.

لا تُعدّ هذه الصراعات نادرة. ومع ذلك، ينبغي على الآباء أن يدركوا أن أساليب التربية قد تغيّرت في العصر الرقمي، وفقًا للسيدة فام نغوين نغوك نغوين، المؤسسة المشاركة لشركة كير كيوب. وتعتقد السيدة نغوين تحديدًا أن الأطفال اليوم يستمتعون بالألعاب، ويتابعون المشاهير، وينظرون إليهم كمصدر للدعم العاطفي، لا يقتصر الأمر على جلب السعادة فحسب، بل يمنحهم أيضًا دافعًا للتغلب على الضغوط الدراسية، والامتحانات، وصعوبات الحياة.

حاملا شهادة الماجستير نغوين مينه ثانه وفام نغوين نغوك نغوين (الثاني والثالث من اليسار) في فعالية لتبادل النصائح حول التربية.

"التكنولوجيا هي بمثابة النفس، و"لغة" الشباب التي يحتاج الآباء إلى التفاعل معها إذا أرادوا أن يكونوا على نفس الموجة مع أبنائهم. دعونا نتخلى عن "عدسة" الجيل السابق، ونخصص الوقت لفهم الألعاب التي يلعبها أطفالنا، والشخصيات التي يعجبون بها، بكل احترام ومحبة، لأن هذا سيكون "الجسر" الذي يتيح للآباء إجراء حوارات وبناء صداقات مع أبنائهم"، هذا ما قالته السيدة نغوين في ندوة "تعلم أن تكون أباً أو أماً فاعلاً" التي عُقدت في أغسطس في مدينة هو تشي منه.

مع ذلك، ينصح علماء النفس أيضًا بأنه إلى جانب كونهم أصدقاء لأبنائهم، يحتاج الآباء إلى وضع قواعد لبناء سلطتهم الأبوية. كما يحتاجون إلى تمكين أبنائهم من خلال منحهم استقلالية موجهة بطريقة تتناسب مع السياق. واقترحت السيدة نغوين قائلة: "ينبغي أن تقوم التربية على محورين: المحور الرأسي الذي يمثل الحدود والانضباط، والمحور الأفقي الذي يمثل القبول والمحبة".

بحسب نغوين مينه ثانه، طالب الماجستير والمرشح لنيل درجة الدكتوراه من الجامعة الكاثوليكية في لوفان (بلجيكا)، فإن أطفال اليوم يختلفون اختلافاً كبيراً عن أطفال الماضي. فهم الآن أكثر انفتاحاً على التعبير عن آرائهم بشأن حقوق الإنسان وحقوق الأقليات الأقل نفوذاً في المجتمع. وخلص ثانه إلى القول: "في ظل هذا السياق المختلف، ستكون رحلة تربية الأطفال مختلفة أيضاً".

بحسب السيد ثانه، ينشأ الصراع بين الأجيال، وخاصة بين الأطفال والآباء، في الغالب من تجاوز أحد الطرفين لحدود الآخر، سواءً كانت حدوداً عليا أو دنيا. لذا، يحتاج كلا الطرفين إلى تحديد حدودهما "المقبولة" وإيجاد حلول تسمح بتحقيق مكاسب وخسائر متبادلة، بدلاً من اللجوء إلى حلول متطرفة أو تقييدية. وأشار الأخصائي النفسي إلى أنه "مع ذلك، يجب أن يكون الحوار مناسباً لعمر الطفل".

طرق لمرافقة طفلك.

في حديثها مع مراسل صحيفة "ثانه نين" ، أوضحت السيدة فام تران كيم تشي، أخصائية علم النفس الإيجابي ومؤسسة تطبيق "طفلي"، أن مرافقة الأطفال تعني وضع النفس مكانهم لفهم أفكارهم ورغباتهم ومعاييرهم. وهذا يُمكّن الآباء من فهم سلوك أطفالهم وردود أفعالهم بشكل صحيح، والتواصل معهم وتوجيههم بالشكل المناسب.

السيدة فام تران كيم تشي، ممارِسة علم النفس الإيجابي ومؤسسة تطبيق "طفلي".

أكدت السيدة تشي قائلة: "يجب على الآباء أن يرافقوا أطفالهم كأصدقاء كبار، لا كأقران يستمعون ويفهمون فقط دون وضع توقعات أو مسؤوليات. هذا الصديق الأكبر سناً يعرف كيف يدعم نمو طفله ونضجه، والأهم من ذلك، أن يتريثوا، وألا يستخدموا تفكيرهم الخاص بالجيل، وألا يستخدموا عقلية الكبار للحكم على الصواب والخطأ، والخير والشر، بالنسبة للأطفال الصغار".

وبناءً على ذلك، أشارت دراسة أجريت عام 2019 على 361 مراهقًا نيوزيلنديًا تتراوح أعمارهم بين 11 و13 عامًا إلى أن العوامل المؤثرة بقوة على سعادة الشباب هي الفرح، والشعور بالأمان، والشعور بالفائدة. وقد توصلت العديد من الدراسات الأخرى إلى استنتاجات مماثلة، مؤكدةً أن الأطفال يكونون أكثر سعادة عندما يكونون واثقين من أنفسهم وقادرين، وأن هذه السعادة لا ترتبط بالامتنان أو عيش حياة مخططة كما يعلمهم الآباء غالبًا.

