قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023، شارك نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، رئيس اللجنة التوجيهية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، معلومات حول الاستعدادات والتنظيم وأسئلة الامتحان والتدابير اللازمة لمنع الغش.
قام نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ بتفقد تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في العديد من المناطق.
امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بعد ثلاث سنوات من الجائحة.
معالي نائب الوزير، في غضون ساعات قليلة، سيخوض أكثر من مليون طالب على مستوى البلاد امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2023. كيف استعدت وزارة التربية والتعليم والسلطات المحلية لهذا الامتحان؟
في السنوات الأخيرة، تمّ تفويض مسؤولية امتحان شهادة الثانوية العامة إلى اللجان الشعبية في المحافظات والمدن، والتي تتولى توجيه وتنظيم الامتحان على المستوى المحلي. ولذلك، يُعدّ التحضير على المستوى المحلي العامل الأهم في تحديد نجاح الامتحان.
ستقوم السلطات المحلية بإعداد البنية التحتية اللازمة، واختيار الموظفين، وتدريب موظفي الامتحانات، ووضع سيناريوهات وخطط استجابة للحالات غير المتوقعة، وتقديم الدعم للمرشحين للامتحانات...
خلال الشهرين الماضيين، قامت وزارة التربية والتعليم واللجنة التوجيهية الوطنية لامتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2023 بتشكيل العديد من فرق العمل وفرق التفتيش للتعاون مع المناطق المحلية في التحضير للامتحان. وقد شاركتُ شخصياً في عمليات التفتيش والاستطلاعات في العديد من المناطق.
أثني على السلطات المحلية لنهجها الاستباقي والعاجل والشامل في التحضير للامتحان وتنظيمه.
كما أصدرت المحافظات والمدن توجيهات بشأن تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، ونشرت خطط العمل، وحددت المسؤوليات بوضوح.
بالإضافة إلى تنفيذ توجيهات رئيس الوزراء واللوائح والإرشادات العامة لوزارة التعليم والتدريب، فإن المناطق، اعتمادًا على ظروفها الخاصة، لديها أيضًا توجيهاتها وإرشاداتها الخاصة من أجل الاستعداد الأمثل لتنظيم الامتحان.
كما قامت السلطات المحلية بوضع سيناريوهات وخطط طوارئ للحالات المتعلقة بالكوارث الطبيعية والفيضانات والأوبئة وحركة المرور والوقاية من الحرائق ومكافحتها وإمدادات الكهرباء وما إلى ذلك، وذلك للاستجابة لها والتعامل معها على الفور خلال أيام الامتحانات.
وجهت السلطات التعليمية المحلية الطلاب إلى إكمال منهج الصف الثاني عشر، ونظمت استعدادات مبكرة لامتحان التخرج من المرحلة الثانوية. وطُبقت أساليب ونهج متنوعة، من المناطق الميسورة إلى الأقل حظاً، لدعم الطلاب في إكمال المنهج، ومراجعة المواد الدراسية بفعالية، وتنظيم امتحان تجريبي واحد أو أكثر. وركزت السلطات المحلية بشكل خاص على تقديم الدعم للطلاب من ذوي الظروف الصعبة، لضمان عدم حرمان أي طالب من المشاركة في الامتحان بسبب صعوبات اقتصادية أو مشاكل في المواصلات.
تُجرى امتحانات شهادة الثانوية العامة هذا العام على نطاق واسع. ولضمان مشاركة أكثر من مليون طالب، حشدت السلطات المحلية ما يصل إلى 250 ألف شخص لتنظيم الامتحانات وضمان أمن وسلامة الطلاب.
أؤكد أنه حتى هذه اللحظة، تم تنفيذ الاستعدادات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 بشكل استباقي وعاجل ودقيق ومدروس وشامل؛ بهدف إجراء امتحان آمن وجاد وعادل وموضوعي ومتوافق مع المعايير.
- هل هناك أي صعوبات متبقية في التحضير لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 وتنظيمه، معالي نائب الوزير؟
قبل تحليل الصعوبات، سأناقش المزايا أولاً. أولاً، يبقى امتحان هذا العام مطابقاً بشكل أساسي لامتحان عام 2022. تم تعديل لوائح الامتحان وإضافة بعض الأحكام لتعزيز الأمن والسلامة، وضمان مصالح المتقدمين، وتحديد المسؤوليات بوضوح لكل جهة مشاركة في تنظيم الامتحان.
