"لا يزيد عدد الدروس في اليوم عن 8 دروس، ويجب على الطلاب الدراسة يوم السبت"

[إعلان 1]

قالت مدارس مدينة هوشي منه الثانوية إنه إذا لم يتجاوز الجدول الزمني 8 حصص في اليوم كما هو مقرر، فسيتعين على الطلاب الدراسة يوم السبت، دون وقت للراحة.

وقد أثيرت هذه القضية في اجتماع لمديري المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه صباح يوم 10 أكتوبر/تشرين الأول.

في السابق، أفادت التقارير أن بعض المدارس في مدينة هوشي منه كانت تنظم جدولًا زمنيًا يتكون من 9 حصص يوميًا، مما تسبب في زيادة العبء الدراسي على الطلاب. أجرت وزارة التعليم والتدريب تعديلات، تتطلب من جميع المدارس اتباع اللوائح، والسماح فقط بثماني فترات دراسية كحد أقصى.

قال السيد لونغ فان دينه، مدير مدرسة ثانه لوك الثانوية، المنطقة 12، إن بعض المدارس قامت بالتكيف بعد توجيهات الإدارة. ومع ذلك، قال إن "اتباع القواعد ليس بالضرورة أمرا معقولا".

بعد الإصلاح، شعرت بالأسف على الطلاب لأنهم اضطروا للذهاب إلى المدرسة أيامًا ونوبات عمل إضافية. وهذا ليس بالضرورة أمرًا جيدًا، كما قال السيد دينه.

وفي توضيح آخر، قال السيد دو دينه داو، مدير مدرسة نجوين هوو ثو الثانوية، المنطقة الرابعة، إن وزارة التعليم والتدريب تنص على أن المنهج الرئيسي يحتوي على متوسط 30 حصة في الأسبوع، وبرنامج الدورة الثانية يحتوي على حوالي 6-8 حصص، وبرنامج المدرسة (فصول المهارات، STEAM، التوجيه المهني) يحتوي على 4-6 حصص. يبلغ إجمالي عدد الدروس في الأسبوع للطلاب عادةً أكثر من 40 درسًا.

قال السيد داو: "إن تطبيق جدول زمني من ثماني حصص يوميًا أمرٌ صعبٌ للغاية. وإذا عُدِّلَ هذا الاتجاه، فسيتعين على المدارس تنظيم جداولها الدراسية أيام السبت".

وقال إن المدرسة استشارت كل ولي أمر بشأن الجدول الزمني. يتفق معظم الآباء على أن يدرس أطفالهم 9 حصص يوميًا حتى لا يضطروا للذهاب إلى المدرسة في عطلات نهاية الأسبوع. ولذلك اقترح أن تمنح الوزارة استقلالية وآلية مفتوحة لقيادات المدارس في دمج الدروس ووضع الجداول الزمنية المناسبة للوضع.

السيد نجوين باو كوك في المؤتمر صباح يوم 10 أكتوبر. الصورة: HP

أشار السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إلى أنه قبل عقود من الزمن، كان الطلاب يتعلمون المعرفة فقط من خلال الكتب المدرسية. يحتاج الطلاب في الوقت الحاضر إلى استكمال معرفتهم ومهاراتهم العملية، لذا يتم تضمين دروس مهارات الحياة والعلوم واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات في المدارس وفقًا لمشاريع لتحسين قدرات الطلاب ومؤهلاتهم.

وقال السيد كوك "هذا ضروري، ولكن المدارس بحاجة إلى تحقيق التوازن وفهم ما يجب القيام به، وما هو القدر الكافي، وعندما يتم تنفيذ ذلك، يجب أن تحصل على موافقة أولياء الأمور".

وقال السيد لي دوي تان، رئيس قسم التعليم الثانوي بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن اللائحة الخاصة بعدد فترات الدراسة في اليوم تم بحثها بعناية لضمان التعلم الفعال للطلاب. لذلك، لا ينبغي للمدارس أن تضيف المزيد من الفصول الدراسية، مما يؤدي إلى زيادة العبء على الطلاب.

واقترح أن تقوم المدارس بتقليص حصص المهارات واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وفقًا لمشاريع التعلم المعززة لطلاب الصف الثاني عشر.

تضم مدينة هوشي منه أكثر من 200 مدرسة ثانوية تضم أكثر من 260 ألف طالب، يدرسون جميعًا مرتين يوميًا. وفقًا للوائح الوزارة، فإن المدارس سباقة في توزيع البرامج للمواد الدراسية. في حالة التدريس فترتين يوميًا، لن تقوم المدرسة بالتدريس أكثر من 5 فترات في الصباح ولا أكثر من 3 فترات في فترة ما بعد الظهر، مع عدم تجاوز 6 أيام دراسية في الأسبوع.

لي نجوين

[إعلان 2]
رابط المصدر