لا يجرؤ المعلمون على الحضور إلى المدرسة إذا لم تتم معاقبة الطلاب السيئين بشدة.

[إعلان 1]

"لا أجرؤ على مشاهدة الفيديو مرة ثانية، إنه مخيف للغاية، أشعر بالرعب والغضب"، هذا ما قاله السيد نجوين كاو كونج، مدير مدرسة تاي ثينه الثانوية ( هانوي ) عندما شاهد مشهد طلاب مدرسة فان فو الثانوية، منطقة سون دونج، مقاطعة توين كوانج، وهم يجبرون المعلم على دخول زاوية الفصل الدراسي ويسبونه.

لم يكن السيد كونغ ليتخيل في عصر التعليم الحالي أن يعتدي الطلاب على معلميهم. إنها قصة حزينة للمدرسة والمعلمين وأولياء الأمور، وحتى للمنطقة التي يسكنها هؤلاء الطلاب.

قال المعلم: "مهما كان السبب، فإن اعتداء الطلاب على المعلمين، من يعلّمهم المعرفة، وسبهم أمرٌ مرفوض" ، مؤكدًا ضرورة التعامل مع هذه الحادثة بحزم ووقفها فورًا. يجب منع مثل هذه السلوكيات في البيئة التعليمية، وخاصةً في فيتنام، التي تتمتع بتقاليد راسخة في احترام المعلمين.

صورة لمجموعة من الطلاب يحاصرون معلمة ويوجهون لها إهانات متواصلة. (صورة مقتطعة من مقطع)

وعلق الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التعليم (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، قائلاً إن هذا كان حادثًا صادمًا لأولئك الذين يعملون في قطاع التعليم.

يقع العديد من المعلمين في حيرة من أمرهم، إذ لا يستطيعون استخدام أساليب العقاب التقليدية لتأديب الطلاب، لما فيها من انتهاك لحقوق الطفل. كما أنهم لا يدركون تمامًا كيفية تطبيق أساليب التأديب الإيجابية، فيشعرون بالخوف ولا يفعلون شيئًا لتعديل سلوك الطلاب.

وقال السيد نام "كان ينبغي للمعلم أن يتعامل مع هذه الحادثة بشكل أفضل منذ البداية، لكنه وقع في فخ عاطفي، وفقد السيطرة على نفسه، وانتهى به الأمر إلى التصرف بشكل غير لائق تجاه طلابه ".

أشار نائب مدير جامعة التربية إلى أن حادثة مدرسة فان فو الثانوية تُظهر عجز العديد من المعلمين والمدارس عن تعليم الطلاب. يُضاف إلى ذلك لامبالاة الزملاء في المدرسة. عندما وقعت الحادثة في الفصل، صرخ عشرات الطلاب وتجمعوا للمشاهدة، لكن لم يتدخل أي معلم آخر من المدرسة.

آباء هؤلاء الطلاب ليسوا معفيين من المسؤولية أيضًا. ماذا فعل الآباء لجعل أبنائهم مستعدين لمخالفة قواعد المدرسة، وهل كان الكبار قدوة حسنة؟

رمى طالب في مدرسة ثانوية في توين كوانغ صندلًا على رأس معلم، ما أدى إلى إغمائه. (صورة مقتطعة من مقطع فيديو)

أشار السيد نجوين دوي خانه (معلم علم الأحياء في نظام التعليم عبر الإنترنت MClass) إلى أنه يتعين علينا إعادة النظر في أن تعليم الطلاب لا يقتصر على المدرسة فحسب، بل يتعين على الآباء والأقارب والمجتمع أيضًا التعاون للمشاركة.

عندما ينحرف طفل، فالمسؤولية تقع على عاتق النظام التعليمي بأكمله، وجميع الأطراف مسؤولة. لا ينبغي التعميم وإلقاء اللوم كليًا على المدرسة أو المعلمين. على الآباء دائمًا مرافقة أبنائهم والتواصل معهم، وعدم تحميل المدرسة أو المجتمع مسؤولية تعليم أبنائهم كاملةً.

لدينا طفل أو طفلان فقط، بينما يُشرف المعلمون على تعليم عشرات الطلاب. علاوة على ذلك، يتمتع الآباء بسلطة أكبر في تعليم أبنائهم، وسيفهمونهم أفضل من أي شخص آخر، كما قال السيد خان.

سواءً في البيئات العامة أو الخاصة أو الدولية... أو أي نموذج أو نظام تدريبي، لا تعتبروا الطلاب "آلهة". إذا اعتبرتم المعلمين مجرد موظفين يخدمون "نموذج العمل التعليمي" وترفعون الطلاب وأولياء أمورهم إلى مستوى "متفوق"، فقد ينظر الطلاب إلى المعلمين نظرة احتقار.

في بعض الحالات، إذا فشل المعلم في إرضاء "طالب VIP" معين، حتى لو لم يكن المعلم مخطئًا، فإن الشكوى من الطالب أو أحد الوالدين يمكن أن تنهي وظيفة هذا المعلم.

هناك حالات يُفرط فيها الطلاب في الاعتداء الجسدي والنفسي على المعلمين، فيدافعون عن أنفسهم، أو يتفاعلون، أو يفقدون السيطرة قليلاً، وقد تُدمر مسيرتهم المهنية بالكامل. إذا لم يُعالج الطلاب السيئون بصرامة، فربما لن يجرؤ أي معلم على القدوم إلى المدرسة للتدريس، خوفًا من أن يصبح ضحية في أي وقت، كما قال السيد خان.

عندما يواجه المعلمون طلابًا غير عاديين، وغريبي الأطوار، ومنحرفين إلى درجة مثيرة للقلق، فغالبًا ما يتعين عليهم الصمت، وقبول التجاهل وترك الأمور تسير من أجل الحفاظ على وظائفهم.

وبحسب السيد خانه، فإن التعليم دون العقاب البدني أمر جيد، ولكن التعليم دون الانضباط والنظام والقواعد يعني أن المعلمين ليس لديهم أي سلطة، وأن المدارس لا تملك تدابير قوية ضد هؤلاء الطلاب، وهو أمر صعب حقا.

لم يعد هدف الحماية من العنف المدرسي يقتصر على الطلاب، بل يشمل المعلمين أيضًا. وصرح السيد خان: "إذا استمر هذا الوضع، فلن يرغب أصحاب الشجاعة والكفاءة في مواصلة مهنة التدريس، إذ ستتوفر العديد من المهن الأكثر أمانًا بأجور أفضل" .

إذا لم تكن لدينا ثورة لرفع مكانة المعلمين، ولم نتكاتف لحماية المعلمين بشكل أفضل، فإن كل الابتكارات في المناهج والكتب المدرسية والامتحانات لن يكون لها معنى كبير.

Nguyen Ngoan - Khanh Son

[إعلان 2]
مصدر