حصل الفصل الدراسي الرقمي iCLASS على جائزة "التأثير التعليمي 2025"، مما يؤكد مكانة iSMART الرائدة في التحول الرقمي

بعد اجتياز العديد من جولات التقييم الصارمة، تم تسمية نموذج الفصل الدراسي الرقمي iCLASS - وهو حل استراتيجي في النظام البيئي التكنولوجي لشركة iSMART Education (عضو في مجموعة EQuest Education) - بشكل ممتاز في فئة: "تأثير التعليم والتدريب لهذا العام" في جوائز SEI لعام 2025.

تم تقديم الجائزة في إطار منتدى تكنولوجيا التعليم والتحول الرقمي (EdTech Vietnam 2025)، وهو حدث يجمع المنتجات - النماذج - التقنيات الأكثر نموذجية لصناعة EdTech، برعاية وزارة التعليم والتدريب ووزارة العلوم والتكنولوجيا.

لحظة التكريم عندما حصل ممثل iSMART Education على الكأس والشهادة - تقديراً للمساهمات المتميزة لـ iCLASS Digital Classroom.

تقديرًا لرحلة دامت أكثر من عقد من المثابرة على تحقيق الرؤية

في سياق تعزيز قطاع التعليم في فيتنام للتحول الرقمي الشامل، لا تُشيد جوائز SEI لعام 2025 بالقدرات التكنولوجية لشركة iSMART فحسب، بل تُؤكد أيضًا على صواب رؤيتها الاستراتيجية المستدامة. فمنذ الخطوات الأولى لتطبيق التكنولوجيا في تدريس اللغة الإنجليزية، أنشأت iSMART منظومة تعليمية رقمية شاملة.

تعترف هذه الجائزة برحلة جلب تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي للطلاب الفيتناميين.

مع التوجه نحو جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في فيتنام، قامت iSMART باستمرار بالبحث والتطوير لحلول التكنولوجيا المتقدمة، ودمج الذكاء الاصطناعي (AI) في جميع أنحاء عملية التدريس والتعلم، من تخصيص المحتوى إلى تقييم قدرة كل طالب؛ وتلبية المعايير الصارمة للفعالية التعليمية، وإمكانية التكرار والاستدامة للجنة التحكيم المكونة من خبراء بارزين من وزارة التعليم والتدريب ، ووزارة العلوم والتكنولوجيا ومعاهد البحوث.

تطبيقات التكنولوجيا الذكية

تُركز جوائز SEI على تكريم الحلول المُبتكرة والمُطورة من خلال منصة تكنولوجية. ويتميّز iCLASS تحديدًا بدمجه تقنية AI Speak، وهي تقنية ذكاء اصطناعي للتعرف على الصوت وتسجيل النطق، مبنية على نموذج تعلّم عميق. يُسهم هذا الحل في حلّ "المشكلة الصعبة" في تعلّم اللغات الأجنبية في فيتنام، ألا وهي عدم وجود بيئة مُمارسة للتواصل.

يتم تطبيق ميزة التعرف على النطق وتسجيل النقاط - AI Speak في الفصل الدراسي الرقمي iCLASS.

يتيح تطبيق AI Speak للطلاب ممارسة النطق في أي وقت، مع تلقي ملاحظات فورية ومفصلة بدقة عالية لكل مقطع لفظي، ودرجة نطق، وإيقاع. يمكن للطلاب التدرب بثقة، مما يُمكّنهم من تخصيص تجربة التعلم بالكامل بوتيرتهم الخاصة. تُظهر هذه الميزة بوضوح استقلالية iSMART التكنولوجية وتوجهها نحو التنمية المستدامة.

نظام إدارة 3 في 1

تكمن قوة iCLASS المتميزة في مزامنة النظام بأكمله. فبدلاً من الحلول المنفصلة، ​​يُنشئ iCLASS نظامًا بيئيًا متكاملًا ثلاثي الوظائف: إدارة الطلاب، وإدارة التعلم، وإدارة المحتوى. تعمل هذه الركائز الثلاث بتناغم، وتُحوّل العملية التعليمية إلى رقمية بالكامل، بدءًا من إعداد الدروس، وإدارة جداول التدريس، وتنظيم أنشطة التعلم، ووصولًا إلى الاختبار والتقييم وتحليل البيانات المُفصّل.

يتوفر للمعلمين مزيد من الوقت للتركيز على المهام التي تهدف إلى تخصيص التعليم.

يقدم النظام ميزتين: فهو يساعد المعلمين على توفير الوقت، ويوفر بيانات تعلم آنية حول تقدم كل طالب، ونقاط قوته، ومجالات تحسينه. ونتيجة لذلك، ينتقل دور المعلمين من "ناقلي المعرفة" إلى "مرشدين"، مطبقين بذلك تعليمًا شخصيًا علميًا وفعالًا.

الفعالية والتأثير العملي

أقنع نظام iCLASS لجنة التقييم بنتائجه الملموسة. يُطبّق هذا الحل حاليًا في مئات المدارس، ويصل إلى أكثر من 200,000 طالب على مستوى البلاد. تُسهّل واجهته سهلة الاستخدام على الطلاب استخدامه، حتى طلاب الصف الأول يمكنهم استخدامه بكفاءة بعد حصة دراسية واحدة فقط.

يساعد مستودع موارد التعلم الرقمي الذي يحتوي على أكثر من 10000 محاضرة مصممة في بنية هرمية المعلمين والطلاب على اختيار المحتوى المناسب بشكل استباقي، مما يضمن المرونة والقدرة على النشر على نطاق واسع.

يمكن للطلاب إتقان التطبيق وتشغيل النظام بعد دورة تعليمية واحدة فقط.

وفي تعليقها على الجائزة، قالت السيدة نجوين ثي كيم أونه، مديرة تطوير الأعمال الوطنية ومديرة تطوير المشاريع في iSMART: "تُعدّ هذه الجائزة تقديرًا قيّمًا لتفاني الفريق بأكمله. وهذا دليل على أن المسار الذي اتبعته iSMART بإصرار - مسار الريادة في تطبيق التكنولوجيا المتقدمة، وخاصة الذكاء الاصطناعي، لحل المشكلات العملية في تعليم اللغة الإنجليزية في فيتنام - هو مسار صحيح تمامًا."

لا تُكرّم جوائز SEI لعام ٢٠٢٥ إنجازات iCLASS فحسب، بل تُؤكّد أيضًا عزم iSMART على تعزيز تطبيق التكنولوجيا في التعليم. يُحفّز هذا النجاح iSMART على مواصلة مسيرتها الرائدة، والابتكار المُستمر، والمساهمة في تحسين جودة تعليم اللغة الإنجليزية، وتحقيق هدفها تدريجيًا: جعل اللغة الإنجليزية لغةً ثانيةً يستخدمها جميع الطلاب الفيتناميين بطلاقة.

المصدر: https://baoquocte.vn/lop-hoc-so-iclass-duoc-vinh-danh-anh-huong-giao-duc-2025-khang-dinh-vi-the-tien-phong-chuyen-doi-so-cua-ismart-334721.html