حظيت حركة تشجيع التعلم وتشجيع المواهب وبناء مجتمع التعلم دائمًا باهتمام خاص من لجان الحزب والسلطات من مستوى المقاطعة إلى مستوى القاعدة الشعبية، مما خلق الدافع لتعزيز حركة المحاكاة للدراسة وتحسين جودة التعليم والتدريب في المقاطعة.
في السابق، لم يكن الناس يأخذون حركة التعليم وتشجيع التعلم وتشجيع المواهب في بلدية ين بينه (Y Yen) على محمل الجد. بفضل اهتمام لجنة الحزب والسلطات المحلية وجمعية تعزيز التعلم، تم الترويج لحركة تشجيع التعلم وتشجيع المواهب. في كل عام، تنصح جمعية تعزيز التعلم في البلدية بشكل استباقي لجنة الحزب ولجنة الشعب في البلدية بنشر أعمال تشجيع التعلم وتشجيع المواهب؛ وإطلاق حركات محاكاة للتعلم، وتشجيع التعلم الربيعي، وتعبئة الناس لدعم بناء صناديق تشجيع التعلم للفروع والعشائر بنشاط. حتى الآن، كان لدى البلدية بأكملها 3725 عضوًا يشاركون في الأنشطة في 9 جمعيات تشجيع التعلم في القرى و3 جمعيات مدرسية و35 عشيرة تشجيع التعلم. بالإضافة إلى أنشطة تشجيع التعلم النابضة بالحياة في المدارس، فإن العديد من جمعيات تشجيع التعلم، وعادةً ما تكون قرى آن فان وآن ها وآن ثي وآن تو، وما إلى ذلك، نشطة للغاية. العديد من العشائر النموذجية في الحركة لتشجيع التعلم والموهبة لديها العديد من الأحفاد الناجحين، مثل عشيرة تران كونغ في قرية آن تو، وعشيرة نجوين تاي في قرية آن ها، وعشيرة دينه فان في قريتي آن ثي وآن ثانه، وعشائر دينه تيان وفونج شوان ونجو فيت... وقد أنشأت العديد من العشائر صندوقًا لتشجيع التعلم من 50 إلى 300 مليون دونج فيتنامي. وفي ذكرى وفاة أسلافهم أو مهرجان منتصف الخريف، تقيم العشائر احتفالات للإبلاغ عن إنجازاتهم ومكافأة أحفادهم لتشجيع وعيهم بالدراسة. وتركز حركة تشجيع التعلم في العشائر بشكل متزايد على خلق التضامن في المجتمع. وبفضل الأنشطة التي تشجع التعلم والموهبة لدى العشائر، تم تشجيع أحفاد العشيرة على الدراسة الجيدة، ولم تعد هناك حالة من التسرب من المدرسة، ولا شرور اجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى الأموال المخصصة سنويًا لمكافأة الطلاب المتفوقين دراسيًا، تُنسق جمعية تعزيز التعلم في البلديات بانتظام مع جمعيات تعزيز التعلم في المدارس للاستفادة من دعم الرؤساء لتقديم منح دراسية للطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة ويتغلبون على صعوبات الدراسة الجيدة. خلال مهرجان منتصف الخريف لعام ٢٠٢٢، قدمت القرى ٤٥٠ هدية للطلاب المتفوقين دراسيًا، بقيمة تزيد عن ١٣ مليون دونج. ورغم صغر حجم الهدايا، إلا أنها جاءت في وقتها المناسب، مما عزز روح الاجتهاد لدى الطلاب، لا سيما الاهتمام والتشجيع للطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة للغاية، مما ساهم في تحسين جودة التعليم الشامل في المدارس.
