عندما بلغت الأربعين من عمرها، بدأت ثوي دوونغ بالتخطيط لإنجاب طفل ثان. وكان ذلك أيضًا هو الوقت الذي كرست فيه الكثير من الجهد للتعلم بشكل عميق حول أساليب التعليم المبكر. لم تقرأ فقط سلسلة من الكتب التي كتبها اليهود واليابانيون، بل بحثت أيضًا بشكل شامل في أساليب التعليم المبكر المشهورة عالميًا مثل الخطة الخالدة للأستاذ فونج دوك توان (الصين)، وجلين دومان (الولايات المتحدة)، وشيشيدا (اليابان)، ومونتيسوري (إيطاليا)...
ومن تلك الصفحات، فهمت بوضوح: إن الفترة من 0 إلى 6 سنوات هي الفترة الذهبية للدماغ، عندما يمكن تنشيط مليارات الخلايا العصبية وربطها بقوة إذا تم رعايتها وتعليمها بشكل صحيح. إيمانًا منها بقيمة التعليم المبكر، قامت بتطبيق ما تعلمته في تربية ابنها.
وحدثت المعجزة. عندما كان عمره 9 أشهر فقط، تمكن ابنها من نطق كلماته الأولى. عندما كانت في الثانية من عمرها، كانت قادرة على التحدث بجمل يصل طولها إلى 16 كلمة، وكانت قادرة على حفظ وإعادة سرد قصة "القبعة الحمراء الصغيرة" كاملة. ويقرأ الطفل أيضًا الكتب بطلاقة، ليس فقط من خلال التعرف على الحروف، بل وفهم معناها أيضًا. عندما قرأ الطفل الجملة "الملفوف يساعد على تخفيف الصداع"، ركض إلى أمه وقال: "أمي، تناولي الملفوف لتخفيف الصداع!" ثم عندما قرأت الجزء الذي يقول "تناول نبات القطيفة يساعد على شفاء العظام المكسورة بسرعة"، اتصلت بأمي أيضًا وقلت: "أمي، نبات القطيفة يساعد على شفاء العظام المكسورة بسرعة"... تلك الكلمات البريئة، والتعبيرات المتميزة في تفكير طفلي ولغته وحركته هي دليل حي على فعالية أساليب التعليم المبكر.
وبينما تشاهد السيدة دونغ طفلها يكبر يومًا بعد يوم، فإنها لا تشعر بسعادة الأمومة فحسب، بل تغذي أيضًا رغبة أكبر في قلبها: كيف يمكن لمزيد من الأطفال في مسقط رأسها أيضًا الحصول على الفرصة للوصول إلى التعليم المبكر - لتنمية ذكائهم وشخصيتهم وعواطفهم منذ بداية الحياة؟
وقد شاركت هذه الرغبة مع زملائها ورفاقها المتفهمين. لأنهم يشتركون في الاعتقاد المشترك وحب الأطفال، فقد تعاونوا لتحقيق حلمهم: إنشاء روضة أطفال تدمج أساليب التعليم المبكر الحديثة، حيث يتم رعاية الأطفال بالحب والاحترام وفلسفة تعليمية إنسانية.
في ذلك الوقت، كان مفهوم "التعليم المبكر" لا يزال غريبًا جدًا بالنسبة للعديد من الآباء المحليين. ولكن بفضل الإيمان القوي والتصميم، تمكنت السيدة دونج وزملاؤها تدريجيا من بناء وتوحيد وتصميم مساحة تعليمية ودية وإعداد منهج مناسب وتدريب فريق من المعلمين بنهج حديث.
وبعد ذلك، في أغسطس 2015، تم تأسيس مجموعة روضة أطفال IQ ها لونغ رسميًا - لتصبح أول مدرسة للتعليم المبكر في مدينة ها لونغ. من الصفوف الأولى التي كانت لا تزال متواضعة الحجم، وحتى الآن، بعد مرور ما يقرب من 10 سنوات، تطورت مجموعة الأطفال إلى نظام روضة الأطفال IQ Ha Long، لتصبح موطنًا مشتركًا لآلاف الطلاب في هذه المدينة الساحلية الجميلة. لا يتطور الأطفال الذين يدرسون هنا بشكل رائع في التفكير واللغة والمهارات الحركية فحسب، بل يكبرون أيضًا بثقة وحب التعلم وشخصية جميلة.
إن هذه الرحلة ليست قصة مدرسة فحسب، بل هي أيضًا قصة قلب، قصة امرأة لا تتوقف أبدًا عن التعلم، ولا تتوقف أبدًا عن الإيمان بالقيم الجيدة، ثم تجلب نور المعرفة إلى الجيل القادم. وقالت السيدة دونغ معبرة عن مشاعرها: "نحن فخورون بمساهمتنا في زرع بذور السعادة والمعرفة الأولى لأجيال عديدة من الأطفال الصغار في مدينة ها لونغ...".
عشر سنوات ليست رحلة طويلة، ولكنها بالنسبة للسيدة دونج ورفاقها رحلة مليئة بالطموحات والجهود والذكريات الجميلة. روضة أطفال IQ ها لونغ ليست مجرد معلم بارز في التعليم المبكر في المنطقة، بل هي أيضًا رمز للريادة والإبداع والتفاني للجيل الشاب.
في تدفق التنمية القوي للتعليم في كوانج نينه اليوم، تشكل البذور الأولى مثل IQ Ha Long الأساس الثمين - بحيث تصبح رحلة "رعاية المستقبل" أعمق وأكثر استدامة وأكثر حبًا.
المصدر: https://baoquangninh.vn/mang-anh-sang-giao-duc-som-ve-voi-tre-em-ha-long-3360530.html
تعليق (0)