تعد المدرسة بمثابة نقطة مضيئة في نظام التعليم المحلي منذ أكثر من 30 عامًا، مع العديد من التطورات الملحوظة في جودة التعليم ، لتصبح واحدة من المدارس الثانوية الرائدة في المنطقة.
يوجد في مقاطعة جيا لاي حاليًا مدرستان داخليتان ثانويتان للأقليات العرقية بهما 26 فصلًا و845 طالبًا؛ ومن بينها مدرسة جيا لاي الثانوية الداخلية التي يبلغ عدد طلابها 400 طالب. وعلى مدار 12 عامًا متتالية، تخرج من المدرسة 100% من الطلاب من المدرسة الثانوية؛ وتم قبول 85% من الطلاب في الجامعات والكليات على مستوى البلاد، ومنهم 40% تم قبولهم مباشرة. ومن هذه المدرسة المحبوبة، نشأ آلاف الطلاب من الجماعات العرقية: بهنار، وجراي، وتاي، ونونغ، وتاي، وإيدي، وشو دانج...، مساهمين في توفير موارد بشرية عالية الجودة لخدمة قضية التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وضمان الدفاع الوطني والأمن في المرتفعات الوسطى والبلد بأكمله. وقد ساهمت إنجازات المدرسة بشكل إيجابي في مسيرة التعليم والتدريب في مقاطعة جيا لاي؛ مؤكدة نموذج المدارس العامة المتخصصة في نظام التعليم الوطني لشباب الأقليات العرقية.
افتتح حفل الافتتاح بمراسم رفع العلم المهيبة وعروض فنية مشبعة بالجمال الثقافي التقليدي للأقليات العرقية في المرتفعات الوسطى، قدمها طلاب المدرسة بشكل إبداعي وفريد وجذاب.
في كلمته خلال الحفل، أشاد الرئيس بإنجازات مدرسة جيا لاي الداخلية الإقليمية للأقليات العرقية، مؤكدًا أن تطوير جيا لاي في جميع جوانبها، من اقتصاد واجتماع وثقافة وتعليم، وضمان الدفاع الوطني والأمن والضمان الاجتماعي، والحفاظ على الأمن السياسي والنظام والسلامة في المنطقة، مهمة بالغة الأهمية وعاجلة. وعلى وجه الخصوص، يُعدّ تطوير التعليم والتدريب مهمة أساسية وأساسية تُمكّن من أداء المهام الأخرى على أكمل وجه.
بناءً على هذا المطلب، طلب الرئيس من لجنة الحزب والحكومة ودوائر وفروع جيا لاي مواصلة استيعاب سياسات الحزب والدولة وإرشاداتها بشأن الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب خلال العام الدراسي الجديد. وابتكار الأنشطة، وتوطيد وتطوير المدارس الداخلية وشبه الداخلية للأقليات العرقية، والمدارس التي تضم طلابًا شبه داخليين، والقضاء على الأمية بشكل فعال بين أبناء الأقليات العرقية في المناطق النائية.
وأشار الرئيس إلى أن إنشاء نظام المدارس الداخلية للأقليات العرقية على وجه الخصوص وأهمية التعليم لأطفال الأقليات العرقية على وجه العموم هي سياسة توضح تفكير ورؤية حزبنا ودولتنا الاستراتيجية، وهي سياسة في الوقت المناسب ولها أهمية عملية عميقة.
قال الرئيس إنَّ تعليم وتدريب أطفال الأقليات العرقية بشكلٍ جيد سيُرسي أساسًا متينًا وقويًا لتنفيذ مهام أخرى، مؤكدًا أنَّ التعليم والتدريب، بالنسبة للمناطق النائية وأطفال الأقليات العرقية، هما أفضل سبيل للتخلص من الفقر، والنهوض بمسؤولياتهم في المستقبل. كما يُسهم التعليم والتدريب الجيد في إرساء أسس الحفاظ على الأمن السياسي والنظام الاجتماعي والسلامة في المنطقة، وفي الوقت نفسه، في بناء الموارد البشرية اللازمة للنظام السياسي، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمناطق الجبلية والنائية والمعزولة.
مع مراعاة خصائص الطلاب في المناطق ذات الأقليات العرقية، طلب الرئيس من المدارس والمعلمين إيلاء اهتمام كبير لابتكار أساليب التدريس؛ ويجب أن يكونوا مثابرين ومثابرين وواثقين، وأن يكون لديهم أساليب تربوية مناسبة لكل فصل، وكل فئة عمرية، وحتى داخل كل فصل، ولكل طالب.
