![]() |
يتقدم الطلاب لامتحان القبول للصف العاشر المتخصص في عام 2024. الصورة: دوك نجوين |
المدارس تتعدى في كثير من الأحيان على
إذا كان مؤشر تقييم المدارس الثانوية المتخصصة يعتمد على عدد الجوائز الوطنية والدولية، فقد حان الوقت لمراجعة صانعي السياسات التعليمية . تُظهر نتائج امتحان الطالب المتفوق على المستوى الوطني للعام الدراسي 2024-2025 فوز العديد من طلاب المدارس الثانوية غير المتخصصة بجوائز، من بينها العديد من المدارس في المناطق النائية من المحافظات.
حصلت مدرسة دونغ دو الثانوية ( داك لاك ) على 9 من 72 طالبًا فائزًا بجوائز الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة. وحققت مدرسة تشي لانغ الثانوية (جيا لاي) 5 من 50 جائزة للطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة. وحصل طالبان من الصف الحادي عشر في هذه المدرسة على المركز الثاني والثالث في الفيزياء. أما بقية الطلاب، فقد فازوا بجوائز تشجيعية.
أكثرها تميزًا هي مقاطعة سوك ترانج . على الرغم من وجود 28 جائزة وطنية للطلاب المتفوقين فقط، فاز طلاب من 9 مدارس ثانوية غير متخصصة في المقاطعة بـ 12 جائزة، وجاء الباقي من المدارس المتخصصة. كان أعلى إنجاز لوفد الطلاب المتفوقين في مقاطعة سوك ترانج هذا العام هو الجائزة الثانية، ويدرس هذا الطالب في مدرسة ثوان هوا الثانوية، مقاطعة تشاو ثانه، وهي مدرسة غير متخصصة. فاز طالب آخر من هذه المدرسة بجائزة التشجيع في الأدب. ساهم طلاب المدارس غير المتخصصة في مقاطعة فينه لونغ بستة من أصل 17 جائزة وطنية للطلاب المتفوقين في هذه المقاطعة. كما حصلت كا ماو وبعض المقاطعات الجنوبية الأخرى على عدد كبير من الجوائز الوطنية من المدارس الثانوية العادية.
يوجد في مدينة هو تشي منه 16 مدرسة ثانوية نظامية من أصل 18 مدرسة يشارك طلابها في امتحان اختيار الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني (المدرستان المتبقيتان هما مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية المتخصصة ومدرسة تران داي نغيا الثانوية المتخصصة). وبالتالي، فإن عدد المدارس الثانوية النظامية في مدينة هو تشي منه التي فاز طلابها بجوائز وطنية مرتفع، حيث يشارك طلاب 12 مدرسة من أصل 16 مدرسة في الامتحان.
في العام الدراسي 2024-2025، تنافس العديد من طلاب المدارس الثانوية غير المتخصصة في هانوي في مسابقة الطالب المتفوق الوطنية. وعلى وجه الخصوص، شارك طلاب مدرسة نيوتن الثانوية (غير الحكومية) في المسابقة لأول مرة، لكنهم حققوا نتائج باهرة بفوزهم بأربع جوائز في مادتي الرياضيات والفيزياء، منها جائزتان دراسيتان في المرتبة الثانية، وجائزة ثالثة، وجائزة تشجيعية.
وهكذا، لم تعد المشاركة والفوز بجوائز المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين حكرًا على المدارس الثانوية المتخصصة، بل تتقدم المدارس الثانوية غير المتخصصة محققةً نتائج ممتازة. حتى أن بعض الطلاب يشاركون في الجولة التأهيلية الثانية والثلاثين، وهي جولة اختيار فريق المنافسة الدولية، مثل الطالب الذي فاز بالمركز الثاني في مسابقة الرياضيات الوطنية للطلاب المتفوقين في مدرسة نيوتن الثانوية (هانوي).
تظهر المدرسة الموهوبة
قررت اللجنة الشعبية لمنطقة كاو جياي (هانوي) للتو السماح بإنشاء مدرسة الموهوبين الثانوية التابعة لجامعة التربية التابعة لجامعة هانوي للتربية. في إعلان خطة التسجيل للصف السادس في العام الدراسي 2025-2026 الصادر للتو عن جامعة هانوي للتربية، تنظم مدرسة الموهوبين الثانوية القبول من خلال جولتين: الاختيار الأولي وتقييم القدرة الكلية للطلاب. عند دخول المدرسة، سيدرس الطلاب وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 على مستوى المدرسة الثانوية وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب. يمكن للطلاب أيضًا المشاركة في برامج تجريبية وتوجيه مهني وتنمية المواهب في شكل نوادي في مجالات: الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات؛ العلوم الطبيعية والتكنولوجيا؛ العلوم الاجتماعية والفنون.
