نشر مشاريع المسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا للطلاب للإشراف الاجتماعي

هذا أحد أبرز ما جاء في التعميم المُعدّل والمُكمّل لعدد من مواد لائحة المسابقة الوطنية لبحوث العلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلتين الثانوية والإعدادية، الصادر مؤخرًا عن وزارة التعليم والتدريب. وتُعدّ هذه اللائحة ضرورية، لا سيما في سياق الجدل المُثار مؤخرًا حول المسابقة الوطنية لبحوث العلوم والتكنولوجيا للطلاب، والذي أثار مخاوف بشأن عدم النزاهة بسبب مشاركة البالغين.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب ، فإن تعديل واستكمال لائحة تنظيم مسابقة البحث العلمي في المدارس الثانوية يركز على ثلاثة محاور رئيسية: طريقة اختيار المشاريع، وتنظيم المسابقة، والتنظيم على مستوى الوحدات المشاركة.

ينصّ التعميم الجديد على إلزام الوحدات المشاركة بتنظيم مسابقات داخلية لاختيار المشاريع المُرشّحة للتنافس. وهذا يُساعد المشاريع المُختارة للمشاركة على المستوى الوطني على تجنّب المفاجآت، والالتزام بالنزاهة العلمية والأخلاقيات المهنية.

يجب أن يضمن اختيار وتسجيل مشاريع المسابقات النزاهة العلمية والأخلاقيات المهنية. وفي الوقت نفسه، يجب الإعلان علنًا عن المشاريع المختارة للمسابقات الوطنية للرقابة الاجتماعية وضمان النزاهة البحثية.

إلى جانب ذلك، يضيف التعميم أيضًا مسؤوليات إلى المدرب: "يتحمل المدربون الباحثون مسؤولية النزاهة العلمية والأخلاق المهنية في البحث العلمي؛ وضمان متطلبات مشاريع المنافسة وفقًا لأحكام هذه اللائحة".

يُعدّل التعميم ويُكمّل عددًا من البنود الأخرى لتحسين تنظيم المسابقة، بهدف تعزيز الدعاية والشفافية والإنصاف، مع تشجيع البحث العلمي والتقني ليصبح نشاطًا منتظمًا في المدارس الثانوية، وتعزيز التدريس والتعلم المرتكز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. كما يُعدّل احتساب عدد المشاريع المشاركة في المسابقة لتحقيق العدالة.

سيتم نشر المشاريع المشاركة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا للطلاب لضمان نزاهة البحث.

وفقًا للتعميم الجديد، سيُحسب عدد المشاريع المشاركة على المستوى الوطني بناءً على نسبة المشاريع المشاركة على مستوى وزارة التعليم والتدريب إلى إجمالي عدد المشاريع المشاركة على مستوى الدولة، وذلك لتحقيق العدالة. وستُخصص لإدارات التعليم والتدريب ذات حركات البحث العلمي واسعة النطاق وقوية عدد متناسب من المشاريع للتنافس على المستوى الوطني، مع تجنب "المساواة" وتشجيع تطوير هذه الحركات. أما إدارات التعليم والتدريب ذات الحركات البحثية الأقل شمولًا، فإذا رغبت في زيادة عدد المشاريع المشاركة على المستوى الوطني، فعليها الاستثمار في حركة البحث وتعزيزها لزيادة عدد ممثليها.

يُسمح لوحدات المسابقات الصغيرة بتقديم ثلاثة مشاريع كحد أقصى للتنافس على المستوى الوطني. أما الوحدات الأكبر، وحسب نسبة المشاريع المشاركة على مستوى الوحدة، فيُسمح لها بتسجيل ما يلي: ستة مشاريع إذا كانت النسبة تتراوح بين >1% و≤5%؛ وتسعة مشاريع إذا كانت النسبة تتراوح بين >5% و≤10%؛ واثني عشر مشروعًا إذا كانت النسبة تزيد عن 10%. أما وحدات المسابقات، وهي مدارس عامة تابعة للوزارة والهيئات الوزارية والجامعات والكليات والمعاهد والأكاديميات، فيُسمح لكل وحدة بتسجيل ثلاثة مشاريع كحد أقصى، بزيادة مشروع واحد عن اللوائح السابقة.

المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-de-xa-hoi-cung-giam-sat-i789774/