لذا، يحتاج المراهقون، لكي يشعروا بالسعادة والبهجة، إلى أمور تختلف عن طريقة تفكير آبائهم. فإذا تساءل الآباء: "لماذا تلعب هذه اللعبة؟ إنها للتسلية فقط، ما الفائدة منها على المدى البعيد؟" أو "إنها مضيعة للمال، إنها لعبة لمرة واحدة، ما الهدف منها؟"، فهذا يعني أنهم يستخدمون حكمة الكبار للحكم على تفكير أبنائهم. وبالطبع، لن يتقبل الأبناء هذا الأمر،" كما قالت السيدة تشي.

لكن هذا لا يعني أن على الآباء احترام كل رغبات أبنائهم وتفضيلاتهم. فعلى سبيل المثال، إذا كان على الآباء أن يتفهموا ويتقبلوا شراء أبنائهم لأشياء باهظة الثمن أو حضور حفلات موسيقية باهظة الثمن، "فسيكون ذلك صعباً للغاية عليهم".

بحسب الخبراء، فإن تجنب إصدار الأحكام المسبقة، وكسر الأحكام المسبقة، ووضع الحدود هي مبادئ أساسية يجب تذكرها لكي ينشأ الأطفال سعداء.

"ليس من الضروري أن يوافق الآباء على كل فكرة تخطر ببال أبنائهم أو يدعموها. ليس من الضروري أن يفهم الآباء لعبةً أو شخصيةً مشهورةً أو أن يكونوا شغوفين بها مثل أبنائهم. إذا لم يكن هذا المجال يثير اهتمام الآباء، فهذا أمر طبيعي تمامًا. لا يحتاج الأطفال أن يحب آباؤهم نفس الأشياء التي يحبونها. ما يحتاجه الأطفال هو ألا يحكم عليهم آباؤهم. عندها فقط يمكننا بناء علاقة داعمة"، هذا ما اقترحه عالم النفس.

وأضافت السيدة تشي: "من السهل اختيار أسلوب تربية متساهل وغير متدخل. ومن السهل أيضاً فرض إرادتك على أطفالك. لكن الرغبة في أن تكون شريكاً داعماً أمر صعب. وهذا يتطلب التعلم".

قصة عبادة الأصنام

لمساعدة الآباء على فهم كيفية دعم أبنائهم بشكل أفضل، قدمت السيدة تشي مثالاً على موقف يرغب فيه طفل بشراء سلعة باهظة الثمن من نجمه المفضل. وعليه، في الخطوة الأولى، يحتاج الآباء إلى وضع أنفسهم مكان طفلهم ليدركوا أن هذه السلعة مصدر فرح وسعادة له. وقالت السيدة تشي: "إن سلعة النجم ليست مجرد منتج، بل هي تمثل قصة الطفل ومشاعره".

بعد فهم ذلك، في الخطوة الثانية، يحتاج الآباء إلى أن يسألوا أنفسهم عما يريدون تعليمه لأطفالهم من خلال هذه القصة، بدلاً من إصدار الأحكام. إذا كان الدرس هو تعليم الأطفال كيفية ادخار المال، فليجربوا منحهم مبالغ صغيرة وثابتة أسبوعياً أو شهرياً. بعد الادخار، سيكون لهم حرية التصرف في كيفية إنفاقها، وقد يدركون أن ادخار المال لشراء شيء آخر سيكون أكثر جدوى.

إذا كان الهدف من الدرس هو تعليم الأطفال تقبّل الذات وأن كل شخص مميز، فيمكن للوالدين البحث عن صور وتذكارات من طفولة كليهما لإنشاء ألبوم تذكاري أو استعادة تلك اللحظات. أو، كما اقترحت تشي، وضع أهداف أو تحديات مشتركة وإيجاد طرق لتحقيقها.

يستطيع معظم الآباء وضع أهداف وتشجيع أبنائهم. كما سيتعلم معظم الأطفال تقدير أنفسهم. لكن ما يفشل معظم الآباء في فعله هو التوقف عن إصدار الأحكام، مثل: "لماذا أنت معجب بهذا الشخص؟ الأمر لا يستحق كل هذا العناء"، وما لا يستطيع معظم الأطفال الموافقة عليه هو: "لماذا لا يستحق الأمر كل هذا العناء؟ إنه لأمر جدير بالثناء أن نعتبره قدوة لنا".

"في تجربة الطفل، ليس من حق الوالدين الحكم على استحقاق شخص ما للإعجاب من عدمه. قد تتغير تجربة الطفل، وقد ينظر إلى الوراء لاحقًا ويندم على إعجابه الشديد به. إنها عملية تحول معرفي، جزء من النمو. ولا يمكن للوالدين إجباره على ذلك قبل الأوان"، هكذا نصحت الأخصائية النفسية.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/con-thich-choi-game-du-idol-cha-me-dung-phan-xet-hay-cham-lai-185230909165537789.htm