
تنظم مدرسة تشان مونغ الثانوية أنشطة لا صفية، مما يساهم في خلق بيئة تعليمية ديناميكية ويساعد الطلاب على التطور بشكل شامل.
في أواخر شهر مايو، ومع دخول الاستعدادات لامتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026 مرحلتها الحاسمة، حافظت مدرسة تشان مونغ الثانوية على جدول مراجعة دقيق ومنظم. في الفصول الدراسية، استمع طلاب الصف الثاني عشر بانتباه إلى المحاضرات وراجعوا دروسهم بجدّ؛ وفي أقسام المواد، ركّز المعلمون على تقييم مستوى كل مجموعة من الطلاب وتكييف محتوى المراجعة بما يتناسب مع قدراتهم. وهذا يعكس روح "التدريس الفعال، والتعلم الفعال" التي سعت المدرسة جاهدةً إلى ترسيخها على مر السنين.
تقع مدرسة تشان مونغ الثانوية في منطقة محرومة حيث تعتمد حياة الناس بشكل أساسي على الزراعة ، وتكون فرص التعليم الاجتماعي محدودة، وظروف التعلم لجزء من الطلاب غير كافية... ومن خلال التغلب على هذه الصعوبات، أصبحت المدرسة أكثر وضوحًا في مسؤوليتها تجاه قضية "تنشئة الأجيال القادمة".
قال الرفيق في خان توان، سكرتير فرع الحزب ومدير المدرسة: "قررت المدرسة ربط دراسة واتباع فكر وأخلاقيات وأسلوب هو تشي منه بالمهام المهنية، مع اعتماد جودة التعليم كمعيار. يجب أن يكون كل كادر ومعلم قدوة في المسؤولية والابتكار والتفاني تجاه الطلاب، وبالتالي نشر هذه القيم في حركة محاكاة واسعة النطاق في جميع أنحاء المدرسة".
انطلاقاً من هذا التوجه، أدرجت لجنة الحزب ومجلس إدارة المدرسة دراسة تعاليم الرئيس هو تشي منه والاقتداء بها في برامج عملهما السنوية، وربطتاها بحركات الاقتداء في القطاع، مثل: "كل معلم قدوة في الأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع"، و"الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم". وتتجسد دراسة تعاليم الرئيس هو تشي منه من خلال ممارسات يومية، بدءاً من ابتكار أساليب التدريس وتحسين جودة اجتماعات المجموعات المهنية، وصولاً إلى زيادة استخدام تكنولوجيا المعلومات وبناء بيئة تعليمية ديمقراطية وودية.
من أبرز سمات منهج مدرسة تشان مونغ الثانوية دمجها لتعاليم الرئيس هو تشي منه مع غرس روح المسؤولية في كل مهمة. فبالنسبة لطلاب الصف الثاني عشر لهذا العام، تقوم المدرسة بتصنيفهم بشكل استباقي حسب مستواهم، وتضع خطط مراجعة لكل مجموعة، وتنظم دروسًا خصوصية ومعارف إضافية على مراحل، وتحلل نتائج التقييمات المختلفة بدقة لتعديل أساليب التحضير للامتحانات وفقًا لذلك. ويُكلف كل معلم بمهام محددة، ويتابع الطلاب عن كثب، لا سيما ذوي الاحتياجات المعرفية المحدودة، لمساعدتهم على خوض امتحان شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026 بثقة تامة.

من خلال حفل عضوية الحزب هذا، يواصل معلمو وطلاب المدرسة التمسك بروح دراسة واتباع أيديولوجية وأخلاقيات وأسلوب هو تشي منه .
إلى جانب التركيز على التحصيل الأكاديمي، تولي المدرسة اهتماماً بالغاً بتنمية الشخصية. تُنظّم المدرسة بانتظام أنشطة متنوعة، تشمل تعليم مهارات الحياة، والتعليم التقليدي، والتجارب الإبداعية، والأنشطة اللامنهجية، وذلك لمساعدة الطلاب على التطور الشامل في الفكر والأخلاق والمهارات. كما تُبذل جهود حثيثة لبناء بيئة "خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة"، مما يُسهم في خلق مساحة تعليمية ودية ومُفعمة بالسعادة.
أثمرت هذه الجهود نتائج إيجابية. ففي العام الدراسي 2025-2026، بلغ عدد طلاب مدرسة تشان مونغ الثانوية 1124 طالبًا، حقق أكثر من 74% منهم أداءً أكاديميًا جيدًا أو ممتازًا، ونحو 90% منهم سلوكًا حسنًا. وقد حققت جهود المدرسة في رعاية الطلاب الموهوبين نتائج باهرة، حيث حصدت 23 جائزة على مستوى المقاطعة في المجال الأكاديمي (جائزتان أوليتان، و9 جوائز ثانية، و6 جوائز ثالثة، و6 جوائز تشجيعية)، ما يمثل زيادة في الكم والكيف مقارنةً بالعام الدراسي السابق. كما فاز طلاب المدرسة بجوائز في مسابقات العلوم والتكنولوجيا، ومهرجان الدفاع والأمن الوطني الرياضي، ومسابقة "طموح لاك هونغ". إن فريق الإداريين والمعلمين والموظفين متحدون ومسؤولون؛ وقد أنجز 100% منهم مهامهم بشكل جيد أو أفضل، مما يؤكد مكانة المدرسة وجودتها التعليمية الشاملة. |
استنادًا إلى الإنجازات، يمكن التأكيد على أن دراسة واتباع فكر وأخلاق وأسلوب هو تشي منه في مدرسة تشان مونغ الثانوية قد أصبح قوة دافعة مهمة في تعزيز جودة التعليم الشامل. وبروح الوحدة والمسؤولية والعزم على الابتكار، سيواصل معلمو وطلاب المدرسة السعي لإنجاز مهام العام الدراسي بنجاح، والاستعداد الأمثل لامتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2026، والمساهمة بفعالية في قضية "تنمية الموارد البشرية" في وطن الأجداد.
آنه ثو
المصدر: https://baophutho.vn/hoc-bac-vun-dap-su-nghiep-trong-nguoi-254875.htm








تعليق (0)