تولى البروفيسور نجوين ترونج فيت منصب المدير، ليحل محل سلفه، البروفيسور ترينه مينه ثو، الذي تقاعد في الأول من مايو.
البروفيسور نغوين ترونغ فييت، من مواليد عام 1974، في بلدة فينه ثانه، منطقة ين ثانه، مقاطعة نغي آن .
في عام 1993، تم قبوله في جامعة الموارد المائية لدراسة هندسة البناء الهيدروليكي.
حقق خلال دراسته العديد من الإنجازات البارزة، بما في ذلك الجائزة الأولى في مسابقة ميكانيكا القوة الأولمبية عام 1996 والجائزة الثانية في مسابقة ميكانيكا التربة الأولمبية عام 1997.

نائب وزير الزراعة والبيئة يعرض القرار على البروفيسور دكتور نجوين ترونج فيت (الصورة: مقدمة من المدرسة).
تم دعوة الأستاذ الدكتور نجوين ترونغ فيت لتقديم عروض في العديد من المؤتمرات المرموقة في جميع أنحاء العالم ، وتقييم أطروحات الدكتوراه في العديد من الجامعات المرموقة مثل جامعة دلفت للتكنولوجيا - هولندا، وجامعة كيرتن - أستراليا، وجامعة إيكس مرسيليا وجامعة تولوز، فرنسا.
ترأس عددًا من المشاريع التابعة لوزارة العلوم والتكنولوجيا في فيتنام (MOST) مثل مشروع أبحاث منع تآكل السواحل في نها ترانج (مرحلتان من 2013 إلى 2019) ومشروع تآكل السواحل في كوا داي، هوي آن (المرحلة 2015-2018) بالتعاون مع العديد من الوحدات الأجنبية المرموقة.
تشرف البروفيسور دكتور نجوين ترونج فيت بتعيينه عضوًا في المجلس التنفيذي للجمعية الدولية لبحوث الهندسة الهيدرولوجية والبيئية لمنطقة آسيا والمحيط الهادئ (IAHR-APD) وعضوًا في المجلس التنفيذي لجمعية الهندسة البحرية في آسيا والمحيط الهادئ (APAC).
خلال مسيرته المهنية، شغل البروفيسور نجوين ترونج فيت العديد من المناصب المهمة مثل سكرتير مجلس أساتذة الري وعضو مجلس أساتذة الدولة.
ومن الجدير بالذكر أنه في عام 2022، حصل البروفيسور نجوين ترونج فيت على جائزة التعاون الدولي المتميز من الجمعية اليابانية للمهندسين المدنيين (JSCE). وهي جائزة كبرى تُمنح للباحثين في اليابان والعالم الذين قدموا مساهمات كبيرة في مجال البناء بشكل عام.

نائب وزير الزراعة والبيئة نجوين هوانج هييب في الحفل (الصورة: مقدمة من المدرسة).
إرسال التهاني إلى الأستاذ الدكتور نجوين ترونج فيت، ونائب وزير الزراعة والبيئة نجوين هوانج هييب، وتكليف المدير الجديد وموظفي المدرسة بثقة بست مهام رئيسية.
وأكد نائب الوزير أن جامعة الموارد المائية يجب أن تعمل بقوة على تجديد برنامجها التدريبي وربطه بممارسات الإنتاج والاحتياجات الاجتماعية؛ بناء قطاعات تدريبية جديدة، واستباق متطلبات التنمية في مجال الاقتصاد الأخضر والاقتصاد الرقمي والتكيف مع تغير المناخ.
وتحتاج المدارس إلى تحسين جودة العلوم والتكنولوجيا، وربط البحث بالإنتاج؛ تعزيز الروابط مع المحليات والشركات والجمعيات المهنية ومعاهد البحوث، وإنشاء نظام بيئي مستدام للتدريب والبحث والتطبيق، وربط التدريب باحتياجات سوق العمل.
وبالإضافة إلى مطالبة المدارس بالتخطيط لتطوير نطاق التدريب، مع التركيز على الجودة، طلب نائب الوزير من المدارس تعزيز التحول الرقمي من التدريس إلى البحث وإدارة الطلاب وبناء مرافق التعلم الرقمي الحديثة.
أكد مدير جامعة موارد المياه الجديد نجوين ترونج فيت، بناءً على توجيهات نائب الوزير، أنه تحت إشراف لجنة الحزب وإشراف مجلس الجامعة، سيعمل هو ومجلس الإدارة والجامعة بأكملها على تنفيذ التوجهات الاستراتيجية بشكل متزامن، مع التركيز على تطوير القيم الأساسية لتحقيق رؤية أن تصبح جامعة رائدة في مجال البحث في مجال موارد المياه والبيئة وما إلى ذلك.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/gsts-que-nghe-an-chinh-thuc-la-tan-hieu-truong-truong-dh-thuy-loi-20250506221933536.htm
تعليق (0)