ثانيًا، بعد ثلاث سنوات من إجراء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وسط صعوبات وتحديات جائحة كوفيد-19، عاد الامتحان هذا العام إلى وضعه الطبيعي. حتى أن موعد الامتحان قد تغير إلى نهاية شهر يونيو، كما كان قبل جائحة كوفيد-19.
أنهى طلاب الصف الثاني عشر الذين سيخوضون الامتحان هذا العام عامهم الدراسي الأخير حضورياً. وقد ساهم هذا الاطمئنان للمرشحين، ومسؤولي الامتحانات، وأولياء الأمور، والمجتمع ككل، في تنظيم امتحان هذا العام بسلاسة.
كما أن توجيهات الحكومة ، وتنسيق ومساعدة الوزارات والوكالات، والمشاركة الموحدة والسلسة والمسؤولة من جانب المناطق المحلية، كلها عوامل مواتية في تنظيم الامتحان.
قام نائب الوزير فام نغوك ثونغ بتفقد تنظيم الامتحان.
فيما يتعلق بالصعوبات، أرى أن أولها هو تأثر دفعة طلاب الثانوية العامة لهذا العام بجائحة كوفيد-19 للعام الثاني على التوالي. لذا، يتعين على المدارس تكثيف جلسات المراجعة لمساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة والعقلية الأمثل للامتحان.
ثانيًا، ينشأ شعور بالرضا عن النفس من الاعتقاد بأن هذا العمل قد تم إنجازه لسنوات عديدة. ويمتد هذا الرضا من إعداد الموارد والمعدات إلى فحص الإجراءات والإشراف عليها، وهي نقطة أكدت عليها وزارة التربية والتعليم واللجنة التوجيهية الوطنية في توجيهاتهما عند العمل على المستوى المحلي، وكذلك في الاجتماعات والدورات التدريبية مع المحافظات والمدن وموظفي الامتحانات.
ثالثًا، تعد مسألة استخدام الأجهزة المتطورة وعالية التقنية للغش أيضًا أحد التحديات في ضمان سلامة ونزاهة الامتحان.
بالإضافة إلى ذلك، ستواجه بعض المناطق ذات التضاريس الفريدة والظروف الجوية القاسية والمتطرفة وموجات الحر ونقص الطاقة صعوبات تتطلب خطط طوارئ.
هل ينبغي لنا زيادة صعوبة الامتحان؟
- مع عودة دراسة الطلاب إلى طبيعتها بعد جائحة كوفيد-19، هل سيكون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 أكثر صعوبة؟
تُستخدم نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة لتحديد أهلية التخرج، وتقييم جودة التعليم العام، وتقييم جودة التدريس والتعلم لدى المعلمين والطلاب. كما تُشكل هذه النتائج أساسًا للعديد من الجامعات في إجراءات القبول. وتشير الإحصاءات إلى أن ما يزيد عن 60% من الجامعات تستخدم نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة في القبول هذا العام.
ونظرًا لهذه الطبيعة، سيضمن توجيه امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لهذا العام تغطية مستويات المعرفة والفهم. يحتاج الطلاب إلى إتقان المعرفة الأساسية لمنهج المرحلة الثانوية، وخاصةً بدءًا من الصف الثاني عشر.
في الوقت نفسه، سيركز محتوى الامتحان على مستويات التقديم والتقديم المتقدم، مع التمييز المناسب، ليكون بمثابة أساس تستخدمه الجامعات كإحدى طرق القبول الخاصة بها.
في أوائل شهر مارس، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب نماذج أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023، لتكون بمثابة أساس للمدارس والمعلمين والطلاب لمراجعتها والاستعداد للامتحان الرسمي.
- تتطور أساليب الغش في الامتحانات بشكل متزايد، مع تزايد استخدام الأجهزة عالية التقنية. ما هي التوجيهات التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم للمناطق المحلية بشأن التدابير الوقائية؟
يُعدّ الغش في الامتحانات باستخدام الأجهزة التقنية مشكلةً لطالما حذّرت منها وزارة التربية والتعليم ووزارة الأمن العام لسنوات عديدة. وفي الوقت نفسه، طُرحت حلولٌ للحدّ من الغش باستخدام هذه الأجهزة قدر الإمكان.
