حصلت طالبة فيتنامية على معدل تراكمي مثالي، وتخرجت متفوقة في الكيمياء الصيدلانية في كندا

[إعلان 1]

تخرجت نجوين كام كيو خان، البالغة من العمر 23 عامًا، متفوقةً على زملائها في الكيمياء الصيدلانية من جامعة نيو برونزويك، كندا، بمعدل تراكمي ممتاز (4.3/4.3). وبفضل إنجازاتها المتميزة، حصلت خان على منحة دراسية كاملة للحصول على درجة الماجستير في العلوم الصيدلانية من جامعة كولومبيا البريطانية.

حصلت طالبة فيتنامية على معدل تراكمي مثالي، وتخرجت متفوقة في الكيمياء الصيدلانية في كندا - 1 — الطالبة نجوين كام كيو خانه.

بعد أن حددت خان هدفها للدراسة في الخارج مبكرًا، سعت إلى تحقيق نتائج أكاديمية ممتازة خلال سنوات دراستها في مدرسة كوك هوك هيو الثانوية. تُعدّ كندا وجهة الدراسة المثالية لخان لثلاثة أسباب: نظامها التعليمي عالي الجودة، وطبيعتها الخلابة، وتكلفة المعيشة فيها منخفضة نسبيًا مقارنةً بالدول الأوروبية أو الولايات المتحدة.

في بداية حياتها في بلد أجنبي، واجهت الطالبة الفيتنامية صعوبة في الاندماج وتكوين صداقات. كما كان تخصص خانه يضم عددًا قليلًا جدًا من الطلاب الدوليين، مع وجود طالبين فقط من آسيا في الفصل. ورغم الاختلافات الثقافية، أدركت فتاة هوي أن هذه فرصة للخروج من منطقة راحتها.

في البداية، تردد خان بين دراسة الكيمياء الصيدلانية والكيمياء الحيوية. ففي الواقع، يتشابه هذان التخصصان منهجهما الدراسي في السنتين الأولى والثانية. وبدءًا من السنة الثالثة، يتضح الاختلاف في المعرفة التخصصية. بعد إتمام السنة الأولى، قرر خان دراسة الكيمياء الصيدلانية للتعمق أكثر والتخصص في الصيدلة وتطوير الأدوية.

مع دخولها عامها الثالث، تدرس تخصصًا غنيًا بالمعلومات، لا تزال الطالبة الفيتنامية تتولى ثلاث وظائف في آن واحد. تشارك في مشروعين بحثيين مع أساتذة في الكلية، وتعمل مساعدة تدريس. ورغم انشغالها الشديد، إلا أن ما تحصل عليه في المقابل يستحق كل هذا العناء.

طالبة فيتنامية تحصل على معدل تراكمي مثالي وتخرجت متفوقة في الكيمياء الصيدلانية بكندا - 2 — كانت الدراسة في الخارج في كندا بمثابة "نقطة تحول في حياة" كيو خان.

في سنتها الجامعية الأخيرة، قدّمت خان أطروحتها للتخرج بثقة، وفازت بجائزة أفضل عرض تقديمي. قالت خان: "إن الانتماء إلى بلد ذي ثقافة أو لغة مختلفة لا يُشكّل عائقًا كبيرًا إذا بذلت جهدًا" .

للحصول على درجات عالية في جميع المواد وتوفير الوقت، ذكّرت خان نفسها بـ"الدراسة المستمرة"، وفهم الدرس مباشرةً بعد انتهاء الحصة. هذا يعني تذكر كل ما تعلمته. إذا لم تفهم أي جزء، كانت تبقى في الحصة الأخيرة وتطلب من الأستاذ إعادة شرحه لاستيعاب المعلومات.

البرنامج الذي أدرسه مكثف للغاية، إذ يستمر كل فصل دراسي ما بين 3.5 و4 أشهر، ويتضمن العديد من الامتحانات المتتالية. تُعقد معظم الامتحانات المهمة، مثل اختبارات منتصف الفصل الدراسي والنهائية، في الأسبوع نفسه، لذا غالبًا ما أخطط لمراجعتي مسبقًا، كما قالت الطالبة.

بصفتها شخصًا ذا أهداف واضحة، خططت خانه لمسارها للحصول على منحة دراسية لدراسة الماجستير منذ نهاية عامها الجامعي الأول. لم تكتفِ الفتاة الفيتنامية بالحفاظ على معدل تراكمي مرتفع، بل شاركت بنشاط في العمل البحثي في عامها الثاني لاكتساب الخبرة.

بدلاً من اختيار بيئة عمل ثابتة، جرّبت العمل في ثلاثة مختبرات مختلفة خلال سنوات دراستها الجامعية الأربع للتعلم واكتساب الخبرة. في الوقت نفسه، درست الطالبة معايير المنح الدراسية بعناية منذ نهاية عامها الجامعي الأول، وسعت لتطوير ملفها الشخصي.

بدأت كيو خان رحلة بحثها عن منح دراسية للدراسات العليا بالبحث عن توجهات أساتذة الجامعات التي تتوافق مع شغفها وتوجهاتها المستقبلية. بالإضافة إلى ذلك، أعدّت الوثائق اللازمة، مثل كشوف الدرجات وخطابات التوصية والمقالات.

تشكل جولة المقابلة مع الأستاذ جزءًا مثيرًا للقلق بالنسبة للعديد من الطلاب، ومع ذلك، يعتقد خان أن هذه فرصة للطلاب لتقديم عرض أكثر وضوحًا حول الأبحاث التي قاموا بها وإظهار قدراتهم.

بعد اجتيازها مراحل التقديم وكتابة المقالات والمقابلات، فازت كيو خان بمنحة دراسية كاملة لدراسة ماجستير العلوم الصيدلانية في جامعة كولومبيا البريطانية. ستلتحق بالجامعة في سبتمبر المقبل لتحقيق حلمها بأن تصبح باحثة علمية، وتأمل في العودة لخدمة وطنها مستقبلًا.

امتحان امتحان

مفيد
العاطفة
مبدع
فريد

[إعلان 2]
مصدر