اقتراح تطبيق راتب "الخبير الكبير" على الأساتذة.. ماذا تقول وزارة الداخلية؟

TPO - في تعليقاتها لوزارة التعليم والتدريب على مشروع المرسوم الحكومي الذي ينظم سياسة الرواتب ونظام البدلات للمعلمين، طلبت وزارة الداخلية من وزارة التعليم والتدريب تقديم تقرير إلى الأمانة العامة بشأن تطبيق سياسة الرواتب للأساتذة.

فيما يتعلق باقتراح خضوع المعلمين المعينين بدرجة أستاذ لسلم رواتب الخبراء الأقدم، بحسب وزارة الداخلية ، حاليا يتم ترقية المعلمين براتب أستاذ أول المعينين بدرجة أستاذ إلى مستوى أعلى أو منحهم 3 سنوات إضافية لحساب بدل الأقدمية خارج الإطار المخصص لمن هم في المستوى الأخير.

وبذلك أصبح ترتيب الرواتب عند تعيين الأساتذة أعلى من المهن الأخرى.

وزارة التربية والتعليم تعدل جدول رواتب الأساتذة باتجاه تطبيق جدول رواتب الخبراء الكبار.

لا ينطبق جدول رواتب كبار الخبراء في المرسوم الحكومي رقم 204/2004/ND-CP بشأن نظام رواتب الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين والقوات المسلحة إلا على الأشخاص الذين هم خبراء كبار وفقًا للائحة رقم 180/2024 للأمانة العامة بشأن كبار الخبراء والمرسوم الحكومي رقم 92/2025 الذي ينظم الأنظمة والسياسات الخاصة بكبار الخبراء.

"ولذلك، وفيما يتعلق بالاقتراح الذي يقضي بأن يطبق المعلمون المعينون بلقب أستاذ سلم رواتب الخبراء الكبار، تطلب وزارة الداخلية من وزارة التعليم والتدريب إعداد تقرير إلى الأمانة العامة وفقاً للائحة رقم 180"، هذا ما علقت عليه وزارة الداخلية.

لا توجد ميزانية كبيرة

في مشروع المرسوم المتعلق بسياسة رواتب وبدلات المعلمين، ذكرت وزارة التعليم والتدريب أن لقب أستاذ هو أعلى لقب للمحاضر، ولكنه يُصنّف حاليًا مع لقب أستاذ مشارك ولقب محاضر أول من الدرجة الأولى. ورغم أنه أعلى بمستوى واحد عند تعيين الأستاذ، فإن استخدام سلم رواتب موحد لا يعكس رتبة الأستاذ ومنصبه ودوره في قيادة المهنة واستكشاف معارف جديدة وابتكارها.

ومن هذا الواقع اقترحت وزارة التربية والتعليم تعديل جدول رواتب الأساتذة باتجاه تطبيق جدول رواتب الخبراء الكبار (3 مستويات: 8.8 - 9.4 - 10.0).

وبحسب الوزارة فإن تصنيف الأساتذة على مستوى رواتب الخبراء الكبار يضمن تنفيذ سياسة "إعطاء رواتب المعلمين الأولوية القصوى في نظام سلم رواتب المهن الإدارية".

يُعدّ لقب "أستاذ" حاليًا أعلى لقب، إذ يُظهر الكفاءة والمكانة العلمية ودوره في قيادة الخبرات، واستكشاف معارف جديدة في المجال المُكلّف به، وهو عامل مهم يؤثر بشكل مباشر على أنشطة تطوير العلوم والتكنولوجيا والتحول الرقمي الوطني. ووفقًا للوائح، يُعامل الأساتذة ككبار الخبراء.

لذلك، ورغم أنه لا يؤكد أن الأساتذة خبراء كبار، فإن تطبيق مقياس رواتب الخبراء الكبار على الأساتذة مناسب لموقف الأستاذ ودوره.

وتتوقع وزارة التربية والتعليم أن تعديل رواتب الأساتذة لن يكون له تأثير كبير على ميزانية الدولة.

وبحسب بيانات العام الدراسي 2023-2024، يوجد في البلاد 668 أستاذاً، منهم 473 أستاذاً يعملون في مؤسسات تعليمية عامة و195 أستاذاً يعملون في مؤسسات تعليمية غير عامة، وهو ما يمثل نحو 0.97% من عدد المحاضرين الجامعيين.

تُطبّق هذه الحالات حاليًا جدول رواتب الخبراء الأقدم بمعاملات تتراوح بين 6.2 و8.0. وبالتالي، في حال تطبيق راتب الخبير الأقدم، يُطبّق معامل الراتب 8.8، ويكون متوسط ​​الفرق 1.7. بناءً على الراتب الأساسي، ستكون التكلفة الشهرية المتكبدة:

1.7 × 2,340,000 دونج × 473 شخصًا (عامة فقط) = ما يقرب من 1.9 مليار دونج.

لكن في الأساس، تتمتع الجامعات ومعاهد البحث التي تحمل ألقاب أساتذة باستقلالية تامة على المستويين الثالث والثاني، وستزداد استقلاليتها تدريجيًا. لذلك، لا تُمول رواتب الأساتذة ميزانية الدولة.

تُخصص الميزانية بشكل رئيسي لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية نظرًا لكثرة عددهم. ووفقًا للحسابات، ستُدرّ الميزانية حوالي 1,652 مليار دونج شهريًا في حال زيادة مُعامل الرواتب الخاص للمعلمين على جميع المستويات. ومع ذلك، ترى وزارة الداخلية، بهذا المقترح، أن اللائحة الحالية لمُعامل الرواتب الخاص للمعلمين لا تستند إلى أي أساس سياسي أو قانوني.

المصدر: https://tienphong.vn/de-xuat-ap-muc-luong-chuyen-gia-cao-cap-doi-voi-giao-su-bo-noi-vu-noi-gi-post1795841.tpo