لمدة سنوات عديدة، حصل نصف طلاب امتحانات الرياضيات للصف العاشر في مدينة هوشي منه على أقل من 5 نقاط.
هذا الصباح، قدّم أكثر من 76 ألف طالب وطالبة في مدينة هو تشي منه امتحان الرياضيات للصف العاشر في 120 دقيقة. ومقارنةً بالأدب واللغة الإنجليزية، تُعتبر الرياضيات أصعب مادة من حيث الحصول على الدرجات.
بدأت مدينة هو تشي منه بتطوير امتحان الرياضيات عام ٢٠١٥، بإضافة أسئلة تطبيقية عملية - وهو ما يُقارب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. مع ذلك، ولنفس العدد من السنوات، لم تكن درجة الرياضيات في امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هو تشي منه عالية، على الرغم من أنها اعتُبرت مناسبة لهدف القبول المتمثل في استقطاب الطلاب المتفوقين إلى أفضل المدارس.
شهدت درجات امتحان القبول للصف العاشر في الرياضيات بمدينة هو تشي منه العام الماضي تفاوتًا واضحًا. من بين أكثر من 98,400 طالب تقدموا للامتحان، حصل أكثر من 55,000 طالب على درجات أقل من 5، منهم 123 طالبًا حصلوا على 0.25 نقطة، و142 طالبًا حصلوا على 0.5 نقطة، و188 طالبًا حصلوا على 0.75 نقطة فقط، و256 طالبًا حصلوا على نقطة واحدة. في الرياضيات، حصل 49 طالبًا فقط على 10 نقاط، و31 طالبًا حصلوا على 9.75 نقطة، و132 طالبًا حصلوا على 9.5 نقطة، و123 طالبًا حصلوا على 9.25 نقطة، و276 طالبًا حصلوا على 9 نقاط.
في عام 2023، من بين 95,952 مرشحًا تقدموا لامتحان الرياضيات، حصل 44,126 مرشحًا على درجات أقل من 5، منهم 809 حصلوا على درجات أقل من 1. في عام 2022، من بين 92,074 مرشحًا تقدموا لامتحان الرياضيات، حصل 41,775 مرشحًا على درجات أقل من 5.
في عام 2021، بسبب وباء كوفيد-19، لن تنظم مدينة هوشي منه امتحان الصف العاشر.
وهكذا، في غضون ثلاث سنوات فقط 2022-2023-2024، حصل حوالي 50% من المرشحين الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر في مدرسة مدينة هوشي منه الثانوية على درجات أقل من 5 في الرياضيات.
لماذا تكون درجات الرياضيات في الصف العاشر في مدينة هوشي منه منخفضة دائمًا في السنوات السابقة؟
كان امتحان الرياضيات للصف العاشر في مدينة هوشي منه في السنوات السابقة يحتوي دائمًا على 8 أسئلة، مع تطبيقات عملية وإبداعية، ولكنها كانت صعبة للغاية.
في عام ٢٠٢٤، مع انتهاء الامتحان، انفجر العديد من المرشحين بالبكاء. أما المعلمون، فكان لهم رأيان: بعضهم اعتبر الامتحان شيقًا وممتعًا، بينما اعتبره آخرون مبالغًا فيه بعض الشيء.
أوضحت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أن امتحان القبول للصف العاشر يجب أن يصنف الطلاب الحاصلين على مؤهلات أعلى وأفضل إلى المدارس العليا، والطلاب الحاصلين على مؤهلات أقل إلى المدارس المتوسطة وما يليها.
قبل إجراء امتحان القبول للصف العاشر، وضعت لجنة الامتحانات مصفوفة اختبارات لتحديد مستويات الفهم والتطبيق والتطبيق العالي. ومنذ عام ٢٠١٤، يشهد موضوع الرياضيات في مدينة هو تشي منه ارتفاعًا سنويًا في مستوى تطبيق المعرفة الحياتية. ويتعين على الطلاب اختيار المعرفة الرياضية التي تعلموها لتطبيقها في حل المسائل المطروحة، وفقًا لممثل وزارة التعليم والتدريب.
في السنوات السابقة، كان امتحان الرياضيات للصف العاشر في مدينة هو تشي منه يُقيّم على أنه ذو بنية ومستوى صعوبة معينين. تضمن الامتحان مسألتين في الجبر في قسم الدوال والنظريات، وأربع مسائل عملية، ومسألة كلامية واحدة، ومسألة في الهندسة المستوية. تضمنت بعض الأسئلة نقاطًا جديدة، مثل حل المعادلات العددية لإيجاد الأعداد الصحيحة... مما يتطلب من الطلاب جهدًا كبيرًا.
علق السيد توان آنه، مُعلّم الرياضيات في مدرسة ثو دوك الثانوية، بأن الامتحان صنف الطلاب جيدًا لاحتوائه على تمارين تطبيقية عملية، تتطلب من الطلاب القراءة والفهم، واستخدام معارف رياضية واسعة، والجمع لحل المسائل. ولم يكن الامتحان مجرد شكل مألوف.
