تقدم جامعة RMIT فيتنام تدريبًا مجانيًا للمعلمين على مستوى البلاد كجزء من مبادرة الجامعة لدعم المعلمين في تحسين قدرتهم على تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وخاصة الذكاء الاصطناعي التوليدي، في أنشطة التدريس والتعلم.
تم تنفيذ مشروع وبرنامج التدريب "تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم" من قبل فريق بحثي من كلية العلوم والهندسة والتكنولوجيا وزملائه في جامعة RMIT فيتنام.
خلال شهري نوفمبر وديسمبر 2024، قدّم المشروع تدريبًا لأكثر من 1400 معلم ومحاضر ومدير تعليم على مستوى البلاد. وشمل ذلك سلسلة من ورش العمل الإلكترونية، باللغة الفيتنامية، غطّت ستة مواضيع تُعنى بجوانب دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، بدءًا من إطار عمل اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب، وصولًا إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي لمهام التدريس والتعلم.
بالإضافة إلى ورش العمل عبر الإنترنت، نظم فريق المشروع برنامج تدريب شخصي لمدة يومين في المحليات، من خلال التنسيق مع إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة نينه ثوان ومدينة كان ثو.
شارك في جلسات التدريب المباشر هذه أكثر من 650 معلمًا ومديرًا للتعليم في المنطقة والمدرسة.
 |
محاضرون ومشاركون في التدريب من معهد RMIT في مقاطعة نينه ثوان |
يمكن للمشاركين في المجموعة مراجعة مقاطع الفيديو ومناقشة ورش العمل السابقة، بالإضافة إلى مشاركة إبداعاتهم المتعددة الوسائط باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT وSuno وCanva وGamma، لتلقي التعليقات من المعلمين الآخرين وخبراء RMIT.
وأكد الدكتور تران دوك لينه، المحاضر في معهد RMIT ورئيس المشروع، أن هدف المشروع ليس فقط تعريف المعلمين بأدوات الذكاء الاصطناعي، بل أيضًا دمج هذه الأدوات مع الأساليب التربوية المناسبة.
وقال الدكتور تران دوك لينه: "إن هذا التكامل سيزود المعلمين بالمهارات والمعرفة الأساسية للاستفادة بشكل فعال من الذكاء الاصطناعي في أنشطة التدريس والتعلم، ومساعدتهم على تصميم تجارب تعليمية أكثر جاذبية وفعالية، وإعداد المتعلمين للنجاح في مستقبل تشكله التكنولوجيا".
أبرزت ملاحظات المشاركين جدوى البرنامج. وذكرت المعلمة نجوين ثي ثانه فان من مدرسة لاك نغيب الابتدائية بمقاطعة نينه ثوان أن محتوى التدريب حلّ الأسئلة والصعوبات التي واجهتها عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، مما ساعد المعلمين على تعلم الكثير من المعارف الجديدة، ما مكّنهم من نقل المعرفة إلى زملائهم في المدرسة.
 |
المعلمون من كان ثو يتدربون على استخدام أداة الذكاء الاصطناعي التوليدية. |
قيّم السيد نجوين فان ليينغ، نائب رئيس قسم التعليم الابتدائي في إدارة التعليم والتدريب في كان ثو، الدورة التدريبية بأنها ناجحة للغاية. وقال : "هذه الدورة التدريبية الأكثر حماسًا وجديةً التي حضرها المعلمون على الإطلاق، مما أتاح فرصًا للمديرين والمعلمين الرئيسيين في كان ثو للاطلاع على أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعرف عليها."
هذا البرنامج هو ثمرة تعاون بين جامعة RMIT فيتنام والهيئات التعليمية المحلية والمجتمعات التعليمية في فيتنام. من خلال تدريب مجاني ومتاح للجميع، تهدف هذه المبادرة إلى دعم التحول الرقمي المستمر في قطاع التعليم في فيتنام.
[إعلان 2]
المصدر: https://nhandan.vn/hon-1400-giao-vien-tham-du-chuong-trinh-tap-huan-ai-post851483.html
تعليق (0)