"عيون مشرقة" للآباء المكفوفين تدخل قاعة المحاضرات

مظهر قوي، وعيون واثقة ومفعمة بالأمل، وأنشطة قوية وصابرة - هذا هو الشعور الذي سيشعر به أي شخص يتعامل مع نجوين نجوك نهو أوين، الطالب الجديد في جامعة الصناعة في مدينة هوشي منه.

عندما كنت أتبع أوين إلى منزلها، وأتبع سيارتها إلى العمل، وأسمع هتافاتها بعد الدرس الأول، شعرت بذلك بشكل أكثر وضوحًا.

تبلغ أوين من العمر 21 عامًا هذا العام، وقد التحقت بالجامعة بعد إتمام دراستها في نظام التعليم التكميلي الثقافي. عملت أوين لمدة خمس سنوات، بدءًا من عملها في مقهى، ثم في محل لبيع الشاي بالحليب، ثم في شركة شحن منتجات تكنولوجية. تركت أوين الدراسة للعمل لإعالة أسرتها، ثم رتبت عملها الخاص ودخلها الخاص لتتمكن من العودة إلى الدراسة، والتخرج من المدرسة الثانوية، والالتحاق بالجامعة.

على أكتاف أوين ليس فقط المعرفة والخبرة التي تحتاج إلى تجميعها، ولكن أيضًا عبء كسب لقمة العيش للأسرة، وأحلام العديد من الناس...

في منزل مستأجر في زقاق ضيق بمنطقة غو فاب، مدينة هو تشي منه، جلست السيدة شوان، والدة أوين، بجانب أكياس أرز أحضرتها لتوها من فعالية خيرية في المنطقة ١٢، فتعرفنا فورًا على أحد معارفنا. نجوين ثي مينه شوان، التقيتُ بها في أنشطة مكتبة هونغ دونغ للكتب الناطقة، في صف محو الأمية الحاسوبية للمكفوفين.

أومأت برأسها مُعترفةً بمعرفتها، مُسترجعةً قصتها في الظلام. "وُلدتُ لعائلة فقيرة، في بلدة ريفية صغيرة. عندما كنتُ في الخامسة من عمري، أُصبتُ بالحصبة، ولم أُعالج في الوقت المناسب. نتج عن هذا المرض فقداني للبصر. باع والداي منزلهما وأرضهما لإرسالي إلى مدينة هو تشي منه، لكنني لم أعد أستطيع الرؤية. حاولتُ الالتحاق بمدرسة نغوين دينه تشيو حتى الصف التاسع، ولجأتُ إلى ملاجئ للمكفوفين، ثم تعلمتُ العمل في مختلف المهن: صنع المكانس، والبخور، وبيع تذاكر اليانصيب... تزوجتُ رجلاً كان في نفس وضعي."

نهو أوين تساعد والدها في ترتيب عربة الباعة الجائلين استعدادًا لرحلته - صورة: تو ترونغ

سمع السيد نجوين كوك فونغ، زوجها - والد أوين - بوجود ضيوف في المنزل، فاتصل على الفور بسيارة أجرة للعودة إلى المنزل مبكرًا. كان صديقه، الذي كان يقود دراجة نارية لأخذه يوميًا، يحمل عربة مليئة بفرش الأسنان، وإسفنجات الاستحمام، وإسفنجات غسل الصحون، ومنظفات الأواني، ومنظفات الزجاج... وجيتارًا. لم يكن عالمه أسودًا تمامًا، بل ضبابًا أبيضًا تتلألأ فيه صور بشرية.

التقينا من خلال أنشطة عمياء، ووقعنا في غرام بعضنا البعض بفضل وضعنا المشترك، ثم تزوجنا وانتقلنا للعيش في نفس الغرفة المستأجرة. عند بيع تذاكر اليانصيب، كان علينا الذهاب بمفردنا، برفقة شخص ما في الصباح، وإلا لكانت جميع التذاكر تُسرق يوميًا. مع زوجتي وأطفالي، كنت أبيع تذاكر اليانصيب والبقالة صباحًا، وفي المساء كنت أعزف على جيتاري وأغني في المطاعم. هكذا هو الحال منذ سنوات، والآن صحتي متدهورة، والمحلات التجارية شبه خالية...

