يلاحظ المعلمون نوع أسئلة الرياضيات المتعلقة بالتدريب والأخطاء الشائعة التي يرتكبها طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية غالبًا

في غضون شهر واحد فقط، سيتقدم أكثر من 100 ألف طالب في الصف التاسع في هانوي لامتحان القبول للصف العاشر، والذي يتضمن ثلاثة امتحانات: الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية. حيث يكون لدى الرياضيات 120 دقيقة لإجراء الاختبار.

يعد امتحان القبول الوطني للصف العاشر هذا العام خاصًا جدًا لأن هذا هو العام الأول الذي يتقدم فيه الطلاب للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

منذ بداية العام الدراسي، أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي عن هيكل الامتحانات ونماذج الأسئلة للطلاب للتعرف عليها تدريجيًا، حيث يشمل مجرى المعرفة: الأرقام والجبر، والهندسة والقياس، والإحصاء والاحتمالات.

سيختبر امتحان الرياضيات للقبول في الصف العاشر في إطار برنامج التعليم العام الجديد التفكير والمنطق الرياضي وحل المشكلات والنمذجة الرياضية. وعلق مدرسو الرياضيات بأن الاختبار احتوى على العديد من الأسئلة العملية، مما يتطلب من الطلاب أن يمتلكوا القدرة على التفكير وإجراء الاختبار بعناية.

أخطاء مؤسفة تؤدي إلى خسارة الطلاب للنقاط

أشارت الأستاذة دانج فان ثوي، رئيسة مجموعة الرياضيات بالمدرسة الثانوية في لونغ ذا فينه - المدرسة الثانوية (هانوي) إلى الأخطاء التي يرتكبها العديد من الطلاب في كثير من الأحيان، مما يتسبب في خسارتهم للنقاط للأسف ويجب ملاحظتها.

وفقًا للسيدة ثوي، عند إجراء الامتحان، يرتكب الطلاب غالبًا أخطاء مثل: عدم وجود شروط حاسمة للتبسيط وحل المعادلات والمشكلات العملية؛ الوحدات المفقودة في مشاكل العالم الحقيقي. لقد قام العديد من الطلاب بذلك بشكل صحيح ولكنهم افتقروا إلى خطوات التفكير والتفسير للأساس الذي تقوم عليه نتائج حل المسائل الرياضية من خلال إنشاء المعادلات والهندسة؛ تقريب الأرقام بشكل غير صحيح، وعدم الانتباه إلى إشارة التقريب لمسألة الهندسة.

سيختبر امتحان الرياضيات للقبول في الصف العاشر في إطار برنامج التعليم العام الجديد التفكير والمنطق الرياضي وحل المشكلات والنمذجة الرياضية.

هناك أيضًا العديد من الطلاب الذين يستخدمون الصيغة الخاطئة نظرًا لوجود العديد من الصيغ المتشابهة. لذلك، في عملية التعلم، يحتاج الطلاب إلى فهم طبيعة كل صيغة، ورؤية أوجه التشابه والاختلاف بين تلك الصيغ.

"على وجه الخصوص، هناك أيضًا طلاب مهملون، عندما يحملون ورقة الأسئلة لا يقرؤونها بعناية ويسارعون إلى القيام بذلك، مما يؤدي إلى ارتكاب أخطاء أو أن السؤال يتكون من جزأين ولكنهم يقومون بجزء واحد فقط، مثل إيجاد القيمة الصحيحة لـ x ولكنهم لا ينتبهون إلى القيمة الصحيحة ..."، قالت السيدة ثوي.

استنادا إلى ورقة الامتحان النموذجية التي أعلنتها وزارة التعليم والتدريب في هانوي، فإن النقطة الجديدة في امتحان هذا العام هي محتوى الإحصاء والاحتمالات. هذا جزء مهم، ويستحق 1.5 نقطة.

كثيرًا ما يخطئ الطلاب في حساب الاحتمالات، لأنهم لا يستطيعون التمييز بين احتمال القيام بعمل واحد واحتمال القيام بعملين متتاليين. على سبيل المثال، اختيار كل كرة زجاجية مرتين متتاليتين يختلف عن اختيار كرتين زجاجيتين في الوقت نفسه..."، قالت.

طرق فعالة للمراجعة

في المرحلة النهائية، قبل أربعة أسابيع فقط من الامتحان، عرضت الأستاذة ثوي لطلاب الصف التاسع هذا العام تجاربهم وطرقهم الفعالة للمراجعة لامتحان الرياضيات.

وبحسب المعلم، فإن هذه المرحلة هي مرحلة المراجعة العامة ومراجعة المعرفة، لذا يجب على الطلبة مراجعة كل موضوع، المرتبط بكل نوع من الأسئلة في الامتحان.