قال الرئيس: "كل طالب هنا شخصية فريدة ومبدعة. مهمة المعلمين هي تنمية هذه الشخصية الفريدة والمبدعة لدى كل طالب، ليتمكن كل طالب من اكتشاف قدراته الحقيقية ومواهبه وأهدافه الحياتية التي يسعى لتحقيقها ويمارسها". واقترح الرئيس على المدارس والهيئات المحلية الاهتمام بتهيئة بيئة مناسبة للطلاب للدراسة والممارسة. فبالإضافة إلى البرامج الدراسية، يجب توفير وقت كافٍ للطلاب للعمل واللعب والترفيه. ومن هنا، سيكتسب الطلاب فهمًا أوضح وأشمل لمهامهم التعليمية، وسيتطورون بشكل شامل من حيث الصفات والمعارف والمهارات والشعور بالمسؤولية، وسيحددون أهدافهم المستقبلية بوضوح.
على الطلاب اعتبار مدرسة جيا لاي الداخلية العرقية موطنهم، وأن يحترموا ويشكروا دائمًا المعلمين والموظفين والعاملين في المدرسة الذين قضوا معهم أوقاتًا لا تُنسى في الدراسة والتدريب. وانطلاقًا من التقاليد العريقة لأجيال الطلاب السابقة، يتمنى الرئيس أن يصبح طلاب اليوم، بعد تخرجهم من هذه المدرسة، مواطنين فاعلين يُسهمون إسهامًا كبيرًا في تنمية المنطقة والمرتفعات الوسطى والبلاد بأسرها.
أعرب الرئيس عن انطباعه وانفعاله لرؤية العروض الفنية التقليدية مصحوبةً بعروض إبداعية في اليوم الدراسي الأول، واقترح على اتحاد الشباب في المدرسة تنظيم نماذج تعليمية أكثر حيوية، بالإضافة إلى الأنشطة المهنية. وبذلك، تُتاح للمعلمين فرصة تطوير معارفهم المهنية وتبادلها، وتشجيعهم على العمل الجاد، والتمسك بمسيرة التعليم. وبالتالي، تُتاح للطلاب فرص أكبر للعب والمشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية، مما يُسهم في نموهم الشامل، ويزيد من ارتباطهم بوطنهم، ويعزز حبهم للهوية الثقافية الوطنية، ويعززها.
وطلب الرئيس من لجان الحزب والمنظمات الحزبية والسلطات وجبهة الوطن والنقابات وأولياء الأمور وشعب مقاطعة جيا لاي مواصلة الاهتمام العملي والاستثمار في التعليم والتدريب في المقاطعة بشكل عام ودعم التعليم للأقليات العرقية على وجه الخصوص؛ والعمل معًا على بناء بيئة تعليمية نظيفة وصحية وآمنة حتى يتمكن المعلمون والطلاب من التدريس والتعلم بفرح وسعادة وإبداع من أجل مستقبل الطلاب.
في أجواء من الفرح والإثارة في اليوم الأول من العام الدراسي، قام الرئيس فو فان ثونغ نيابة عن قادة الحزب والدولة بقرع الطبول، معلناً افتتاح العام الدراسي الجديد رسمياً.
وفي حفل الافتتاح، قدم الرئيس فو فان ثونغ هدايا لصندوق المنح الدراسية بالمدرسة وعددًا من المنح الدراسية للطلاب المتفوقين والتغلب على الصعوبات.
وفي هذه المناسبة، قدم الأفراد والمنظمات والشركات في المنطقة هدايا نقدية وعينية لتشجيع المعلمين والطلاب في مدرسة جيا لاي الداخلية للأقليات العرقية على دخول العام الدراسي الجديد.
يكتسب العام الدراسي 2023-2024 أهمية خاصة في خارطة طريق إصلاح التعليم العام. ففي هذا العام الدراسي، يواصل قطاع التعليم بأكمله في جميع أنحاء البلاد تنفيذ برنامج عمل الحكومة لتنفيذ قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب؛ وشعار العام الدراسي هو "التضامن، والانضباط، والإبداع، ومواصلة الابتكار، وتحسين جودة التعليم والتدريب".
في عشية افتتاح العام الدراسي الجديد 2023-2024، وفي رسالة إلى المعلمين والطلاب وأولياء الأمور، شارك الرئيس فو فان ثونغ رغبات الحزب والدولة والرئيس نفسه لقطاع التعليم في البلاد.
وفي الرسالة، أكد الرئيس: "إن المعلمين وأولياء الأمور والبلد يهتمون دائمًا ويهيئون أفضل الظروف للطلاب لتطوير قدراتهم وصفاتهم بشكل شامل، وتعزيز نقاط قوتهم الشخصية، ويصبحون مميزين بطريقتهم الخاصة ويصبحون جزءًا فخورًا من الوطن والشعب الفيتنامي، ويخرجون بثقة إلى العالم بعقلية المواطنين العالميين".
ويأمل الرئيس أن "يحافظ المعلمون دائمًا على شغفهم وإخلاصهم لمهنتهم، وأن يتمتعوا بالشجاعة للتغلب على جميع العقبات والصعوبات، وأن يساهموا بشكل أكبر في القضية النبيلة المتمثلة في تعليم الناس".
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)