تُحفظ في الأسرة القيم الثقافية النبيلة للأمة، ومن بين هذه القيم ثقافة القراءة. ولتنمية هذه الثقافة داخل الأسرة، ينبغي على الوالدين أولاً غرس عادة القراءة في أبنائهم. بعبارة أخرى، يجب أن تكون الكتب جزءاً لا يتجزأ من كل بيت.
بعد أن قضيت سنوات عديدة في الترويج للقراءة وتنظيم جلسات تبادل ثقافة القراءة التي تستهدف في المقام الأول الأمهات والأطفال، أدركت أن ثقافة القراءة يجب أن تتناسب طرديًا مع عدد الكتب في منزل كل أسرة فيتنامية.
غرس عادة القراءة من الجذور.
قال فوربس، وهو مربٍّ ألماني شهير، ذات مرة: " إن مصير الأمة يكمن في أيدي أمهاتها ". تؤكد هذه المقولة على الدور الحاسم للآباء في تعليم المواهب المستقبلية للبلاد.
بسبب هذا الدور، يلعب الآباء دورًا محوريًا في غرس عادات القراءة لدى أبنائهم. أولًا وقبل كل شيء، يجب على الآباء إدراك أهمية القراءة وقيمتها. انطلاقًا من هذا الإدراك، سيجد الآباء الدافع لغرس حب الكتب في نفوس أبنائهم.
لكن السؤال هو: "بمجرد أن يدرك الآباء قيمة القراءة، كيف سيغرسون عادة القراءة في أطفالهم؟"
على الرغم من صغر حجمها، يُمثّل الشعب اليهودي أكثر من 22% من الحائزين على جائزة نوبل في العالم . ويُحافظون على عاداتٍ مثل دفن الكتب، وتقبيلها، ووضعها في المقابر، والاحتفال ببلوغ الأطفال سن الثالثة. فكلّ حدثٍ هامّ في حياتهم مرتبطٌ بالكتب.
لقد حقق اليهود العديد من الاختراعات بفضل قدرتهم على القراءة والتعلم من الكتب. فهم قراء نهمون لدرجة أن الآباء يحرصون دائماً على وضع رف كتب بجانب سرير أطفالهم حتى يتمكن حتى أصغرهم من الوصول إلى الكتب يومياً.
يلعب الآباء دورًا حاسمًا في تشكيل وتطوير عادات القراءة لدى أطفالهم.
يمكن القول إنه إذا أراد الآباء أن يصبح أبناؤهم قراءً نهمين، فعليهم إيجاد الطرق المناسبة وغرس هذا الحب منذ الصغر. ويعود انخفاض مستوى ثقافة القراءة في فيتنام إلى حد كبير إلى أن معظمنا لم يُغرس فيه حب الكتب منذ الصغر. لذا، من الضروري غرس عادة القراءة منذ البداية، من جذورها. وستنمو هذه العادة وتتطور طوال حياة الطفل.
إضافةً إلى ذلك، يُعدّ تعريض الأطفال للكتب بانتظام أحد "الأسرار الذهبية". ينبغي على الآباء تزويد أطفالهم بالكثير من الكتب، حتى يملأ عالم الكتب كل غرفة. وبهذه الطريقة، سيعيش الأطفال في "بيئة كتب" كل يوم.
تعتبر عادات القراءة معياراً لتقييم الأسر ذات الثقافة المثالية.
لتعزيز ثقافة القراءة الوطنية، نحتاج جميعًا إلى العمل معًا والمساهمة. وفي هذه "المعركة" من أجل ثقافة القراءة، لا يمكننا إغفال دور الوكالات والمنظمات والحكومة في إطلاق مبادرات مثل: الحملة الوطنية للقراءة، ومبادرة "لكل أسرة مكتبة"، ومكتبات الشركات، ومكتبات المدارس، وغيرها.
يجب أن تهدف هذه الحركات إلى تحقيق أهداف محددة. ورغم أن هذه الرحلة محفوفة بالصعوبات، إلا أنه إذا بذل كل فرد جهداً بسيطاً، فسيدرك الجميع مع مرور الوقت أهمية القراءة، وسيعملون معاً على تعزيز ثقافة القراءة.
إن تطوير ثقافة القراءة يمثل قضية رئيسية لا يمكن حلها بين عشية وضحاها، ولكن إذا أدرك كل شخص أهمية القراءة، فسنعطي الأولوية للقراءة ونستثمر فيها بالتأكيد.
أطلق الحزب والدولة حركة التعلّم مدى الحياة، وهي مبادرة بالغة الأهمية. لكن علينا أن ندرك أن القراءة هي أيضاً نوع من التعلّم، فالكتب هي مستودع ومصدر خلاصة معارف البشرية من العصور القديمة وحتى يومنا هذا. يجب على الجميع فهم التاريخ لبناء أساس للإبداع ورسم مستقبل مشرق.
إلى جانب الحركات الجماهيرية التي تهدف إلى تشجيع القراءة، يُعتقد أن جمعيات النساء، واتحادات الشباب، وجمعيات المحاربين القدامى، وجمعيات كبار السن، وغيرها، تُعدّ قوى أساسية تُسهم بشكل كبير في تعزيز عادة القراءة في الأسر والمجتمعات. فهي تعمل كـ"دعاة"، تُساعد في تحفيز أفراد الأسرة على "إغلاق هواتفهم وفتح كتاب".
تُعدّ الأسرة النواة التي تربط الأفراد معًا لبناء أمة قوية. لذا، لتنمية الموارد الوطنية، يجب أن نبدأ من الأسرة. ينبغي أن تكون كل أسرة قوة رائدة، وينبغي اعتبار عادة القراءة أحد معايير اختيار الأسر المتميزة ثقافيًا في الأحياء والمناطق السكنية.
إن تطوير ثقافة القراءة يمثل قضية رئيسية لا يمكن حلها بين عشية وضحاها، ولكن إذا أدرك كل شخص أهمية القراءة، فسنعطي الأولوية للقراءة ونستثمر فيها بالتأكيد.
إن مستقبل فيتنام حيث يقرأ الملايين الكتب يبدو حلماً بعيد المنال، ولكنه ليس مستحيلاً. وأعتقد أن غرس عادة القراءة في أطفالنا يمنحهم رصيداً قيماً للمستقبل.
مصدر












تعليق (0)