ردًا على مراسل صحيفة تين فونغ، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك سون، مدير جامعة هانوي الوطنية للتعليم، عدم وجود مدارس ثانوية متخصصة. تهدف مدارس الموهوبين إلى اكتشاف ورعاية المواهب المتميزة للطلاب في مختلف المجالات. جميع الدول لديها هذا النوع من المدارس. في فيتنام، وبسبب طريقة التفكير السائدة، غالبًا ما تُعتبر الموهبة تخصصية. إذا لم تُكتشف الموهبة مبكرًا، فلن تكون هناك مواهب في المستقبل. تتبع هذه المدرسة الثانوية للموهوبين نموذج المدرسة التطبيقية في جامعة التربية الوطنية.
في الواقع، يحق للرأي العام التشكيك في وجود لوائح تحظر المدارس المتخصصة والصفوف الانتقائية في المرحلة الثانوية، لكنها تسمح بافتتاح مدارس "الموهوبين". كانت أول وثيقة تنظم عدم تنظيم المدارس المتخصصة في المرحلة الثانوية هي القرار رقم 02 بتاريخ 24 ديسمبر 1996 الصادر عن اللجنة المركزية الثامنة للحزب. بعد ذلك، تم تحديد سياسة عدم تنظيم المدارس المتخصصة في المرحلة الثانوية في قانون التعليم لعام 2005 وقانون التعليم المعدل لعام 2019. في عام 2024، وتطبيقًا للوائح المدارس المتخصصة، ألزمت وزارة التعليم والتدريب مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين (هانوي) ومدرسة تران داي نغيا الثانوية (مدينة هو تشي منه) بوقف تسجيل الطلاب في الصف السادس.
يُقسّم برنامج التعليم العام الصادر عام ٢٠١٨ برنامج التعليم العام إلى مرحلتين: مرحلة التعليم الأساسي (الابتدائي والثانوي) ومرحلة التعليم المهني (الثانوي). فإذا كان التعليم عامًا وأساسيًا، فلماذا يُعتمد نموذج المدارس التخصصية في المرحلة الثانوية؟
لدى أولياء الأمور مبرر للاعتقاد بأن مدارس الموهوبين الثانوية أو المدارس الثانوية التابعة لمدارس متخصصة تُقدم تدريبًا متخصصًا. فقبل عام 2000، كان لدى فيتنام نموذج لمدارس الموهوبين الثانوية مهمته تدريب الموارد اللازمة للمدارس الثانوية المتخصصة. وهي في الأساس مدارس ثانوية متخصصة تضم فصولًا متخصصة في المواد الثقافية.
قد يعود تسجيل طلاب الصف السادس في مدرسة Ams هذا العام تحت اسم مدرسة ثانوية عالية الجودة. في حفل الإعلان عن قرار مدرسة Chu Van An الثانوية للموهوبين، اقترح مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي أن تدرس المدرسة إنشاء مدرسة ثانوية تابعة وقال إنه لأكثر من 20 عامًا، كان لدى مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين نظام مدرسة ثانوية. من خلال الملخص، قيمت الإدارة أن هذا النموذج يعمل بشكل جيد، مما يخلق مصدرًا للطلاب المتفوقين من المستويات الدنيا للمدارس المتخصصة. يتمتع الطلاب الذين نشأوا في هذه البيئة بالعديد من الإنجازات في الداخل والخارج. لذلك، فإن إنشاء مدرسة ثانوية داخل مدرسة متخصصة هو رغبة قطاع التعليم في هانوي. ومع ذلك، أكد قائد إدارة التعليم والتدريب في هانوي أن هذا يجب أن يتبع اللوائح والمبادئ التوجيهية لقانون العاصمة المعدل واللوائح المتعلقة بتنظيم المدارس المتخصصة التابعة لوزارة التعليم والتدريب.
وبالتالي، إذا لم تكن لدى وزارة التربية والتعليم لوائح محددة وفي الوقت المناسب، فإن نموذج المدارس الثانوية المتخصصة لن يختفي، بل سيتغير فقط من اسم إلى آخر.
المصدر: https://tienphong.vn/mo-hinh-truong-thpt-chuyen-lac-hau-lo-ngai-bien-tuong-o-cap-thcs-post1736792.tpo
تعليق (0)