حتى يومنا هذا، لم ترَ والدة شوان وجه أوين بعد، بل سمعت فقط أن ابنتها تُشبه والدها كثيرًا. عندما وُلدت، جاءت جدتها لتُساعدها في رعايتها، وعندما تعلمت الزحف، وضعت جرسًا على قدمها ليتمكن والداها من تحسسها والاعتناء بها. قالت شوان: "سمعتُ أن الأطفال في سن الثالثة غالبًا ما يكونون مشاغبين، لكن نهو أوين الصغيرة، في سن الثالثة، عرفت بالفعل كيف تكون عين والديها. كنا نعتمد عليها في حمل الحذاء، والكوب، والكأس... للقيام بكل شيء."

عندما كبرت أوين، كان لها أخ أصغر. حاولت الأختان الاهتمام بدراستهما وأعمالهما المنزلية، مُعوِّضتين عن تقصيرهما. أحبت أوين الدراسة، وأدركت أن الدراسة وحدها كفيلة بمساعدتها على تجاوز ظلمة عائلتها التي كانت مستشرية بالفعل. كانت طالبة متفوقة كل عام، ولكن في عام ٢٠٢٠، بعد شهرين فقط من دخولها الصف الحادي عشر، قررت أوين ترك المدرسة.

أوضح أوين بوضوح: "كان والدي مريضًا في المستشفى، وبعد خروجه، لم يستطع الذهاب إلى العمل بسبب آثار جائحة كوفيد-19. كانت المدرسة تشترط التعلم عن بُعد، لكنني لم أكن أملك الشروط اللازمة لذلك. كان المقهى الذي ساهمتُ في بيعه مغلقًا أيضًا. لم يكن لدى الأسرة مصدر دخل سوى بضعة أكياس من الأرز تُجمع من الصدقات. كان جميع من في المنزل المستأجر قلقين من المرض، وكان والداي قلقين بشأن كل طبق أرز وإيجار كل يوم. لم أستطع الجلوس هناك وزيادة العبء. في ذلك الوقت، كان عمال التوصيل فقط هم من لديهم وظائف ودخل منتظم...".

تركت أوين المدرسة وعملت في توصيل الطعام، حيث كانت توزعه على الطلبات المسبقة. وباجتهادها في كل طلب، دعمت عائلتها طوال فترة الجائحة.

كسبت مالًا، لكن رغبتها في الدراسة ظلت قائمة. شاهدت أوين أصدقائها يتخرجون ويلتحقون بالجامعة واحدًا تلو الآخر، فذرفت الدموع. شعرت بالنقص، فأغلقت حسابها الشخصي على مواقع التواصل الاجتماعي، وركزت على عملها، وادّخرت بعض المال، ووضعت خطة سرًا.

في عام 2022، اتخذت أوين قرارًا أكثر جرأة من قرارها بترك المدرسة: إعادة التسجيل في الصف الحادي عشر في البرنامج التكميلي الثقافي.

بالنسبة للفصول المسائية، طلبت أوين تقليص وردية عملها والتسجيل لتسليم الدروس من الساعة 8 صباحًا حتى 1 ظهرًا كل يوم حتى تتمكن من العودة إلى المنزل في وقت مبكر بعد الظهر، والراحة، والاستعداد لدروسها من الساعة 6 مساءً حتى 10 مساءً.

وبعد مرور عامين، أصبح أوين طالبًا متميزًا مرة أخرى، وفاز بالجائزة الثالثة في الأدب في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المدينة.