يعتقد السيد توان آنه أنه عند انتقال البرنامج التعليمي من القديم إلى الجديد، ستكون هناك فجوة بين محتوى التعلم وشكل امتحان القبول للصف العاشر، مما سيتسبب في مواجهة الطلاب صعوبات ونتائج منخفضة في الاختبارات، وخاصة في الرياضيات. بالإضافة إلى فهم المعرفة وحل التمارين لممارسة مهارات الحساب، يجب على الطلاب أيضًا معرفة كيفية التفاعل الفعال مع الواقع. يحتاج المعلمون الآن، بعد تدريس المعرفة الرياضية البحتة، إلى إضافة توجيه لتطوير مهارات حل المشكلات والنمذجة الرياضية، وربط المعرفة بالواقع.
في عملية تحويل البرنامج التعليمي، لا يكفي نظام الوثائق وخبرات التدريس والتعلم للمعلمين والطلاب. كما تحتاج أساليب التعلم والتدريس إلى وقت لتتكيف مع المتطلبات الجديدة للبرنامج التعليمي الجديد.
يدعم المعلم توان آنه أسلوب امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هوشي منه نظرًا لأهمية هذا الامتحان، وتجنب اختيار الطلاب الذين يحفظون الرياضيات، ويدرسون الرياضيات بشكل سلبي، ولا يعرفون كيفية استخدام الرياضيات للتعامل مع مواقف الحياة...
وقال المعلم إن "هدف الامتحان هو اختيار الطلاب الذين يفهمون حقًا المعرفة الرياضية، ليس فقط لأنهم حفظوا الدرس، ولكن لأنها عملية تفكير تحليلية وإبداعية، وتظهر الذكاء".
عند النظر إلى نتائج اختبارات الرياضيات في السنوات السابقة، قال السيد توان آنه إن حقيقة أن ما يقرب من 50٪ من الاختبارات كانت درجاتها أقل من 5 هي إشارة إلى مراجعة أساليب التعلم للطلاب وتحسين وتغيير أساليب التدريس للمعلمين، بحيث يجلب تعلم الرياضيات قيمة حقيقية وسيصبح المزيد والمزيد من الطلاب الجيدين في وقت لاحق خبراء يمكنهم تقديم حلول للمشاكل الاجتماعية.
إذا أردنا إحصاءات جيدة، فما علينا سوى جعل الأسئلة أكثر سهولةً ووضوحًا، وهذا يعني خفض شروط القبول، مما يُصعّب على الجامعات المرموقة استقطاب الطلاب المتفوقين. لذلك، يجب النظر بإيجابية إلى حقيقة أن 50% من الطلاب يحصلون على درجات أقل من 5 في الاختبارات، وتجنب الاعتقاد بأن هؤلاء الطلاب ضعفاء، كما قال السيد توان آنه.
قال السيد لام فو كونغ تشينه، مُعلّم الرياضيات في مدرسة نجوين دو الثانوية، إنه لسنوات عديدة، كانت نسبة درجات حوالي 50% من امتحانات الرياضيات للصف العاشر في مدينة هو تشي منه أقل من 5، وهو معدل مستقر نسبيًا منذ أن غيّرت مدينة هو تشي منه طريقة وضع الأسئلة لتقييم قدرات الطلاب وتطبيقهم للمعارف. تختلف طريقة وضع الأسئلة هذه عن الاختبارات الصفية والفصلية، كما تختلف عن أنواع التمارين في الكتب المدرسية الحالية.
تغييرات امتحان الرياضيات 2025 هل تكسر "لعنة" نصف الدرجات الأقل من 5؟
سيكون امتحان الصف العاشر في عام ٢٠٢٥ هو الأول وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. سيشمل امتحان الرياضيات فروع المعرفة التالية: الهندسة والقياس؛ الأعداد والجبر؛ الإحصاء والاحتمالات. يهدف محتوى الاختبار إلى تقييم القدرات الرياضية: التفكير الرياضي والاستدلال؛ حل المشكلات الرياضية؛ النمذجة الرياضية.
سيطلب الامتحان من الطلاب تطبيق معارفهم لحل المشكلات العملية؛ وتشجيع الدراسة الذاتية والإبداع، وتجنب الحفظ؛ ومساعدة الطلاب على توجيه أنفسهم نحو بعض المعارف والمهارات الضرورية عند دخول المدرسة الثانوية.
وبحسب الهيكل الذي تم الإعلان عنه مسبقًا، فإن الامتحان سيحتوي على 7 أسئلة فقط، أي أقل بسؤال واحد عن السابق.
هذا العام هو العام الأول لتطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ لطلاب الصف التاسع. لا يزال امتحان الرياضيات للصف العاشر في مدينة هو تشي منه يحمل العديد من الأسئلة المتعلقة بالجوانب العملية. مع هذه التغييرات، هل سيُنهي امتحان الرياضيات للصف العاشر في مدينة هو تشي منه مشكلة حصول نصف الطلاب على درجات أقل من ٥؟
المصدر: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-vao-lop-10-tphcm-nam-2025-thay-doi-co-pha-dop-diem-thap-2408925.html
تعليق (0)