المعلم والطلاب في مدرسة ديان كسا الثانوية (نام تروك) في الفصل. |
في بلدية هاي مينه (هاي هاو)، شهدت حركة تشجيع التعلم والموهبة تطورًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة، مع تزايد عدد الطلاب المتفوقين والطلاب الذين اجتازوا امتحانات القبول في الكليات والجامعات. وجاءت هذه النتيجة ثمرة جهود حثيثة بذلتها الكوادر وأعضاء الحزب وأعضاء جمعية تعزيز التعلم، عازمةً على بناء حركة واسعة النطاق لمحاكاة التعلم في المنطقة. ويبلغ عدد أعضاء جمعية تعزيز التعلم في البلدية بأكملها حتى الآن 4560 عضوًا. وتعمل الجمعيات القاعدية ولجان تعزيز التعليم بانضباط وفعالية، حيث تضع العديد من لجان تعزيز التعليم خطةً للأنشطة النشطة، وتشجع الأطفال في الأسرة بانتظام على التفوق الدراسي. وفي كل عام، استعدادًا للعام الدراسي الجديد، تنسق جمعية تعزيز التعلم مع المدارس والجمعيات في القرى ولجان تعزيز التعليم في الأسر لتنظيم مهرجان لتشجيع التعلم والموهبة، لتوزيع جوائز على الطلاب المتفوقين ذوي التحصيل الدراسي العالي. بالإضافة إلى ذلك، قامت جمعيات تعزيز التعلم والموهبة بالتنسيق مع المنظمات الجماهيرية في المناطق السكنية والعشائر والأبرشيات لإطلاق حركة لبناء أسر التعلم وعشائر التعلم ووحدات التعلم ومجتمعات التعلم، مما خلق تأثيرًا واسع النطاق ورفع وعي الناس بعمل تعزيز التعلم. حتى الآن، كان لدى الجمعيات 3400 إلى 3500 عائلة؛ 100٪ من العشائر والنجوع تحقق لقب الأسرة المتعلمة والعشيرة المتعلمة والمجتمع المتعلم. تواصل الجمعيات والعشائر تعزيز بناء صناديق تعزيز التعلم بأشكال عديدة مثل حشد الناس والكوادر والأطفال الناجحين الذين يعيشون بعيدًا عن المنزل والوكالات والشركات للمساهمة في الصندوق. حتى الآن، لدى 100٪ من الجمعيات صناديق لتعزيز التعلم تتراوح من 20 مليون دونج إلى 600 مليون دونج. خلال السنوات الخمس الماضية، تلقت جمعية تطوير التعليم بالبلدية وقدمت 15 دراجة هوائية للطلاب في ظروف صعبة، وحصل 25 يتيمًا في ظروف صعبة على منح دراسية، وتم تشجيع ومكافأة العشرات من الطلاب المتفوقين في الدراسة والتدريب.
استقطبت جهود تعزيز التعلم والمواهب في المقاطعة في الآونة الأخيرة مشاركة النظام السياسي بأكمله، مما أثار تقاليد الاجتهاد في الوطن؛ وخلق قوة مشتركة، وعززت حركة جميع الدارسين وجميع المشاركين في العمل التعليمي. ركزت لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، من المقاطعة إلى القاعدة الشعبية، بانتظام على تعزيز الدعاية وتنفيذ الوثائق التوجيهية للحزب والدولة واللجنة المركزية لجمعية فيتنام لتعزيز التعلم بشأن بناء مجتمع التعلم. وعلى وجه الخصوص، تنسق جمعيات تعزيز التعلم على مستوى المقاطعات والمناطق مع الإدارات والفروع وجبهة الوطن والمنظمات لتعزيز أنشطة التعلم وتنمية المواهب، وبناء مجتمع التعلم على مستوى القاعدة الشعبية. وفي الوقت نفسه، فإنها ترتبط وتنسق مع المنظمات والأفراد لتنفيذ أنشطة دعم التعليم بشكل فعال داخل المدارس وخارجها؛ وتعزيز جمع التبرعات لتعزيز التعلم لدعم المنح الدراسية للطلاب الفقراء ولكن المجتهدين. لقد أصبح بناء حركة أسر التعلم، وعشائر التعلم، ووحدات التعلم، ومجتمعات التعلم نموذجًا جيدًا لحركة التعلم مدى الحياة، وعاملًا مهمًا في تعزيز حركة تشجيع التعلم، وتشجيع المواهب، وبناء مجتمع التعلم في المقاطعة. وقد عززت جمعيات تعزيز التعلم على جميع المستويات في المقاطعة دورها الأساسي في التواصل والتنسيق مع المنظمات والأفراد لتنفيذ أنشطة دعم التعليم بفعالية داخل المدارس وخارجها؛ وزادت من جمع التبرعات لتعزيز التعلم لدعم المنح الدراسية للطلاب الفقراء المجتهدين.
في الفترة المقبلة، ستواصل جمعية تعزيز التعليم في المحافظة، بجميع مستوياتها، جهودها في الترويج للتوعية بأهمية تعزيز التعلم والموهبة وبناء مجتمع متعلم؛ مع تحديد بناء مجتمع متعلم كهدف أساسي في استراتيجية تطوير وتحسين جودة التعليم والتدريب؛ وتهيئة ظروف مواتية لجميع الأعمار للدراسة بانتظام واستمرار. كما ستعزز الدور الأساسي لجمعية تعزيز التعليم على جميع المستويات في تعزيز أنشطة التعلم المنتظمة، والتعلم مدى الحياة في الأسر والعشائر والمجتمعات المحلية، وبناء مجتمع متعلم، بما يضمن انتشار حركة تعزيز التعلم والموهبة على نطاق واسع. مع التركيز على بناء نماذج التعلم وتكرارها من خلال ثلاثة ركائز أساسية: بناء "مواطنين متعلمين"، و"وحدات تعلم"، و"مجتمعات تعلم"، مما يساهم في زيادة الوعي بالحياة الاجتماعية، وزيادة الدخل، والحد من الفقر، وتحسين جودة الحياة، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة.
المقال والصور: هونغ مينه
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)