بعض الحلول لتخفيف الضغط على الطلبة عند دراسة البرنامج الجديد

[إعلان 1]

أولًا، يُنصح، إن أمكن، بدمج المواد الدراسية ذات الخصائص المتشابهة في بعض الأنشطة. على سبيل المثال، يمكن دمج المواد الدراسية التجريبية والمهنية مع مواد التعليم المحلي، نظرًا لتشابه بعض مواضيع هاتين المادتين. كما أن خوض الطلاب للواقع يوفر عليهم الوقت والجهد والمال.

Một số giải pháp giảm áp lực cho học sinh khi học chương trình mới - Ảnh 1. — يشارك الطلاب في العروض التقديمية، وهي شكل من أشكال التقييم المنتظم، وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018

ثانيًا، استغل الأنشطة المشتركة، مثل فترة رفع العلم في الساحة، لتنظيم أنشطة متخصصة فردية أو متعددة التخصصات للطلاب. وقد قامت بعض المدارس الثانوية بذلك بشكل استباقي. أي أنشطة متخصصة مشتركة لكل مستوى صف دراسي خلال فترة رفع العلم الثانية وخفضت عبء العمل على الطلاب بمقدار فترة واحدة في الجدول الزمني. على سبيل المثال، تم تقليص موضوع الأنشطة التجريبية والتوجيه المهني للصف الحادي عشر من 3 فترات إلى فترتين. في مدينة هو تشي منه، منذ بداية العام الماضي وهذا العام، لم يتم إصدار الوثائق التعليمية المحلية للصفين العاشر والحادي عشر في الوقت المحدد. ومع ذلك، وبفضل مبادرتهم ومرونتهم، رتبت العديد من المدارس فترتين أسبوعيًا في الفصل الدراسي الثاني، لكنها لا تزال لا تسبب زيادة في العبء، لأنها خصصت فترة واحدة للأنشطة المشتركة في الساحة وفقًا للموضوع.

ثالثًا، باستثناء الاختبارات المركزية، عند تطوير خطط الاختبار والتقييم المنتظمة، تحتاج مجموعات المواد إلى التنسيق مع بعضها البعض لتوزيع الوقت بالتساوي على كل فصل دراسي، وتجنب الازدحام والتداخل في وقت واحد، مما يتسبب في زيادة العبء على الطلاب.

إن بناء جدول زمني معقول، وموازنة المواد الطبيعية والاجتماعية، والنظرية والتطبيق؛ وعدم ترتيب فترات كثيرة للمادة الواحدة في الفصل الواحد؛ وتجنب ترتيب الدروس يوم السبت... هي أيضًا طريقة لتقليل الضغط على الطلاب.

[إعلان 2]
رابط المصدر

علامة: التعليم العام التعليم المحلي تقليل الضغط

تعليق (0)

أهم الاهتمامات

أحدث

No data