إن جودة الموارد البشرية الصحفية لا تكمن في درجة القبول.

[إعلان 1]
يعتقد السيد لي كوك مينه أن درجات القبول العالية ليست عاملاً مؤثراً في تقييم جودة الموارد البشرية الصحفية. حتى أولئك الذين يتخرجون بأعلى الدرجات من الكلية ليسوا بالضرورة صحفيين جيدين.

وقال السيد لي كوك مينه إن درجات القبول ليست عاملاً في تقييم جودة الموارد البشرية الصحفية.

في جلسة عمل عقدتها مؤخرا مجموعة عمل إدارة الدعاية المركزية مع جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، لتقييم الاتجاهات المستقبلية للصحافة، قال السيد لي كوك مينه، نائب رئيس إدارة الدعاية المركزية، رئيس تحرير صحيفة نهان دان، رئيس جمعية الصحفيين الفيتناميين ، إن صحافة المستقبل سوف تتغير كثيرًا، وتتطلب مهارات مختلفة تمامًا مقارنة بما يتم تدريسه حاليًا في الجامعات.

قال السيد مينه: "لا تتطلب صحافة المستقبل كُتّابًا ومصورين ومصوري فيديو جيدين فحسب، بل تتطلب أيضًا صحفيين يعرفون كيفية الجمع بين عناصر الصحافة والتكنولوجيا والمهارات الشخصية - وهي أمور لا تهتم بها مدارس الصحافة حقًا. لذلك، يجب أن يتغير التدريب الصحفي أيضًا".

في الوقت نفسه، أقرّ صراحةً بأن درجات القبول ليست معيارًا لتقييم جودة الموارد البشرية الصحفية. حتى أولئك الذين يتخرجون بأعلى معدل تراكمي ليسوا متأكدين من أن يصبحوا صحفيين جيدين في المستقبل.

وقال السيد مينه: "الصحافة مثل الدواء، فهي تتطلب أشخاصًا يتمتعون بالكثير من الممارسة والخبرة والقدرة على "شم" الأخبار".

بالإضافة إلى ذلك، أشار السيد لي كوك مينه إلى الاعتقاد الخاطئ بأن خريجي الصحافة، عند عملهم في مكاتب الصحف، يتمتعون بميزة على طلاب التخصصات الأخرى. ومع ذلك، في الواقع، على الرغم من أن طلاب الصحافة قد يتمتعون بمهارات صحفية أفضل، إلا أن معرفتهم المتعمقة في كل مجال لا يمكن أن تكون بنفس قوة أولئك الذين درسوا في مجالات أخرى.

ليس من الصعب تطوير مهارات الصحافة، لكن تطوير مهارات متخصصة في مجالات جديدة هو ما تحتاجه وكالات الأنباء حقًا. على سبيل المثال، يحتاج الصحفي الذي يكتب عن الأسهم إلى معرفة متعمقة بها؛ كما يجب على الصحفي الاقتصادي أن يتقن قراءة التقارير المالية.

لهذه الأسباب، ووفقًا للسيد مينه، يجب على معظم خريجي الجامعات العاملين في وكالات الأنباء الخضوع لإعادة تدريب لمدة ستة أشهر لضمان توافق مهاراتهم مع لوائح هيئة التحرير. هذا فضلًا عن أن العمل في وكالات أنباء ذات خصائص محددة وفي مجالات متخصصة يتطلب تدريبًا أكثر تخصصًا.

في غضون ذلك، صرّح السيد تونغ فان ثانه، رئيس قسم الصحافة والنشر بإدارة الدعاية المركزية، بأنه من المستحيل بالنسبة لطلاب تخصص الصحافة أن يصبحوا صحفيين جيدين فورًا، ولديهم معرفة متعمقة في مجال معين. وهذا يتطلب تدريبًا مستمرًا من قبل وكالة الصحافة.

أكد السيد ثانه على التنسيق السلس بين المدرسة ووكالات الأنباء منذ السنة الثانية. لكنه أقرّ صراحةً بأن وقت التدريب العملي لطلاب الصحافة محدود للغاية حاليًا.

قال السيد تونغ فان ثانه: "لا يزال قبول طلاب الصحافة للتدريب أمرًا رسميًا. كما أن عدد مقالات الطلاب المنشورة في الصحف الرئيسية خلال هذه الفترة ضئيل جدًا".

من المشكلات الأخرى التي لاحظها السيد ثانه أثناء عمله مع بعض معاهد تدريب الصحافة، خوف العديد من المحاضرين من "خسارة الصحافة أمام منصات التواصل الاجتماعي". ومع ذلك، يرى السيد ثانه أن القيمة الجوهرية التي يُقدمها الصحفيون ليست منافسة منصات التواصل الاجتماعي لنقل الأخبار بسرعة، بل نقل أخبارٍ معيارية، موثوقة، أخلاقية، وإنسانية.

إذا قررت الصحافة أنها في سباق مع شبكات التواصل الاجتماعي، فلن تفوز أبدًا. السبيل الوحيد لتفوقها على شبكات التواصل الاجتماعي هو القيم المعيارية ومصداقية المعلومات.

متفقًا مع هذا الرأي، قال نائب وزير الإعلام والاتصالات ، فان تام، إن جوهر الصحافة هو تقديم معلومات أصلية وموضوعية وصادقة وشاملة حول حدث معين. في الوقت نفسه، تميل وسائل الإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي إلى استغلال المنتجات "الثانوية" للصحافة بدلًا من خدمة رسالة الصحافة الثورية.

فيما يتعلق بتدريب الصحافة، أكد السيد فان تام على ضرورة ربط مؤسسات التدريب بسوق العمل وفرص العمل المتاحة. يجب أن تكون المؤسسات على دراية بالجهات التي تُدرّب الموارد البشرية لديها، والوظائف المتاحة، والمعارف والمهارات التي تتطلبها، وعلى هذا الأساس، يمكنها تقديم التدريب المناسب والدقيق.

برأيي، الصحافة مهنةٌ أيضًا. يجب على المدارس نفسها أن تعتبر نفسها تدرب مهنةً. حاليًا، تُقدم مؤسسات تدريب الصحافة معرفةً أكاديميةً أكثر من المهارات المهنية. لذلك، عند إعادة هيكلة البرنامج، أعتقد أنه من الضروري النظر في تخصيص نسبةٍ أكبر للتدريب على المهارات، كما قال السيد تام.

[إعلان 2]
مصدر