يوم امتحان مرهق.

(PLVN) - أنهى الطلاب في جميع أنحاء البلاد اليوم الأول من امتحان شهادة الثانوية العامة، حيث خاضوا امتحانين إلزاميّين وصعبين: الأدب والرياضيات. وعلى عكس امتحان الأدب، الذي لم يكن مفاجئًا لطلاب هانوي، أعرب العديد منهم عن خيبة أملهم من امتحان الرياضيات لصعوبته وكثرة عناصره العملية.

كان امتحان الرياضيات متنوعًا للغاية، حيث تضمن العديد من عناصر الحياة الواقعية والعلوم والتكنولوجيا.

في مركز امتحانات مدرسة نغيا دو الثانوية في هانوي ، يأتي معظم الطلاب من مدارس مرموقة مثل مدرسة ين هوا الثانوية، ومدرسة لونغ ثي فينه الثانوية، ومدرسة نغوين تات ثانه الثانوية، وغيرها. وأفاد العديد من الطلاب بصعوبة امتحان الرياضيات في امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025. وفي بعض مراكز الامتحانات، انهمرت دموع بعض الطلاب عند مراجعة ورقة الامتحان.

قالت نغوين ين نهي (مدرسة ين هوا الثانوية، مقاطعة كاو غياي، هانوي) إن امتحان الرياضيات لهذا العام كان صعبًا نسبيًا، حيث تضمن العديد من الأسئلة غير المألوفة مقارنةً بامتحانات الرياضيات التي تدربت عليها، والتي استعانت بها من مصادر إلكترونية وكتب مرجعية وامتحانات مدرسية. وأضافت ين نهي: "لم أتمكن من إكمال سوى 80% تقريبًا من امتحان الرياضيات لهذا العام. كان هناك سؤالان صعبان للغاية في الاحتمالات لم أستطع إيجاد إجاباتهما في الوقت المحدد".

يدخل المرشحون اليوم الأخير من الامتحان.

سيخوض الطلاب المتقدمون لامتحان برنامج التعليم العام لعام 2006 أربع جلسات امتحانية: جلسة للأدب، وجلسة للرياضيات، وجلسة لمادة اختيارية (العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية)، وجلسة للغة أجنبية. أما الطلاب الدارسون ضمن برنامج التعليم العام لعام 2018، فسيخوضون امتحان شهادة الثانوية العامة بأربع مواد: مادتان إجباريتان (الأدب والرياضيات)، ومادتان اختياريتان من منهج الصف الثاني عشر (لغة أجنبية، تاريخ، فيزياء، كيمياء، أحياء، جغرافيا، اقتصاد وقانون، معلوماتية، تكنولوجيا). وسيخوض الطلاب الامتحان في ثلاث جلسات: جلسة للأدب، وجلسة للرياضيات، وجلسة للمادتين الاختياريتين. يتكون امتحان الأدب من مقال مدته 120 دقيقة (4 نقاط لفهم المقروء، و6 نقاط للكتابة)؛ أما امتحان الرياضيات فهو امتحان اختيار من متعدد مدته 90 دقيقة. أما المواد المتبقية فهي عبارة عن أسئلة اختيار من متعدد مدتها 50 دقيقة.

قال نغوين مينه دوك (مدرسة دا تري تو الثانوية المتوسطة، كاو غياي، هانوي) إن امتحان الرياضيات لهذا العام كان صعبًا للغاية. شكلت الأسئلة السهلة ما بين 40 و50% من الامتحان، وكان على الطلاب الراغبين في الحصول على درجة جيدة أو أعلى أن يمتلكوا فهمًا عميقًا للمادة وقدرة على التفكير المرن لإكمال ما بين 80 و90% من الامتحان. وأضاف مينه دوك: "أعتقد أنني أجبت على حوالي 50% من الأسئلة بشكل صحيح. كان سؤالا الصواب والخطأ (السؤالان 1 و3) صعبين للغاية؛ لم أتمكن من إيجاد حل لهما".