اختارت أوين قسم التسويق بجامعة مدينة هو تشي منه الصناعية للتقدم إليه: "من خلال تلقي طلبات الطعام والشراب، والتفاعل مع المتاجر والمستخدمين، أدركتُ أنني مؤهلة للعمل الإبداعي في السوق، وربط المنتجات بالعملاء. جامعة الصناعة قريبة من منزلي، وقريبة من المنطقة التي أعمل فيها يوميًا، لذا يُمكنني الاستفادة من تجهيز الطلبات بعد الدوام الدراسي."

مع ذلك، لا يزال دخول أوين إلى الجامعة يُمثل مشكلةً صعبةً لجميع أفراد الأسرة. اعترف الأخ الأصغر بأنه لم يكن مُوفقًا في الدراسة، فترك المدرسة وذهب إلى العمل ليُتيح لأخته فرصةً للدراسة. لا يزال الأب يسافر بلا كللٍ صباحًا حاملًا بضاعته، ويعزف على الجيتار عصرًا ومساءً، لكن تجارة البيع والغناء، التي تعتمد على كرم الناس، تتلاشى تدريجيًا مع تراجع أعمال المتاجر في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة.

حسبت والدتها: كل شهر، على "الميت هوي" نفقتان: الأولى هي إيجار المنزل البالغ 8.5 مليون دونج - فقد شاركتُ غرفة مع صديق كفيف ليتمكن من دفع فواتير الكهرباء والماء، والثانية هي مصاريف السيارة والوقود لصديقه الذي يوصله إلى العمل يوميًا. عادةً ما تُقدم الجمعيات الخيرية الأرز على دفعات، مثل تيت، وأبريل، ويوليو، وأكتوبر، ثم تُدخر للعام بأكمله؛ أما الباقي فيُستخدم لشراء صلصة السمك، والخضراوات، والأسماك، ونفقات المعيشة.

تذهب أوين وشقيقتها إلى العمل، وتدفعان ثمن البنزين ونفقاتهما الشخصية، وتساعدان والدتهما في مصاريف المنزل والبقالة. لقد حرصتا على حساب النفقات لفترة طويلة، لكنهما لم تتوصلا إلى مبلغ لتغطية رسوم جامعة أوين، أو تعويضها عن اضطرارها لتقليص ساعات عملها في الأيام المقبلة.

مع ذلك، لا تزال أوين متفائلة وهي تتنقل بين الطلبات. مقابل طلب توصيل طعام، تحصل أوين على 13,500 دونج فيتنامي، ويمكنها في كل جلسة توصيل أن تُنجز من 10 إلى 15 طلبًا. بعد أن عملت بجد لبضعة أشهر قبل دخولها المدرسة، تفتخر أوين بأنها، بالإضافة إلى مساعدة والديها، وفرت 3 ملايين دونج واشترت لنفسها صندلًا جديدًا استعدادًا للمدرسة.

"لكن رسوم الفصل الدراسي الأول ١٨ مليونًا، فاضطررتُ لاقتراض المال..."، تنهدت أوين لأول مرة في قصتها. تضافرت جهود أصدقاء والدتها، المكفوفين أيضًا، والذين يمرون بظروف صعبة - كلٌّ منهم بشق الأنفس - لإقراضها المال عندما علموا بالتحاق أوين بالجامعة. كانت أوين تحمل على عاتقها حلمَ النور، ليس فقط لنفسها ولعائلتها، بل لكثيرين أيضًا.

في الأسبوع الأول من الدراسة، أخذت أوين إجازةً من العمل، وذهبت إلى قاعة المحاضرات بحماس، ودوّنت بدقة جدول سبع مواد دراسية، وكافحت لحساب كل ساعة لإيجاد مناوبة عمل. همست: "قرأتُ في مكان ما: الكون سينصت إلى القلوب القوية. إذا حصلتُ على منحة دراسية لدعم المدرسة، فسأستخدم هذا المبلغ المحظوظ لسداد ديون الدراسة. إذا كانت المنحة مخصصة لشخص يعاني من صعوبات أكبر، فسأظل سعيدة وسأحاول الاعتناء بنفسي. لم أستسلم أبدًا ولن أستسلم أبدًا...".