عند التدرب بمفردهم، يجب على الطلاب الرجوع إلى الاختبارات وإجراءها مع الإجابات وجداول النتائج التفصيلية. بعد الانتهاء، قارن مع مفتاح الإجابة لمعرفة الأفكار الرئيسية، والمعالم المهمة التي تم تسجيلها، وكذلك معرفة الأماكن التي غالبًا ما تفقد فيها النقاط لاكتساب الخبرة للاختبار الرسمي.

أحد الأشياء التي يجب على الطلاب ملاحظتها هو أنه يمكنهم الاعتماد على درجاتهم النهائية في الرياضيات للصف التاسع ونتائج الاختبارات لمعرفة المجموعة التي تنتمي إليها قدرتهم على التعلم، وبالتالي الحصول على حلول مراجعة فعالة.

إذا كنت طالبًا جيدًا بدرجة اختبار مستقرة تبلغ حوالي 9 نقاط، فركز على التدرب على أسئلة التطبيق عالية المستوى. إذا كنت في المجموعة الأضعف، يجب عليك التركيز على التدرب على كيفية تقديم مقالتك، والانتباه إلى تصحيح الأخطاء التي غالبًا ما تتسبب في خسارتك للنقاط للحصول على درجة جيدة في أسئلة التعرف والفهم، وعدم التركيز كثيرًا على أسئلة التطبيق عالية المستوى...

وبخبرتها لسنوات عديدة في تدريس الطلاب ومراجعة اختباراتهم، أشارت السيدة ثوي أيضًا إلى تجاربها في اجتياز اختبار الرياضيات للحصول على درجات عالية.

وتعتقد أن الحصول على أفضل الدرجات في امتحان القبول للصف العاشر، أول شيء هو الحفاظ على عقل ثابت عند دخول قاعة الامتحان وحتى عند حمل ورقة الامتحان في اليد لقراءة الورقة بعناية لتجنب الأخطاء.

عند مواجهة سؤال غريب، على الطلاب قراءته بهدوء وتأنٍّ، وربطه بأنواع الأسئلة المألوفة لإيجاد نقاط مشتركة وأوجه تشابه، ثم إيجاد الحل. مع هذه الأسئلة، على الطلاب الانتباه إلى أنه ليس من الضروري إكمال السؤال كاملاً لعرضه في الاختبار، بل عليهم عرض كل فكرة على حدة للحصول على نقاط عليها، كما قالت السيدة ثوي.

ثانياً، ليس من الضروري أن يقوم الطلاب بحل الأسئلة بالترتيب، بل ينبغي عليهم القيام بها وفقاً لمبدأ حل الأسئلة السهلة أولاً، ثم الأسئلة الصعبة؛ قم بإنشاء الجمل المألوفة أولاً، ثم الجمل غير المألوفة لاحقًا. أولاً، يجب عليك عدم خسارة النقاط في أسئلة التعرف والفهم، ثم قم بإجراء أسئلة التطبيق عالية المستوى.

أثناء قيامك بالاختبار يجب عليك دائما الانتباه لتجنب الأخطاء التي ترتكبها كثيرا أثناء دراستك والأخطاء التي تؤدي إلى خصم نقاط في الاختبارات والاستبيانات.

انتبه إلى حل أسئلة التطبيق العملي بشكل جيد.

يحتوي امتحان الرياضيات للقبول لهذا العام على العديد من الأسئلة العملية. وأشار المعلم إلى أنه للحصول على نتائج جيدة في هذا النوع من الأسئلة، يجب على الطلاب أن يكون لديهم معرفة عملية تتعلق بمواضيع مثل: أسعار الفائدة المصرفية، وتكاليف الإنتاج، والإيرادات، والأرباح، وما إلى ذلك.

ويتطلب هذا من الطلبة التعلم من خلال المعلمين والأصدقاء ووسائل الإعلام وكذلك من خلال نظام الأسئلة التوضيحية والمرجعية للوزارة وإدارات التربية والتعليم والتدريب والمدارس. مع هذه المشكلة، يتوقف السؤال الجديد عند مستوى مطالبة الطلاب بفهم بعض المشكلات العملية البسيطة.

أهم شيء في هذا النوع من التمارين هو أن تكون قادرًا على ترجمة مشكلة الحياة الواقعية إلى نموذج رياضي مألوف، والذي عادةً ما يتضمن الخطوات التالية:

+ تحديد الكمية المطلوبة في السؤال، والتي عادة ما يتم تعيينها على أنها غير معروفة. تتطلب هذه الخطوة الاهتمام بوحدة وحالة المتغير المخفي.

+ تمثيل الكميات المجهولة من حيث الكميات المجهولة والكميات المعروفة.

+ استخدم الصيغ لحساب وإقامة العلاقات بين الكميات باستخدام المعادلات والتباينات.

+ حل المعادلات الأساسية، أو استخدام المتباينات المألوفة ثم تقديم إجابات لمشاكل العالم الحقيقي.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/giao-vien-luu-y-dang-de-toan-lien-he-thuc-tien-va-nhung-loi-hoc-sinh-thi-lop-10-thpt-thuong-mac-phai-post1739118.tpo