وفي تعليقهم على الامتحان، صرح معلمو الرياضيات في نظام هوكماي التعليمي: تم تصميم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في الرياضيات وفقًا للهيكل والشكل المعلن في نموذج الامتحان من قبل وزارة التعليم والتدريب ، وهو يتماشى مع اتجاه الابتكار.

يستغرق الامتحان 90 دقيقة، ويتألف من 3 أجزاء تضم 34 سؤالاً. يتميز الامتحان بتنوع واضح في أساليب طرح الأسئلة، مما يتطلب من المتقدمين إلماماً راسخاً بالمعارف والمهارات وفقاً لمنهج التعليم العام لعام 2018، ولا سيما القدرة على ربطها بمواقف من الحياة الواقعية. يركز محتوى المعرفة على منهج الصف الثاني عشر، ويتضمن أيضاً معارف من الصفين العاشر والحادي عشر؛ أما مستوى التفكير فيتوزع كالتالي: 40% لمستوى المعرفة، و30% لمستوى الفهم، و30% لمستوى التطبيق. من أبرز سمات الامتحان النسبة الكبيرة من الأسئلة ذات العناصر المتكاملة، والتي تستخدم سياقات ذات مغزى مرتبطة بالصور والمواقف العملية في الحياة والعلوم والتكنولوجيا (مثل المشكلات الاقتصادية والهندسية، وغيرها)، مع التركيز على أسئلة الصواب والخطأ وأسئلة الاختيار من متعدد ذات الإجابات القصيرة. علاوة على ذلك، تتسم الأسئلة في هذين القسمين بتنوعها، مما يتطلب من المتعلمين إتقاناً قوياً للمهارات وقاعدة معرفية متينة، ومعرفة كيفية ربط المعارف ضمن الأطر المكتسبة لحل المشكلات. وهذا يتوافق تماماً مع أهداف الامتحان.

كان امتحان الأدب يحمل رسالة عن الوطن.

في مركز الامتحانات بمدرسة ترونغ كونغ غياي الثانوية، كاو غياي، هانوي، لاحظ العديد من المتقدمين أن امتحان الأدب لهذا العام لم يعتمد على الحفظ عن ظهر قلب. ووجد معظم الطلاب صعوبة في تحليل النصوص وإيجاد مصادر مناسبة للإجابة على السؤال الثاني في الجزء الثاني (قسم الكتابة).

صباح اليوم (27 يونيو)، سيخضع الطلاب المتقدمون لامتحان برنامج التعليم العام لعام 2018 لامتحان المواد الاختيارية، بينما سيخضع الطلاب المتقدمون لامتحان برنامج التعليم العام لعام 2006 لامتحان العلوم الطبيعية/العلوم الاجتماعية. يبدأ الامتحان في تمام الساعة 7:35 صباحًا.

في اليوم الأول من الامتحان، تم استبعاد 15 مرشحاً.

بحسب تقرير أولي صادر عن وزارة التربية والتعليم، بلغ عدد المتقدمين لامتحان الأدب 1,151,687 طالبًا مسجلًا. وبلغ عدد المتقدمين الفعليين 144,477 طالبًا، بنسبة نجاح بلغت 99.37%. أما في امتحان الرياضيات، فقد بلغ عدد المتقدمين 1,145,449 طالبًا و1,138,108 طالبًا على التوالي، بنسبة نجاح بلغت 99.36%.

في اليوم الأول من الامتحان، تم استبعاد 15 مرشحًا (في امتحان الأدب، تم استبعاد 8 من أصل 10 مرشحين لاستخدامهم الهواتف المحمولة، وتم استبعاد مرشحين اثنين لاستخدامهم مواد غير مصرح بها. وفي امتحان الرياضيات، تم استبعاد 5 مرشحين).

