أود أن أشارككم قصة طالبة أعجب بها كثيرًا كرسالة إلى الآباء: "أعطوا طفلكم فرصة للتحدث!"
ولمرافقة أبنائهم، ينبغي على الآباء أن يمنحوهم الفرصة للتحدث بصراحة عن الصعوبات التي يواجهونها.
أرسلت لي رسالة نصية تُخبرني فيها برغبتها في الانتقال من فريق الرياضيات إلى فريق الأدب في بداية العام الدراسي. شعرت بالتعب لأن بقية أعضاء الفريق، الذين تم صقل مهاراتهم منذ المرحلة الابتدائية، كانوا سريعين جدًا، ومتفوقين جدًا، ومتفوقين جدًا.
يسعدني للغاية أن أرحب بعودة ابني إلى مادته المفضلة - الأدب. فقد أبهرني أسلوب الكتابة المصقول والمبدع، والتفكير الناضج، والنهج الجاد والإيجابي في التعلم، لطفل في الرابعة عشرة من عمره. أعجبت به منذ اللحظة التي رأيت فيها عينيه غارقتين في تأمل كل كلمة، مستمعًا إلى حديثه الواضح والصفحة الأولى التي سلمها إلى مكتب المعلم.
ظننتُ أنني أمتلك "مقاتلًا" في فريق التدريب لأتنافس مع الآخرين، وفوجئتُ بمكالمة هاتفية من أمي وابني. أسرّا لي بأمور كثيرة، لكنهما في النهاية أرادا مني الانتقال إلى فريق تدريب الرياضيات لأن هذه المادة تفتح آفاقًا واسعة لاختيارات مهنية مستقبلية.
عندما سألت الطالبة عن المادة التي ستدرسها، عبست وقالت إن والدتها قد قررت ذلك مسبقًا، ولا يمكنها تغييره حتى لو أرادت. مع أنها تحب الأدب، إلا أنها اضطرت لتغيير حلمها إلى الرياضيات منذ الصف السادس. وقد أثبت الواقع أن الرياضيات ليست شغفها لتطوير نقاط قوتها.
هذا العام، في الصف الثامن، واجهتُ أنا ومعلمتي مشكلةً بالغة الصعوبة. لم يكن من الصعب عليّ التحدث مع معلمة الرياضيات لأطالب بعودة ابنتي. مع ذلك، واجهتُ صعوبةً في إقناع والدتي بتفهم رغبات ابنتي. قالت ابنتي إنها لطالما استمعت لرأي والدتها، لأنها "لم تُفكّر إلا في مستقبلها"، و"لم تُرِد سوى الأفضل لابنتي".
أيُّ مُعلِّمٍ أدرسُ معه، وأيُّ موهبةٍ أمارسُها، وماذا أفعلُ... كلُّ شيءٍ تُقرِّره الأمُّ والطفل. لم أجرؤ قطُّ على عصيانِ أمي أو مُخالفةِ إرادتها. إنَّ قلبَ الأمِّ وصرامةَ تربيتها لأطفالها قد أثارا إعجابَ الكثيرين، لأنها ربَّت طفلًا شديدَ الطاعة، شديدَ الحرصِ على الدراسة، وفي الوقتِ نفسه متواضعًا، لطيفًا، وودودًا.
وفي العام الماضي، حصلت أيضًا على أعلى درجة نهائية في المدرسة، وفازت بالجائزة الأولى في مسابقة الشطرنج، والميدالية الذهبية في السباحة على مستوى المدينة... وهي فخر عائلتنا ومعلمينا.
لو أعطى الآباء أطفالهم فرصة للتحدث.
ولكن أمام هذا "الكبرياء"، هل من الصعب على الأطفال أن يدركوا أنهم يسيرون في الاتجاه الخاطئ ويريدون تغيير الاتجاه؟
لو أن الآباء منحوا أبنائهم الفرصة للتحدث والاستماع وفهم أفكارهم ورغباتهم، لما اضطرت تلك الفتاة في الصف الثامن إلى العبوس والخوف في اللحظة التي عبرت فيها عن رأيها بشأن الانتقال إلى فريق التدريب الأدبي بهذه الطريقة...
كم مرّ من الوقت لم تتحدثي فيه مع طفلكِ؟ كانت القصص التافهة التي كانت تخرج من فمه اللطيف عن المدرسة والمعلمين والأصدقاء تُصغي إلينا باحترام وتُضحكنا فرحًا. الآن، اختفت تلك الحكاية الجميلة منذ زمن. أصبحت فرصة الأطفال للانفتاح ومشاركة ما يملؤهم من الدراسة واللعب والأصدقاء والحب نادرةً بشكل متزايد. كما اختفت تمامًا فرصة إرسال الحب البسيط بالقول والفعل، والتأكيد على أهمية أطفالنا وقيمتهم لدى والديهم.
إن الآباء على استعداد للتضحية بكل شيء من أجل تقديم الأفضل لأطفالهم، ولكن ينبغي عليهم أيضًا أن يأخذوا الوقت للاستماع إلى ما يقوله أطفالهم.
منذ متى لم تُتح لأطفالك فرصة التعبير عن أنفسهم؟ إنهم يُشكلون أحلامهم، ويكتشفون شغفهم، ويرغبون في التعبير عن أنفسهم. لكن ليس من السهل على جميع الأطفال التعبير عن مشاعرهم...
نحن - الآباء والأمهات الذين نحب أطفالنا غالياً وعلى استعداد للتضحية بكل شيء لنقدم لهم الأفضل - هل أخذنا الوقت الكافي للاستماع إليهم ومشاركة أفكارنا معهم واحترام آراءهم؟
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)