يُعدّ رفع مستوى الوعي، ليس فقط بين الطلاب وأولياء أمورهم ومعلميهم، بل في المجتمع بأسره، حول منع ومكافحة الغش في الامتحانات باستخدام الأجهزة التقنية الحديثة، أحد الحلول الرئيسية. وأودّ التأكيد على أن شراء هذه الأجهزة وبيعها واستخدامها لا يُخالف لوائح الامتحانات فحسب، بل يُخالف القانون أيضاً، وسيتم التعامل معه وفقاً للأحكام القانونية السارية.
بفضل أساليبها المهنية، تمكنت الشرطة من كشف ومعالجة العديد من حالات الاتجار بالأجهزة الإلكترونية المتطورة. ففي كل عام، وخلال جلسات التوعية والتدريب التي تسبق امتحان شهادة الثانوية العامة، يقدم ممثلون عن الوحدات المتخصصة في وزارة الأمن العام وقوات الشرطة في المحافظات والمدن معلومات وتدريباً شاملاً لمشرفي الامتحانات لتمكينهم من الكشف الاستباقي عن الطلاب الذين يحملون ويستخدمون الأجهزة الإلكترونية المتطورة لأغراض الغش.
لمنع الغش في الامتحانات عمومًا، والغش باستخدام الأجهزة التقنية المتطورة خصوصًا، يُعدّ دور مشرفي الامتحانات بالغ الأهمية. فعندما يُجرى التدريب بجدية، وعندما يتلقى مشرفو الامتحانات المعلومات كاملةً من التدريب، ويفهمون التحذيرات، ويحددون ويؤدون مهامهم الموكلة إليهم بأعلى درجات المسؤولية، يصبح من الممكن كشف ومنع استخدام الأجهزة التقنية المتطورة للغش في الامتحانات.
يُعد إجراء امتحان دقيق وخالٍ من الغش أمراً ضرورياً لضمان العدالة لجميع المرشحين.
يستعد الطلاب بفارغ الصبر لدخول امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023.
- قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023، ما هي النصيحة أو الرسالة التي وجهها نائب الوزير؟
يُصادف عام 2023 العام الرابع الذي يُعقد فيه امتحان شهادة الثانوية العامة، وهو العام الأول الذي لا تكون فيه مخاوف الجائحة بنفس تعقيد الأعوام السابقة. ومع ذلك، فإن الطلاب الذين يخوضون الامتحان هذا العام هم من بين المتضررين من الجائحة. وقد دعم قطاع التعليم معارفهم وعززها بنشاط، كما بذل الطلاب أنفسهم جهودًا كبيرة في دراستهم.
زرتُ العديد من المناطق والتقيتُ بالطلاب في عدة مدارس خلال الأيام الأخيرة من الاستعداد للامتحانات. كان جوّ التعلّم وحماس الطلاب مثيرين للإعجاب حقاً. آمل أن يحملوا هذه الروح معهم إلى الامتحان ويحققوا أفضل النتائج الممكنة.
إلى أولياء الأمور، بالإضافة إلى توفير الرعاية والتشجيع لمساعدة المرشحين على البقاء هادئين وواثقين، آمل أن يولي أولياء الأمور اهتمامًا أيضًا لتذكير أطفالهم بالامتثال للوائح الامتحان – عندها فقط يمكنهم تجنب أي سلبيات تتعلق بنتائج الامتحان.
إلى المراقبين على وجه الخصوص، وإلى جميع العاملين في مجال الامتحانات عموماً، أودّ أن أؤكد مجدداً على المبدأ التوجيهي "أربعة أمور صحيحة - ثلاثة أمور خاطئة" الذي أكدت عليه وزارة التربية والتعليم. وتتمثل هذه الأمور الأربعة في: الالتزام التام بلوائح وإرشادات الامتحانات؛ والالتزام الكامل بالإجراءات دون إغفال أي منها؛ وأداء الواجبات والمسؤوليات الموكلة على أكمل وجه؛ والتعامل الفوري مع أي ظروف استثنائية في الوقت المناسب. أما الأمور الثلاثة الخاطئة فتتمثل في: عدم الإهمال أو التهاون؛ وعدم التعامل غير المصرح به مع الظروف الاستثنائية؛ وعدم التعرض للضغط أو الإجهاد المفرط.
إن تطبيق مبادئ "4 صحيح - 3 غير صحيح" يعني أننا نهدف إلى إجراء فحص جاد وآمن وصادق وموضوعي وعادل.
شكراً جزيلاً لك يا معالي نائب الوزير!
مصدر
تعليق (0)