قال لي مينه خوي (مدرسة لونغ ثي فينه الثانوية، هانوي) إن امتحان الأدب لهذا العام كان سهلاً نسبياً بالنسبة له، إلا أنه واجه صعوبة في السؤال الثاني من قسم الكتابة (الجزء الثاني). وأوضح قائلاً: "بالنسبة لسؤال المقال المكون من 600 كلمة، قضيت معظم وقتي في القراءة وفهم السؤال وتطبيق ما تعلمته في المدرسة وفهمي الاجتماعي للإجابة عليه. ومع اقتراب امتحان الأدب الوطني للمرحلة الثانوية لعام 2025، لديّ ثقة بنسبة 70% تقريباً في أنني سأحقق الدرجة التي أطمح إليها."

أوضح نغوين دوك دوي (مدرسة هيرمان غماينر، هانوي) أن قسم فهم المقروء (الجزء الأول) من امتحان الأدب لعام 2025 كان مناسبًا لمعظم المتقدمين. ووفقًا لدوك دوي، فإن إتقان المعرفة الأساسية يكفي لاجتياز هذا القسم. ومثل مينه خوي، وجد دوك دوي أن السؤال الثاني في قسم الكتابة هو الأصعب. قال: "موضوع "سماء كل وطن هي سماء الوطن" موضوع جيد، لكنه جعلني أفكر مليًا لتجنب الخروج عن الموضوع. لم أتمكن من إكمال سوى 70% مما أستطيع."

أوضحت نغوين نغوك ماي (مدرسة كاو غياي الثانوية، هانوي) أن نص قسم فهم المقروء (الجزء الأول) كان رواية "سماء مختلفة" للكاتب نغوين مينه تشاو. وصفت الرواية بأنها جيدة وسهلة الفهم، ومناسبة لمستويات الطلاب. أما بالنسبة لقسم الكتابة (الجزء الثاني)، فقد كان سؤال المقال صعبًا نسبيًا. وقالت نغوك ماي: "مقارنةً بالاختبارات التجريبية والأسئلة التي خضتها في المدرسة، كان سؤال المقال غير مألوف. استغرقت أكثر من نصف الوقت في الإجابة عليه فقط. لستُ واثقة من حصولي على الدرجة التي أتوقعها". ومع ذلك، أشارت نغوك ماي إلى أنها بذلت قصارى جهدها في امتحان الأدب.

أكمل المرشحون اليوم الأول من امتحان التخرج الوطني للمرحلة الثانوية لعام 2025.

علّقت السيدة نغوين ثي كوين آنه، مُدرّسة الأدب في موقع Tuyensinh247.com، على الامتحان قائلةً: "يتبع امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025 عمومًا هيكل الامتحان النموذجي الذي نشرته وزارة التعليم والتدريب. ومع ذلك، يتضمن امتحان هذا العام العديد من الابتكارات مقارنةً بامتحان عام 2024، لا سيما في محتوى الأسئلة. ويتماشى امتحان هذا العام مع روح منهج التعليم العام لعام 2018، حيث تتبع الأسئلة نظامًا للأنواع الأدبية. وهذا يُعالج مشكلة الحفظ عن ظهر قلب، ويتطلب من الطلاب فهمًا دقيقًا لخصائص كل نوع أدبي، مما يُقيّم فهم كل طالب للقراءة، وتقديره، وقدراته التحليلية. أما من حيث مستوى الصعوبة، فيتميز الامتحان بتنوّع كبير، مما يُقيّم قدرات الطلاب بدقة. وفيما يتعلق بتوزيع الدرجات الإجمالية، تتوقع السيدة كوين آنه أن يكون متوسط ​​درجة الأدب في عام 2025 بين 6.5 و7، وأن تكون الدرجة الأكثر شيوعًا بين الطلاب 7.5 نقطة."

