مواضيع مقترحة لكتابة المقالات لامتحان الأدب للصف العاشر في مدينة هو تشي منه.

ندعوكم للاطلاع على إجاباتنا المقترحة لمقال امتحان الأدب للصف العاشر في مدينة هو تشي منه. وقد أشار المعلمون إلى أن الامتحان كان مناسبًا من حيث الصعوبة ويتماشى مع أهداف القبول في مدينة هو تشي منه.

امتحان الأدب لامتحان القبول للصف العاشر في مدينة هو تشي منه - الصورة: دويين فان

بدأ أكثر من 151 ألف طالب في مدينة هو تشي منه صباح اليوم، الأول من يونيو، أول امتحان دخول للصف العاشر بعد عملية الدمج، وكانت المادة الأولى هي الأدب، مع حد زمني قدره 120 دقيقة.

الإجابة المقترحة:

جزء	جملة	دليل الحلول من Tuyensinh247
أنا	السؤال الأول. (3 نقاط)	أ. - ملاحظة الراوي: بعد أن عرف الحقيقة، فتح دفتر ملاحظاته وكتب فيه سطراً. - كلمات الشخصية: لو كنت أخشى أن أفقد نفسي، لما كنت بدأت كروبوت فحسب. ب. دور التفاصيل في الكشف عن خصائص شخصية بيت ديو: - يوضح أن Know-It-Allow هو روبوت قادر على التفكير والوعي الذاتي. - وهذا يدل على أن الكلب لا ينفذ الأوامر المبرمجة فحسب، بل يفكر أيضاً في وجوده وقيمته. - وهذا يسلط الضوء على الرغبة في أن يتم فهمها والاعتراف بها كفرد لديه مشاعر، مما يساهم في تصوير شخصية بيت ديو كشخصية غنية بالمشاعر والأحاسيس. ج. - جملة مختصرة: "ثم ضع يدك على كتف العارف بكل شيء." - إعادة العنصر المحذوف: ثم وضع يده على كتف العارف بكل شيء. - التأثيرات: + يساعد في الحفاظ على الجمل موجزة ويتجنب تكرار الفاعل "هو/هو". + اجعل السرد يبدو طبيعياً واجعل تدفق النص سلساً. + ركز على الأفعال اللطيفة والمحبة التي أظهرها تجاه بيت ديو. د. يُقدّم الطلاب آراءهم الشخصية بشكل لائق. فيما يلي اقتراحات من فريق الخبراء في موقع Tuyensinh247.com. أعتقد أنه مع ازدياد تشابه الآلات بالبشر، بدأ بعض الناس يعيشون حياة آلية. فالكثيرون يعتمدون بشكل مفرط على التكنولوجيا، ويعيشون بوتيرة سريعة، ويعملون بدافع العادة، ولا يولون اهتمامًا يُذكر لمشاعرهم ومشاعر من حولهم. لكن ما يُضفي على الإنسان قيمته هو الحب والتعاطف والقدرة على المشاركة. لذا، يحتاج كل فرد إلى إيجاد توازن بين التكنولوجيا والحياة العاطفية حتى لا يصبح فاقدًا للإحساس في عالمنا المعاصر.
	السؤال الثاني. (نقطتان)	يختار الطلاب تحليل الموضوع أو بعض السمات الفنية المميزة في النص. فيما يلي اقتراحات من فريق الخبراء في موقع Tuyensinh247.com. اقتراحات لتحليل المحتوى الموضوعي للنص. 1. الفقرة الافتتاحية: تقديم موضوع النقاش. 2. فقرة المتن - الموضوع: ينقل النص موضوع قيمة المشاعر والصفات الإنسانية التي تشكل جوهر الطبيعة البشرية. - يتم التعبير عن محتوى ذلك الموضوع من خلال: عنوان "الروبوت الذي ظنّ أنه إنسان" مثير للاهتمام وجذاب. كلمة "ظنّ" توحي بتناقض بين الروبوتات والبشر، مما يثير التساؤل: ما الذي يجعل الإنسان إنساناً حقيقياً؟ + يتم التعبير عن الموضوع من خلال شخصية "معرفة الصواب": صورة روبوت يعرف الحزن والأمل والقلق => هذه صورة فنية تعبر عن الرغبة في العيش على طبيعتك وأن تكون محبوبًا ومفهومًا. + يتبع هيكل المقتطف التدفق العاطفي للشخصية، وينتقل من أسئلة بيت ديو التأملية إلى التأكيد الحازم في مدخل اليوميات الأخير. + … 3. الخاتمة: لخص النقطة الرئيسية للمقال.
