| رياضيات | تاريخ | كيمياء | علم الأحياء | تكنولوجيا المعلومات |
| الأدب | الجغرافيا | الفيزياء | إنجليزي | تكنولوجيا |
| تعليم | اليابانية | الألمانية | كوري | الصينية |
| فرنسي |
من المقرر أن يعقد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في غضون يوم ونصف من 25 إلى 26 يونيو مع تسجيل أكثر من 1.16 مليون مرشح لإجراء الامتحان (حوالي 100000 أكثر من عام 2024).
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة الامتحانات لهذا العام حققت الأهداف المنصوص عليها في القرار رقم 29 "لتقييم قدرات الطلبة بشكل صحيح، بما يشكل أساساً للقبول في التعليم المهني والتعليم الجامعي".
شهد امتحان هذا العام زيادة في عدد الأسئلة التمييزية. إلا أن محتوى الامتحان مبني على برنامج التعليم العام الجديد، ولا يتجاوز متطلباته. ويجب أن تتوافق نسبة مستويات التفكير (حسب الصعوبة) بدقة مع الأسئلة المرجعية المنشورة، وهو امتحان تمييزي، ويعتمد على نتائج الاختبارات في ثلاث مناطق.
تدرك وزارة التربية والتعليم أن هناك بعض المعلومات التي تقيم صعوبة الامتحان، وخاصة في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية، والتي قد تكون لأسباب عديدة، ولكن علينا الانتظار حتى تتوفر نتائج الامتحان لتحديد ذلك بوضوح.
ومن بين أسباب صعوبة الامتحان، التي قامت وزارة التربية والتعليم بتحليلها بشكل أعمق، هو أن الامتحان في السنوات السابقة كان يحتوي على عدد قليل من الأسئلة لتصنيف الطلاب، مما أدى إلى صعوبات في التسجيل، وإجبار العديد من الجامعات على تنظيم امتحاناتها الخاصة، مما تسبب في التكاليف وإهدار الموارد الاجتماعية.
استجابةً لمتطلبات القرار 29، القرار رقم 91 للجنة المركزية، والتحديات التي تواجه أعمال امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2025، خضع الامتحان للعديد من التعديلات. ورغم الإعلان عن شكل الامتحان واتجاه تعديله منذ عام 2023، إلا أنه بسبب هيكل الامتحان الجديد، من المحتم أن يختلط الأمر على المعلمين والطلاب بشأن امتحان هذا العام، وفقًا لوزارة التعليم والتدريب.
المصدر: https://vtcnews.vn/dap-an-11-mon-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ar952996.html
تعليق (0)