في غضون ذلك، أعربت السيدة فونغ ثوي هانغ، وهي معلمة في نظام هوكماي التعليمي، عن أن امتحان الأدب يمثل العديد من الفرص والتحديات الشيقة للمتقدمين. وأشارت إلى أن أبرز ما يميز امتحان الأدب لعام 2025 هو أن قسمي فهم المقروء والكتابة لا يستخدمان نصوصًا من أي من الكتب الدراسية الثلاثة الحالية. وتتوقع السيدة هانغ أن يتراوح متوسط ​​الدرجات هذا العام بين 7 و7.25 نقطة.

من وجهة نظر أولياء الأمور في اليوم الأول من امتحانات أبنائهم، يأملون جميعًا أن يحقق أبناؤهم أفضل أداء ممكن. وشاركت السيدة ثوي، والدة نغوين ين نهي، أنها، نظرًا للتغييرات العديدة في شكل الامتحان واتساع نطاق المعرفة المطلوبة، لا تُولي اهتمامًا كبيرًا لدرجات ابنتها. وقالت: "شهد برنامج التعليم العام لعام 2018 تغييرات كثيرة في هيكل الامتحان. وقد أظهرت امتحانات الأدب والرياضيات الحالية أن الأطفال بحاجة إلى تطوير مهاراتهم الفكرية وكيفية تطبيق معارفهم. ولكن بغض النظر عن النتائج، طالما أن الأطفال يبذلون قصارى جهدهم، فهذا هو الأهم".

مدينة هو تشي منه: يشعر العديد من الطلاب بالثقة في نتائج امتحان الأدب.

في مدينة هو تشي منه، انطلق الطلاب منذ الصباح الباكر إلى مراكز الامتحانات استعدادًا لأول يوم من الامتحانات. وأفاد كثيرون منهم أنهم، رغم بُعد منازلهم عن مركز الامتحان بحوالي 6 كيلومترات فقط، غادروا مبكرًا في تمام الساعة 5:45 صباحًا، خشية الازدحام المروري أو أي طارئ آخر. ولدى وصولهم، استقبلهم فريق دعم الامتحانات والمعلمون بحفاوة بالغة، وساعدوهم في إتمام الإجراءات اللازمة. ورافق العديد من أولياء الأمور أبناءهم، وانتظروا خارج المدرسة لتشجيعهم على التفوق في الامتحان.

بعد انتهاء الامتحان الأول، أعرب العديد من الطلاب عن قلقهم، قائلين إن الأسئلة كانت صعبة بعض الشيء بالنسبة لهم، على الرغم من أن امتحان الأدب كان مشابهاً للامتحان النموذجي الذي أصدرته وزارة التربية والتعليم. في المقابل، ابتسم بعض الطلاب ابتسامة عريضة، قائلين إنهم أدوا أداءً جيداً، وأن الأسئلة كانت قريبة من واقعهم، وتضمنت سؤالاً يثير مشاعر الوطنية، وهو ما درسوه تحديداً.

"لقد راجعتُ المادة بدقة، لذا كان أدائي جيدًا في هذا الموضوع. أعتقد أنني سأحصل على أكثر من 6 نقاط، وربما حتى 7. كان نص فهم المقروء، المقتبس من عمل الكاتب نغوين مينه تشاو، سهل الفهم نسبيًا. وقد عُبِّر عن الأفكار الواردة في النص بوضوح تام. لقد كان أدائي جيدًا في هذا الجزء"، هكذا قال نغوين مينه بانغ، وهو طالب في الصف 12C2 في مدرسة بينه تشيو الثانوية (ثو دوك).

عند بوابة مدرسة ترونغ تشينه الثانوية (المنطقة ١٢)، وصل العديد من أولياء الأمور مبكراً لاصطحاب أبنائهم، وحثّوهم على التفاؤل لكي يكونوا في حالة استرخاء أثناء الامتحان القادم. وهناك، قام فريق دعم الامتحانات بتوزيع الماء على الطلاب، وتقديم التوجيه والإرشاد اللازمين لجلسة الامتحان القادمة.

نغوين ترونغ جيانغ

أويين نا - نغوك هوونغ

المصدر: https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html