يكتب	السؤال الأول. (1.0 نقطة)	- الفرضية: لكي نحافظ على مشاعرنا ونبقيها متجددة، يجب أن نحب الحياة، ونعتز بقيمها، ونقدر كل جمال وصوت تقدمه الحياة. - المنطق: إن ثراء الحياة من حولنا هو "الغذاء" الذي يشعل المشاعر ويغذيها. - دليل: + صورة لورقة متساقطة. + ومن الأمثلة على ذلك الشاعر تران دانغ خوا، الذي كتب عند سماعه صوت سقوط الأوراق: "صوت السقوط خافت للغاية، كما لو كان يسقط بزاوية". - التأثيرات: + اشرح ووضح النقطة الرئيسية. + يزيد من قوة الإقناع ومصداقية الحجة.
	السؤال الثاني. (4.0 نقاط)	يختار الطلاب موضوعًا مناسبًا؛ إليكم بعض الاقتراحات من Tuyensinh247. الخيار الثاني: كتابة مقال جدلي بعنوان: "فهم المشاعر لعيش حياة مليئة بالحب" مقدمة - مقدمة لموضوع المقال: "فهم المشاعر من أجل عيش حياة مليئة بالحب". => هذا يؤكد أنها درس ذو معنى عميق للجميع. ثانياً: فقرة المتن 1. شرح: - الذكاء العاطفي: التعرف على مشاعر الفرد الخاصة ومشاعر الآخرين، والاستماع إليها وفهمها. - عش بالحب: اعرف كيف تهتم، وتشارك، وتتعاطف، وتنشر الخير. عندما يفهم الناس مشاعرهم ومشاعر الآخرين، سيتمكنون من الحب والتصرف بإنسانية أكبر. 2. لماذا من المهم فهم المشاعر من أجل عيش حياة مليئة بالحب؟ إن فهم مشاعرك يساعدك على التحكم في سلوكك وأفكارك. إن فهم مشاعر الآخرين يساعدنا على أن نكون متعاطفين ورحيمين. - تعزيز العلاقات الإيجابية داخل الأسرة والمدرسة والمجتمع. - فهو يساعد الناس على العيش برحمة وتجنب الأذى غير الضروري. - إنها الأساس لبناء مجتمع متحضر غني بالرحمة. 3. ما الذي يمكننا فعله لفهم مشاعر الآخرين؟ - تعلم أن تستمع بإخلاص. - راعِ مشاعر عائلتك وأصدقائك. - ضع نفسك مكان الآخرين قبل أن تحكم عليهم أو تنتقدهم. - السيطرة على المشاعر السلبية. - المشاركة الفعّالة في الأنشطة التطوعية ومساعدة المجتمع. يجب على الطلاب تقديم أمثلة مناسبة. 4. مزيد من المناقشة: - انتقاد أولئك الذين يعيشون بدون تعاطف، والذين يتسمون بالأنانية، والذين لا يبالون بمعاناة الآخرين. - دروس في الوعي والعمل: + أدرك أن المشاعر ليست علامة ضعف، بل هي تعبير عن روح حية. + إجراء: تعلم الاستماع. تعلم كيفية تسمية مشاعرك وإدارتها. انشر المشاعر الإيجابية لمن حولك. ثالثًا: الخاتمة لخص النقاط الرئيسية للمقال.

نعود إلى الموضوع

الشباب على الإنترنت

المصدر: https://tuoitre.vn/goi-y-bai-lam-mon-van-thi-lop-10-tp-hcm-20260601095717051.htm